眼鏡學(xué)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)

出版時間:2011-8  出版社:人民衛(wèi)生出版社  作者:瞿佳 編  頁數(shù):65  

內(nèi)容概要

瞿佳主編的《眼鏡學(xué)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》是根據(jù)普通高等教育“十二五”國家級規(guī)劃教材《眼鏡學(xué)》的內(nèi)容,結(jié)合眼視光學(xué)專業(yè)課程設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和要求,將相關(guān)的臨床實(shí)踐技術(shù)提煉出來,形成內(nèi)容相對獨(dú)立的教材?!堆坨R學(xué)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》的內(nèi)容主要包括眼鏡片參數(shù)測量、眼鏡架參數(shù)測量及其調(diào)校、眼鏡加工以及配鏡參數(shù)測量等。每次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容按實(shí)訓(xùn)目的、課前準(zhǔn)備、實(shí)訓(xùn)儀器及材料、實(shí)訓(xùn)步驟及注意事項(xiàng)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告幾部分的格式進(jìn)行編寫,便于學(xué)生合理使用。

書籍目錄

實(shí)訓(xùn)一  透鏡的識別和中和
實(shí)訓(xùn)二 透鏡的屈光力測量
實(shí)訓(xùn)三 透鏡的厚度測量
實(shí)訓(xùn)四 眼用棱鏡的測量
實(shí)訓(xùn)五 眼鏡架的測量
實(shí)訓(xùn)六 眼鏡架的調(diào)校
實(shí)訓(xùn)七 眼鏡的加工
實(shí)訓(xùn)八 雙光鏡及三光鏡的配鏡參數(shù)測量
實(shí)訓(xùn)九 漸變多焦點(diǎn)鏡的檢測
實(shí)訓(xùn)十 漸變多焦點(diǎn)鏡的配鏡參數(shù)測量

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:插圖:(3)像移法:手持球鏡(凸面朝外)置于眼前,緩慢地上下或左右平移球鏡,通過球鏡觀察到的像也發(fā)生移動。1)如果像的移動方向與球鏡的移動方向相同,稱為順動,表示透鏡為負(fù)透鏡。2)如果像的移動方向與球鏡的移動方向相反,稱為逆動,表示透鏡為正透鏡。識別正透鏡時,如果透鏡與眼睛的距離超過透鏡的焦距,將看到倒立順動的像。為避免判斷失誤,一般將透鏡置于眼前較近處(如15~20cm),如果觀察到倒立的像,應(yīng)將透鏡移近,即更靠近觀察眼。透鏡的屈光力越高,像的移動速度越快;屈光力越低,像的移動速度越慢。若像不動,表示透鏡為平光鏡。在臨床上,上下或左右平移透鏡的方法較常用,但我們也可以前后移動球鏡來識別球鏡的性質(zhì):①球鏡由眼前向遠(yuǎn)處移動時,通過球鏡觀察到的像向遠(yuǎn)處移動;當(dāng)球鏡由遠(yuǎn)處向眼前移動時,通過球鏡觀察到的像向眼前移動,這種現(xiàn)象也稱為順動,表示球鏡為負(fù)透鏡;②如果像的移動方向與球鏡的移動方向相反,稱為逆動,表示球鏡為正透鏡。2.球鏡的中和像移法是球鏡中和法的基礎(chǔ)。球鏡中和法是指用已知度數(shù)的球鏡與未知度數(shù)的球鏡相聯(lián)合,尋找與未知球鏡度數(shù)相抵消的已知球鏡,以獲得未知球鏡的度數(shù)。球鏡中和法常用鏡片箱的已知球鏡進(jìn)行中和。(1)測量步驟1)手持未知透鏡,通過透鏡后表面的光學(xué)中心觀察無窮遠(yuǎn)處的十字線(包括水平線和垂直線)。2)旋轉(zhuǎn)未知透鏡,如無剪刀現(xiàn)象,即為未知球面透鏡。3)觀察者分別在水平和垂直方向上慢慢移動透鏡,如果像的移動方向與透鏡移動方向相同,稱為順動,表明是負(fù)透鏡;如果像的移動方向與透鏡移動的方向相反,稱為逆動,這時觀察者的眼睛在正透鏡的焦距以內(nèi),表明透鏡是正透鏡。4)從鏡片箱內(nèi)選取一片性質(zhì)相反的球性試鏡片,用它的后表面與未知透鏡的前表面相貼(兩透鏡的光學(xué)中心一致),慢慢在水平和垂直方向上分別一起移動這兩個透鏡,并判斷是順動還是逆動。5)根據(jù)像的移動方向調(diào)整鏡片箱內(nèi)已知透鏡的度數(shù),直到所觀察十字線的影像不動,此時用于中和的已知透鏡的度數(shù)即為未知透鏡的度數(shù),性質(zhì)相反。

編輯推薦

《眼鏡學(xué)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)(供眼視光學(xué)專業(yè)用)》為衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃教材,全國高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會“十二五”規(guī)劃教材,全國高等學(xué)校教材之一。

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用戶評論 (總計(jì)4條)

 
 

  •   從事加工有一段時間了,這個寫的挺實(shí)際具體的,易操作,不愧是教材書
  •   不是很喜歡,沒有找到我想要找的專業(yè)知識。可能個人的領(lǐng)悟能力和知識不夠,好多地方看不明白。
  •   不錯,正是想要的,是正版!
  •   本來是選的一起送貨,但是后面分開送,感覺浪費(fèi)資源呢,書沒有問題。
 

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