急救護(hù)理學(xué)

出版時(shí)間:2012-5  出版社:許虹 人民衛(wèi)生出版社 (2012-05出版)  作者:許虹  頁(yè)數(shù):271  

內(nèi)容概要

  《全國(guó)高等中醫(yī)藥院校教材(供護(hù)理學(xué)專業(yè)用):急救護(hù)理學(xué)》共分16章。在編寫過(guò)程中,我們以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、突出急救護(hù)理特色為出發(fā)點(diǎn),以有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標(biāo),以急診醫(yī)療服務(wù)體系為主線,以護(hù)理人員的工作崗位(服務(wù)場(chǎng)所)為依據(jù),以案例為載體,以急危重癥患者的救治程序?yàn)檫壿媮?lái)設(shè)計(jì)、組織教材內(nèi)容,探索并進(jìn)行了實(shí)踐。除增加急救護(hù)理學(xué)的最新理論和技術(shù)進(jìn)展外,還增加了災(zāi)難護(hù)理一章的內(nèi)容。書后附有英中文名詞對(duì)照、主要參考書目,還配有教材配套光盤,不僅為在校學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源,也為臨床和社區(qū)護(hù)理人員提供參考。

書籍目錄

第一章  概述  第一節(jié)  急救護(hù)理學(xué)的發(fā)展史及現(xiàn)狀  第二節(jié)  急救護(hù)理學(xué)的研究范疇    一、院前急救    二、院內(nèi)急診救護(hù)    三、危重病救護(hù)    四、災(zāi)難救護(hù)    五、戰(zhàn)地救護(hù)    六、急診醫(yī)療服務(wù)體系    七、急救護(hù)理學(xué)教育  第三節(jié)  急診醫(yī)療服務(wù)體系    一、急診醫(yī)療服務(wù)體系的任務(wù)    二、急診醫(yī)療服務(wù)體系的組織    三、急診醫(yī)療服務(wù)體系的管理第二章  院前急救的組織與管理第三章  院前急救技術(shù)第四章  心搏驟停與心肺腦復(fù)蘇第五章  災(zāi)難急救與護(hù)理第六章  急診科的組織與管理第七章  院內(nèi)急診救護(hù)技術(shù)第八章  重癥監(jiān)護(hù)病房的組織與管理第九章  重癥患者的監(jiān)護(hù)第十章  重癥患者監(jiān)護(hù)技術(shù)第十一章  危重癥患者的營(yíng)養(yǎng)支持第十二章  休克患者的急救第十三章  創(chuàng)傷患者的急救第十四章  急性中毒患者的急救第十五章  意外傷害患者的急救第十六章  系統(tǒng)性炎癥反應(yīng)綜合征患者的監(jiān)護(hù)

編輯推薦

許虹主編的《急救護(hù)理學(xué)(附光盤)》共分16章。在編寫過(guò)程中,我們以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、突出急救護(hù)理特色為出發(fā)點(diǎn),以有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標(biāo),以急診醫(yī)療服務(wù)體系為主線,以護(hù)理人員的工作崗位(服務(wù)場(chǎng)所)為依據(jù),以案例為載體,以急危重癥患者的救治程序?yàn)檫壿媮?lái)設(shè)計(jì)、組織教材內(nèi)容,探索并進(jìn)行了實(shí)踐。除增加急救護(hù)理學(xué)的最新理論和技術(shù)進(jìn)展外,還增加了災(zāi)難護(hù)理一章的內(nèi)容。書后附有英中文名詞對(duì)照、主要參考書目,還配有教材配套光盤,不僅為在校學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源,也為臨床和社區(qū)護(hù)理人員提供參考。

圖書封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   書的內(nèi)容不錯(cuò)。很有用。呵呵呵呵呵呵
 

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