小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)課例

內(nèi)容概要

　　《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)課例：實(shí)錄與評(píng)析》匯集近年來(lái)在全國(guó)及省級(jí)課堂教學(xué)研討活動(dòng)中具有代表性的教學(xué)課例，以時(shí)間為順序，從一個(gè)側(cè)面記錄浙江省小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)的發(fā)展足跡。通過(guò)立體呈現(xiàn)課例實(shí)錄與評(píng)析，傳遞基于語(yǔ)篇的教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)材料選擇、教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)、語(yǔ)言支架搭建和學(xué)生語(yǔ)用能力培養(yǎng)等方面，力求為教師提供可借鑒的課堂示例。這些課例盡可能涉及不同年級(jí)和多種類(lèi)型的話(huà)題內(nèi)容，每節(jié)課例不僅包括教學(xué)背景、主題概述、課堂實(shí)錄、反思與評(píng)析等，更為可貴的是及時(shí)傳遞了聽(tīng)課教師和教學(xué)主體——學(xué)生對(duì)課堂的獨(dú)特視角。

書(shū)籍目錄

活用教材活躍思維——In a Fast-food Restaurant課堂實(shí)錄與評(píng)析觸“境”生情——Spots課堂實(shí)錄與評(píng)析言由心生——Friendship課堂實(shí)錄與評(píng)析濃情五月天感恩母親節(jié)——Mother's Day課堂實(shí)錄與評(píng)析讓聽(tīng)說(shuō)成為一種愉悅——How Can Eddie Get Out of the Bottle?課堂實(shí)錄與評(píng)析以境促學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)——What's the Matter?課堂實(shí)錄與評(píng)析真情流露，真心表白——Friends課堂實(shí)錄與評(píng)析真實(shí)的語(yǔ)言真實(shí)的生活——A Rainy Day課堂實(shí)錄與評(píng)析授之以魚(yú)，不如授之以漁——Sally's Room課堂實(shí)錄與評(píng)析童言課堂童心世界——I Can課堂實(shí)錄與評(píng)析把握重難點(diǎn)體現(xiàn)真實(shí)性——My Frlends課堂實(shí)錄與評(píng)析有效創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境激活學(xué)生思維——Fruits'Clothes課堂實(shí)錄與評(píng)析快樂(lè)習(xí)得情智共生——Magic Colours課堂實(shí)錄與評(píng)析用心、動(dòng)情，“聲、志”并繼——To Be Yourself課堂實(shí)錄與評(píng)析用心編織教學(xué)——Come and Meet My Family課堂實(shí)錄與評(píng)析激發(fā)興趣真實(shí)演練——Let's Take a Trip課堂實(shí)錄與評(píng)析我想我能——All by Myself課堂實(shí)錄與評(píng)析

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