出版時間:2012-7 作者:朱洪秋
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《中小學(xué)德育管理操作實務(wù)》從實踐的視角整體構(gòu)建學(xué)校德育體系和班級管理操作系統(tǒng),從理論的高度理解和詮釋學(xué)校德育和班級管理行為,從模式的層面在理論和實踐之間架起溝通的橋梁?!吨行W(xué)德育管理操作實務(wù)》試圖在以下六個方面有所作為、有所突破:建構(gòu)系統(tǒng)、科學(xué)的學(xué)校德育和班級管理體系;堅持土流、主體、主題的德育基本價值取向;追求美麗的、有魅力的、有實效的德育理想;探索輕松、快樂、高效的德育工作途徑方法;建立全員的、自主的、積極的德育管理機(jī)制;實現(xiàn)學(xué)校德育和班級管理的校本化、效能化。
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