人體結(jié)構(gòu)與機能

前言

　　為了適應(yīng)“工學(xué)結(jié)合、學(xué)做一體”的醫(yī)藥高職高專教育改革和發(fā)展的實際需要，在浙江大學(xué)出版社的支持下，我們根據(jù)高職護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)的新目標(biāo)和新要求，參照其課程標(biāo)準(zhǔn)，在各學(xué)院多年的教學(xué)實踐基礎(chǔ)上，組織編寫了《人體結(jié)構(gòu)與機能》這部教材。本教材為國家高職高專示范專業(yè)建設(shè)成果之一，可供醫(yī)藥院校三年制高職高專護(hù)理、助產(chǎn)及其他醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生使用?！　”窘滩牡木帉懯冀K體現(xiàn)著“三基五性”（基本知識、基本理論和基本技能；思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和實用性）的原則，體現(xiàn)著基本理論和基本知識要以“必需、夠用”為度、以應(yīng)用為目的的原則，充分考慮高職高專教育的職業(yè)性、應(yīng)用性、針對性特點。　　本教材以人體系統(tǒng)為基礎(chǔ)整合了人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)及病理學(xué)等內(nèi)容，涉及學(xué)科多，內(nèi)容廣泛。按照項目化課程的實施要求，本教材分成五個單元，各單元分別獨立但又有機聯(lián)系，具體內(nèi)容包括：①人體組織，包括生物大分子、細(xì)胞與細(xì)胞代謝、組織；②支架和運動，包括體被系統(tǒng)、運動系統(tǒng)；③綜合和協(xié)調(diào)，包括感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)；④身體的維持，包括血液、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)；⑤生殖和發(fā)育，包括生殖系統(tǒng)、人體胚胎發(fā)育、遺傳信息的傳遞與表達(dá)。其總體教學(xué)目標(biāo)是理解人體正常的系統(tǒng)功能及其相互關(guān)系、某些功能發(fā)生變化后的機體反應(yīng)，了解人體從分子、組織到器官、系統(tǒng)水平的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能及其異常聯(lián)系，認(rèn)識人體功能活動在臨床護(hù)理課程和實踐中的重要性；培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度以及良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神。

內(nèi)容概要

提要    本書為“高職高專工學(xué)結(jié)合規(guī)劃教材”之一，根據(jù)精簡、實用的原則，將傳統(tǒng)的人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)和病理學(xué)等5門課程的內(nèi)容進(jìn)行合理取舍、有機整合優(yōu)化，使之互相滲透、融為一體。教材內(nèi)容力求適教、適學(xué)、夠用、適用，并密切聯(lián)系臨床實際。目標(biāo)定位準(zhǔn)確，符合職業(yè)崗位的需求，體現(xiàn)人體的系統(tǒng)與整體觀念，便于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識和臨床實踐相聯(lián)系，利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及可持續(xù)發(fā)展能力。    其內(nèi)容包括人體組織、支架和運動、綜合和協(xié)調(diào)、身體的維持、生殖和發(fā)育等五單元，以人體的各個系統(tǒng)為學(xué)習(xí)項目，每個項目的學(xué)習(xí)均由宏觀到微觀、由形態(tài)到功能、由正常到異常展開，符合由易到難、由形象到抽象的知識學(xué)習(xí)規(guī)律。    本教材文字簡練，圖文并茂，重點突出，通俗易懂，可作為高職高專護(hù)理、助產(chǎn)及其他醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)教材，也可供成人教育和在職醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)參考。

書籍目錄

第一單元 人體組織  項目一 緒論    一、為什么要學(xué)習(xí)人體結(jié)構(gòu)與機能    二、如何學(xué)習(xí)人體結(jié)構(gòu)與機能    三、什么是機體的內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)    四、人體生理功能是如何調(diào)節(jié)的  項目二 生物大分子    一、蛋白質(zhì)    二、核酸  項目三 細(xì)胞    一、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)    二、細(xì)胞的增殖    三、細(xì)胞的跨膜物質(zhì)轉(zhuǎn)運功能    四、細(xì)胞的生物電現(xiàn)象    五、肌細(xì)胞的收縮功能  項目四 細(xì)胞代謝    一、酶與維生素    二、生物氧化    三、糖代謝    四、脂類代謝    五、蛋白質(zhì)分解代謝  項目五 組織    一、上皮組織    二、結(jié)締組織    三、肌組織    四、神經(jīng)組織    五、組織的損傷、修復(fù)與適應(yīng)    六、炎癥    七、腫瘤第二單元 支架和運動  項目六 體被系統(tǒng)    一、皮膚    二、皮膚的附屬器  項目七 運動系統(tǒng)    一、骨    二、關(guān)節(jié)    三、肌第三單元 綜合和協(xié)調(diào)  項目八 感覺器官    一、概述    二、視覺器官    三、聽覺器官  項目九 神經(jīng)系統(tǒng)    一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成和結(jié)構(gòu)    二、神經(jīng)元與神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的一般功能    三、神經(jīng)元間的信息傳遞    四、神經(jīng)系統(tǒng)的感覺分析功能    五、神經(jīng)系統(tǒng)對軀體運動的調(diào)節(jié)    六、神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)    七、腦的高級功能與腦電活動  項目十 內(nèi)分泌系統(tǒng)    一、概述    二、下丘腦與垂體    三、甲狀腺    四、腎上腺    五、胰島    六、甲狀旁腺和甲狀腺C細(xì)胞第四單元 身體的維持  項目十一 血液    一、血液的組成與理化特性    二、血細(xì)胞    三、血液凝固與纖維蛋白溶解    四、血量和血型  項目十二 循環(huán)系統(tǒng)    一、循環(huán)系統(tǒng)的組成和結(jié)構(gòu)    二、心臟生理    三、血管生理1    四、心血管活動的調(diào)節(jié)    五、器官循環(huán)    六、血液循環(huán)障礙    七、心血管系統(tǒng)疾病  項目十三 呼吸系統(tǒng)    一、呼吸系統(tǒng)的組成和結(jié)構(gòu)    二、肺通氣    三、呼吸氣體交換    四、氣體在血液中的運輸    五、呼吸運動的調(diào)節(jié)    六、呼吸系統(tǒng)疾病  項目十四 消化系統(tǒng)    一、概述    二、消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)    三、消化    四、吸收    五、消化器官活動的調(diào)節(jié)    六、腹膜    七、消化系統(tǒng)疾病  項目十五 泌尿系統(tǒng)    一、泌尿系統(tǒng)的組成和結(jié)構(gòu)    二、尿生成的過程    三、尿生成的調(diào)節(jié)    四、尿液及其排放    五、泌尿系統(tǒng)疾病  項目十六 體溫與體液    一、正常體溫    二、發(fā)熱    三、水和電解質(zhì)代謝    四、酸堿平衡第五單元生殖和發(fā)育  項目十七 生殖系統(tǒng)    一、生殖系統(tǒng)的組成和結(jié)構(gòu)    二、男性生殖功能    三、女性生殖功能    四、生殖系統(tǒng)疾病  項目十八 人體胚胎發(fā)育    一、胚胎的早期發(fā)育    二、胎膜與胎盤    三、胎兒血液循環(huán)的特點及出生后的變化    四、孿生、多胎和出生缺陷    五、妊娠滋養(yǎng)層細(xì)胞疾病  項目十九 遺傳信息的傳遞與表達(dá)    一、遺傳信息的傳遞：DNA的復(fù)制    二、遺傳信息的表達(dá)：轉(zhuǎn)錄與翻譯    三、中心法則環(huán)節(jié)的阻斷與醫(yī)學(xué)應(yīng)用參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　?。?）細(xì)胞和分子水平的研究方法：近年來，細(xì)胞和分子水平的研究方法發(fā)展較快。常用的方法有：①組織化學(xué)和細(xì)胞化學(xué)術(shù)：其原理是特異性的化學(xué)或物理顯色反應(yīng)，利用這種方法可顯示組織或細(xì)胞內(nèi)的某種化學(xué)成分，并可進(jìn)行定位、定量分析，如過碘酸一希夫反應(yīng)可顯示多糖成分，②免疫組織和免疫細(xì)胞化學(xué)術(shù)：其原理是抗原與抗體的特異結(jié)合反應(yīng)，此技術(shù)廣泛應(yīng)用于組織和細(xì)胞中某種肽和蛋白質(zhì)的定位及定量檢測，并具有特異性強、敏感度高等特點。③原位雜交術(shù)：該方法根據(jù)核酸分子互補的原理，以帶標(biāo)記物的已知堿基順序的核酸為探針，與細(xì)胞內(nèi)待測核酸雜交，從而在顯微鏡下可觀察到待測核酸的存在與分布、細(xì)胞合成的某種多肽或蛋白質(zhì)的基因表達(dá)。④組織培養(yǎng)術(shù)：這種方法是將活的組織或細(xì)胞從機體分離后在體外人工條件下培養(yǎng)存活，然后研究其代謝、增殖、分化等功能變化，也可研究各種理化因子，如藥物、毒物等的直接影響，以得到體內(nèi)實驗難以獲取的結(jié)果?！　。?）圖像分析法：圖像分析法又稱形態(tài)計量法，是應(yīng)用計算機技術(shù)對組織和細(xì)胞的圖像進(jìn)行二維和三維的形態(tài)測量，再經(jīng)數(shù)據(jù)處理后獲得多種實驗結(jié)果?！　?.功能學(xué)的研究方法生理學(xué)研究通常在細(xì)胞和分子水平、器官和系統(tǒng)水平以及整體水平三個不同層次上進(jìn)行。由于生理學(xué)實驗往往會造成機體的損害，甚至危及生命，因此，除在不傷害人體的情況下可進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜梭w實驗外，現(xiàn)代生理學(xué)研究主要采用動物實驗的方法。動物實驗可分為急性動物實驗和慢性動物實驗兩類。

圖書封面

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