接受式音樂治療方法

出版時間:2011-9  出版社:高天 中國輕工業(yè)出版社 (2011-09出版)  作者:高天  頁數(shù):304  
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內(nèi)容概要

  接受式音樂治療是以聆聽音樂為手段,使人們對美好的音樂產(chǎn)生反應(yīng),從而起到治療目的的心理治療方法。中央音樂學(xué)院的高天教授在本書中結(jié)合他20多年的音樂治療工作經(jīng)驗,詳細介紹了各種具體的接受式音樂治療方法,提供了大量生動的實踐案例,并分享了他豐富的臨床工作心得,讓讀者真正明白如何開展音樂治療工作,如何選擇治療音樂,如何運用各種治療技巧……本書極具實踐指導(dǎo)意義。閱讀本書,我們將充分領(lǐng)略音樂審美所獨具的臨床治療價值。

作者簡介

高天,中央音樂學(xué)院音樂治療學(xué)教授,中央音樂學(xué)院音樂治療研究中心主任。他畢業(yè)于美國費城天普大學(xué),是世界音樂治療聯(lián)合會理事、美國音樂治療協(xié)會會員、美國國家注冊音樂治療師和歐洲精神創(chuàng)傷注冊治療師。他長期致力于在國內(nèi)開展臨床音樂心理治療服務(wù),并為我國培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的音樂治療人才。

書籍目錄

第一章 接受式音樂治療方法的概況  接受式音樂治療的定義  對音樂或歌曲作品的選擇第二章 音樂聆聽在疾病治療中的價值  音樂審美與人類生存  音樂審美的臨床治療價值第三章 音樂肌肉漸進放松訓(xùn)練  音樂放松訓(xùn)練  放松音樂的選擇  音樂放松訓(xùn)練的注意事項第四章 指導(dǎo)性音樂想象  意識轉(zhuǎn)換狀態(tài)  想象與意象  指導(dǎo)性音樂想象第五章 半指導(dǎo)性音樂想象  安全島  非針對性積極資源強化  針對性積極資源強化  金魚的故事第六章 非指導(dǎo)性音樂想象  想象的類型  非指導(dǎo)性音樂想象過程的操作  注意事項第七章 音樂引導(dǎo)想象  音樂引導(dǎo)想象的歷史和發(fā)展  音樂引導(dǎo)想象的心理學(xué)理論基礎(chǔ)  音樂引導(dǎo)想象的工作程序  音樂引導(dǎo)想象的音樂  音樂引導(dǎo)想象治療師的培訓(xùn)第八章 音樂系統(tǒng)脫敏  針對有特質(zhì)性焦慮的來訪者的工作程序  針對有狀態(tài)性焦慮的來訪者的工作程序  注意事項第九章 音樂強化物  積極強化  行為弱化的技術(shù)  注意事項第十章 歌曲討論及音樂回憶  歌曲討論  音樂回憶第十一章 音樂鎮(zhèn)痛及音樂無痛分娩  疼痛的理論  音樂鎮(zhèn)痛作用的理論  音樂鎮(zhèn)痛的操作  音樂無痛分娩第十二章 音樂同步脫敏再加工技術(shù)  音樂同步  音樂同步脫敏再加工技術(shù)的發(fā)展歷史  音樂同步脫敏再加工的工作程序  音樂同步脫敏再加工的音樂組合  音樂同步脫敏再加工的理論取向  音樂同步脫敏再加工的療效  音樂同步脫敏再加工與眼動脫敏再加工技術(shù)的區(qū)別  音樂同步脫敏再加工與音樂引導(dǎo)想象的區(qū)別  音樂同步脫敏再加工治療師的培訓(xùn)第十三章 投射式音樂聆聽  心理投射  投射式音樂聆聽  注意事項第十四章 音樂生物反饋技術(shù)  生物反饋技術(shù)  音樂生物反饋第十五章 音樂振動療法  生理聲學(xué)治療  振動聽覺治療  音樂電療及音樂電針灸第十六章 音樂閾限下信息技術(shù)  閾限下信息研究  閾限下信息的理論  閾限下信息技術(shù)在商業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用  閾限下信息在治療中的應(yīng)用第十七章 音樂治療中訪談的技巧  語言技巧  訪談中的思路問題第十八章 接受式音樂治療的設(shè)備  音響設(shè)備的配置選擇參考文獻

編輯推薦

中央音樂學(xué)院的高天教授在《接受式音樂治療方法》中結(jié)合他20多年的音樂治療工作經(jīng)驗,詳細介紹了各種具體的接受式音樂治療方法,提供了大量生動的實踐案例,并分享了他豐富的臨床工作心得,讓讀者真正明白如何開展音樂治療工作,如何選擇治療音樂,如何運用各種治療技巧……    本書能夠更加具有操作性,更加通俗易懂,也更適應(yīng)中國的文化特點、中國人的心理特點以及中國學(xué)生和音樂治療愛好者的特點。希望音樂治療的專業(yè)人士、學(xué)生和愛好者能夠喜歡并從中獲益。

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用戶評論 (總計10條)

 
 

  •   質(zhì)量不錯,老師推薦的,多看看了解更多知識
  •   對音樂治療有興趣的,這本書還是很有參考價值的。
  •   不錯 本來只想買另外一本 但是包郵嗎 就一起再買一本附加的
  •   全面、專業(yè)!翻譯上可能和中文的語言習(xí)慣有些不同。
  •   新穎的書。新興的領(lǐng)域
  •   使正品。。。。紙張和內(nèi)容都不錯
  •   老師推薦的,是正版,對音樂治療專業(yè)有幫助
  •   粗略閱看一下,覺得不錯
  •   能滿足自己的要求 可以 ?。∥锩纼r廉!
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