玩出來的智慧

內容概要

　　聰明的孩子是玩出來的！《玩出來的智慧：全腦開發(fā)嬰幼兒潛能的400個益智游戲》介紹了400種開發(fā)嬰幼兒潛能的益智游戲，充分開發(fā)孩子的智力。同時還能培養(yǎng)孩子的自信心、想象力、創(chuàng)造力、社交能力、邏輯思維能力等。這些游戲適合父母和孩子共同來玩，既密切了親子關系，也能勾起父母無限的回憶?！　　锻娉鰜淼闹腔郏喝X開發(fā)嬰幼兒潛能的400個益智游戲》中的游戲按月齡進行編排，父母可以根據(jù)寶寶所處年齡進行選擇，并且可以對同一種游戲進行多種變化和孩子延伸，讓寶寶在游戲中快樂成長。

書籍目錄

一、寶寶第1月寶寶智能發(fā)育標準全腦潛能開發(fā)指導益智游戲二、寶寶第2月寶寶智能發(fā)育標準全腦潛能開發(fā)指導益智游戲三、寶寶第3月寶寶智能發(fā)育標準全腦潛能開發(fā)指導益智游戲四、寶寶第4月寶寶智能發(fā)育標準全腦潛能開發(fā)指導益智游戲五、寶寶第5月寶寶智能發(fā)育標準全腦潛能開發(fā)指導益智游戲六、寶寶第6月寶寶智能發(fā)育標準全腦潛能開發(fā)指導益智游戲七、寶寶第7月寶寶智能發(fā)育標準全腦潛能開發(fā)指導益智游戲八、寶寶第8月寶寶智能發(fā)育標準全腦潛能開發(fā)指導益智游戲九、寶寶第9月寶寶智能發(fā)育標準全腦潛能開發(fā)指導益智游戲十、寶寶第10月寶寶智能發(fā)育標準全腦潛能開發(fā)指導益智游戲十一、寶寶第11月寶寶智能發(fā)育標準全腦潛能開發(fā)指導益智游戲十二、寶寶第12月寶寶智能發(fā)育標準全腦潛能開發(fā)指導益智游戲十三、寶寶1歲1—3個月寶寶智能發(fā)育標準全腦潛能開發(fā)指導益智游戲十四、寶寶1歲4—6個月寶寶智能發(fā)育標準全腦潛能開發(fā)指導益智游戲十五、寶寶1歲7—9個月寶寶智能發(fā)育標準全腦潛能開發(fā)指導益智游戲十六、寶寶1歲10—12個月寶寶智能發(fā)育標準全腦潛能開發(fā)指導益智游戲十七、寶寶2歲1—3個月寶寶智能發(fā)育標準全腦潛能開發(fā)指導益智游戲十八、寶寶2歲4—6個月寶寶智能發(fā)育標準全腦潛能開發(fā)指導益智游戲十九、寶寶2歲7—9個月寶寶智能發(fā)育標準全腦潛能開發(fā)指導益智游戲二十、寶寶2歲10—12個月寶寶智能發(fā)育標準全腦潛能開發(fā)指導益智游戲二十一、寶寶3歲1—6個月寶寶智能發(fā)育標準全腦潛能開發(fā)指導益智游戲二十二、寶寶3歲7—12個月寶寶智能發(fā)育標準全腦潛能開發(fā)指導益智游戲二十三、寶寶4歲1—12個月寶寶智能發(fā)育標準全腦潛能開發(fā)指導益智游戲二十四、寶寶5歲1—12個月寶寶智能發(fā)育標準全腦潛能開發(fā)指導益智游戲

章節(jié)摘錄

　　1．如何培養(yǎng)視覺能力　　大腦神經(jīng)細胞數(shù)量的增加或減少有四分之一的可能性是與外界環(huán)境的刺激密切相關的：父母盡可能多地對寶寶進行刺激，促進神經(jīng)細胞的增長，以此在將來提高學習能力。生動形象的視覺刺激可以產(chǎn)生良好的影響，包含增強好奇心和增加專注力。因為寶寶所接受的刺激直接關系到大腦突觸的形成，重復的刺激能加強突觸的形成，并讓突觸變得更加持久；與此相反，這些初始形成的神經(jīng)細胞會由于不被刺激而慢慢消失?！　∫驗楸灸?，新生寶寶生來就會對自己的媽媽興趣濃郁，因此，寶寶也許會長久地凝視媽媽的面孔。此刻，媽媽必須得把寶寶抱在15厘米的距離以外，以利于他（她）可以看得更加清楚，并且，最好也滿懷愛意地和他（她）進行對視。這一點對寶寶而言尤其重要，他（她）會因此而感受到媽媽的愛，并且心情愉悅?！　?．如何培養(yǎng)聽覺能力　　語言交流對新生寶寶特別有益，新生寶寶非常需要和媽媽進行諸如此類的交流，并以此促進他們語言能力的發(fā)展，同時也對和媽媽建立親密無間的關系大有好處?，F(xiàn)實生活中很多初次當媽媽的女性，認為天天對著寶寶咿呀咿呀說著一些誰也聽不明白的話顯得十分滑稽，但其實這是非常必要的。　　當沒滿月的寶寶聽見對著他們發(fā)出的聲音時，他們大腦前部區(qū)域中的供氧量會大大增加，與此同時，神經(jīng)細胞也更加具有活力，可以促進新生寶寶語言能力的發(fā)展，并且，這也是新生兒認識家人的一種途徑?！　〖词乖谛律鷮殞毸X時，媽媽也應與他們咿呀咿呀地說話，因為此時新生兒的大腦依然對聲音有反應。　　父母和新生寶寶說話時，他們確實是在聆聽，盡管僅僅只是聽見父母的聲音，并不明白父母究竟在說什么，但他們通過父母的語氣仍然能感受到父母濃濃的愛意。當寶寶睡覺時，媽媽可以為他（她）朗讀故事，一遍連一遍，再三復述。為寶寶提供一些輕柔舒緩的輕音樂，也能讓寶寶的聽覺受到刺激。例如，當寶寶躺到床上瞪大眼睛觀察周圍的世界時，或者媽媽喂寶寶吃奶時，或者抱著寶寶逗他（她）開心時，都可以播放一段旋律舒緩、優(yōu)美流暢的音樂，也可以選擇胎教時所播放的樂曲。媽媽在寶寶睡醒以后，可用溫柔舒緩的語氣和寶寶說一些柔聲細氣的話，每天只要2～3次，每次只需2—3分鐘就可以了，以此達到對寶寶進行聽覺刺激的日的，而且還能加深母子感情?！　〕藡寢尩穆曇艉洼p音樂之外，搖鈴鐺也是一種特別好的聽覺刺激。在寶寶頭頂上懸掛一只鈴鐺，在頭的兩邊搖動鈴鐺，速度要不急不緩，音量也要大小適中，仔細觀察寶寶對鈴聲做出的反應。這種方法能夠檢驗聽力，促進聽覺發(fā)育?！　∫谎砸员沃?，父母從寶寶出生開始，就要采用形形色色的方式，反復地為寶寶提供聽覺刺激，并且認真觀察寶寶聽見聲音以后的不同反應。倘若寶寶流露出焦躁不安、厭煩的情緒，或者哭泣，就應該馬上停止；倘若寶寶表現(xiàn)出安靜的神情，就呵以繼續(xù)進行，并且根據(jù)寶寶的反應調節(jié)音調與節(jié)奏?！　?．如何培養(yǎng)思維能力　　通常來說，寶寶的學習類型能分成以下三種：聽覺型、視覺型、運動型。區(qū)分寶寶三種不同學習類型的依據(jù)，并不僅僅指寶寶單純使用聽覺、視覺或者運動的方法進行學習，而是指不同寶寶的某一個感覺通道比別的感覺通道更加敏感順暢。如果充分發(fā)揮他們的優(yōu)點，采取有針對性的方法，就能使他們發(fā)展得更好?！　÷犛X型寶寶的特性：擅長語占表達，聽覺靈敏，喜歡聽與說，注意力容易分散?？啥酁閷殞毨首x兒歌或簡潔明了的故事，用激勵性語言激發(fā)寶寶學習的興趣。　　視覺型寶寶的特性：具有敏銳的觀察力，喜歡拼圖與畫畫；動手能力特別強，熱衷于拆分或組合玩具；沉默寡言。在日常生活中，要經(jīng)常和寶寶玩“顏色識別”、“創(chuàng)意拼圖”之類的游戲，引導寶寶觀察生活里的細節(jié)，并把它以畫畫的形式表現(xiàn)出來。　　運動型寶寶的特性：性格外向，開朗活潑，好動不喜靜，身體的運動協(xié)調性特別好，傾向于節(jié)奏感強、技巧性高的活動。對凡事都有很強的好奇心，精力旺盛。在日常生活中，要經(jīng)常借助實物與玩具來幫助寶寶學習知識，讓寶寶從玩中學、從做中學。另外，手勢語言能對運動型寶寶的學習起到事半功倍的效果，所以父母使用手勢語言應該多多益善?！　　?/pre>




編輯推薦
　　如何培養(yǎng)視覺能力；如何培養(yǎng)聽覺能力；如何培養(yǎng)思維能力；如何培養(yǎng)精細動作能力……《玩出來的智慧：全腦開發(fā)嬰幼兒潛能的400個益智游戲》介紹了400種開發(fā)嬰幼兒潛能的益智游戲，充分開發(fā)孩子的智力。同時還能培養(yǎng)孩子的自信心、想象力、創(chuàng)造力、社交能力、邏輯思維能力等。這些游戲適合父母和孩子共同來玩，既密切了親子關系，也能勾起父母無限的回憶。





圖書封面






評論、評分、閱讀與下載



還沒讀過(89)
勉強可看(651)
一般般(111)
內容豐富(4606)
強力推薦(377)


 


    玩出來的智慧 PDF格式下載