出版時間:2008-10 出版社:中國商業(yè)出版社 作者:任連學 編 頁數(shù):308
內容概要
領導能力,簡而言之就是指領導者率領部屬開展工作、推動工作和完成工作的本領。嚴格說來,領導能力不單是管人的能力,而是影響人的能力;不單是激勵下屬的說教能力,更包括感化下屬的身教魅力;不是僅僅靠自己行動,而是號召大家一起行動。在不斷變化的新的形勢下,每位領導者都面臨著不斷提高領導能力的問題。 那么,領導能力應該包括哪些方面的內容呢?具體說來主要包括以下幾項: 一是指明方向的能力:我們不僅能夠給自己確定未來發(fā)展方向,而且也能夠為團隊確立切實可行的發(fā)展目標;作為領導者始終應該清楚,做任何事情都要有明確的目標,都要有明確的方向,否則,縱有千軍萬馬也只是一盤散沙。 二是凝聚人心的能力:事業(yè)發(fā)展的根本在于團隊的領導,如果把事業(yè)比作一棵大樹的話,那么,領導便是這棵大樹的根和干,而團隊中的所有隊員都是這棵大樹的枝和葉,事業(yè)發(fā)展的條件在于整個團隊的高度凝聚和每一位成員的緊緊追隨。 三是鼓舞士氣的能力:領導必須能夠鼓舞士氣。士氣在什么時候需要鼓舞?當然是在事業(yè)發(fā)展遭遇困難、障礙、挫折甚至短暫失敗的時候,這種時候最需要領導依然能夠保持堅強的激情、自信、希望與執(zhí)著,須知任何一項事業(yè)都要求領導者必須永遠保持激情、自信、樂觀、積極向上的精神,并隨時把這種精神擴大、影響和“傳染”至其他團隊成員之間。 四是溝通協(xié)調的能力:社會的矛盾也就是人際矛盾,而人際矛盾的產(chǎn)生基本上都是緣于溝通失效:雙方都在說著對方無法理解的話,都認為理在自己一方,都在試圖說服對方,從而導致溝通失效。領導是公平與合理的化身,在堅守公平合理的同時,必須做好溝通協(xié)調工作?! ∥迨墙⒔y(tǒng)一戰(zhàn)線的能力:這里的統(tǒng)一戰(zhàn)線包括領導班子內部的統(tǒng)一戰(zhàn)線,也包括領導者與上下之間和其他同僚之間的統(tǒng)一戰(zhàn)線,也包括其他一切可資利用的統(tǒng)一戰(zhàn)線。
書籍目錄
上篇 領導能力的構成與分解 第一章 組織能力 第一節(jié) 領導組織能力的表現(xiàn) 1.總攬全局的能力 2.多謀善斷的能力 3.揚長避短的能力 4.果斷指揮的能力 5.處理突發(fā)事件的能力 第二節(jié) 組織能力的培養(yǎng)和提高 1.傾聽整合別人的意見 2.清楚闡明自己的觀念 3.贏得別人衷心的支持 4.在團隊和效率上下功夫 5.組建一個目標團隊 6.掌握巧妙有效的組織方法 第二章 決策能力 第一節(jié) 領導決策的方法 1.集思廣益,民主決策法 2.權衡利弊,比較決策法 3.沙里淘金,篩選決策法 4.摸石過河,試點決策法 5.快刀斬亂麻,應變決策法 第二節(jié) 領導決策的基本步驟 1.及時發(fā)現(xiàn)問題 2.確定決策目標 3.擬定備選方案 4.選擇理想方案 5.實施決策方案 6.修正決策方案 第三節(jié) 領導決策的原則 1.決策應有備選方案 2.忌非科學因素干擾 3.堅持標準多元優(yōu)化 4.善于協(xié)調各種矛盾 5.采取多種類型決策 6.善于聽取多方意見 第四節(jié) 領導決策能力的培養(yǎng) 1.提高內在的素質 2.搜集處理各種信息 3.發(fā)揮“智囊團”作用 4.聽取反面意見 5.增強識別和決斷能力 第三章 用人能力 第一節(jié) 領導者識人的原則和標準 1.識人的原則 2.識人的方法 第二節(jié) 領導選人的方法 1.考試選人 2.當面考察 3.招聘求才 4.動態(tài)考察 5.試用考察 6.綜合選拔 第三節(jié) 選拔人才的程序 1.分析崗位職缺 2.制定選人標準 3.擬定選拔方案 4.確定選拔對象 5.組織進行考察 6.作出任用決策 第四節(jié) 領導者用人的原則 1.量才而用,人盡其能 2.克服所短,用人所長 3.用人不疑,疑人不用 4.不分親疏,任人惟賢 5.容才納賢,高風亮節(jié) 6.德才兼?zhèn)?,保證質量 第五節(jié) 領導用人能力的培養(yǎng) 1.用人要容人 2.用人要信人 3.智能職級要相稱 4.組合搭配要合理 第六節(jié) 使用人才的方法 1.用人要用當其時 2.用人要用當其位 3.用人要用當其長 4.用人要用當其愿 第四章 管人能力 第一節(jié) 領導管人的原則 1.充分調動下屬的積極性 2.全面發(fā)揮下屬的能動性 第二節(jié) 領導管人的方法 1.運用表揚的力量 2.把握批評的分寸 3.處理沖突的技巧 4.激發(fā)潛能的良方 5.理順情緒的藝術 第三節(jié) 管理不同下屬的手段 1. 怎樣管理老資格下屬 2.怎樣管理原來是你上級的下屬 3.怎樣管理傲氣十足的下屬 4.怎樣管理自私自利的下屬 5.怎樣管理封閉型的下屬 6.怎樣管理社會經(jīng)驗不足的下屬 7.怎樣管理犯錯誤的下屬 8.如何管理知識型下屬 9.怎樣管理不服從領導的下屬 第五章 說服能力 第一節(jié) 說服的原則和方法 1.說服的原則 2.說服的基本方法 第二節(jié) 說服的步驟 1.揣摩對方內心 2.選擇說服方法 3.建立說服方案 4.保持彼此經(jīng)常接觸 第三節(jié) 培養(yǎng)說服能力 1.讓你的話具有說服力 2.讓你的建議變成下屬的建議 3.讓下屬無條件地服從你的命令 4.用婉求代替央求,用誘導代替勸導 5.讓你的批評更有技巧 第六章 激勵能力 第一節(jié) 領導者實施激勵的原則 1.滿足實際需要原則 2.公正公平合理原則 3.適時適度適當原則 4.效果最大化原則 5.科學嚴肅認真原則 第二節(jié) 領導者激勵下屬的方法 1.目標激勵 2.榜樣激勵 3.有效褒獎激勵 4.危機激勵 5.文化激勵 6.以尊重支持激勵 7.民主評議激勵 第三節(jié) 提高激勵下屬的能力 1.熟悉下屬,探尋內心愿望 2.激勵下屬,發(fā)揮內在潛力 3.面向普通員工的激勵 4.面對知識型員工的激勵 5.積極引導,形成良性競爭 第七章 影響能力 第一節(jié) 領導者影響能力的體現(xiàn) 1:體現(xiàn)為一種影響的力量 2.體現(xiàn)為一種親和的力量 3.體現(xiàn)為一種激勵的力量 4.體現(xiàn)為一種化解的力量 5.體現(xiàn)為一種控制的力量 6.體現(xiàn)為一種行動的力量 第二節(jié) 激發(fā)影響能力的因素 1.領導者的人格因素 2.領導者的才能因素 3.領導者的知識因素 4.領導者的感情因素 第三節(jié) 領導者影響能力的培養(yǎng)與提升 1.塑造形象 2.增加專長 3.維護威信 4.信息靈通 5.自信果斷 6.尊重下屬 7.關心下屬 第八章 凝聚能力 第一節(jié) 凝聚力的內容和形式 1.從激勵到凝聚 2.群眾情緒與覺悟的凝聚 3.凝聚的核心 第二節(jié) 提高領導者凝聚力的方法和技巧 1.注重個人的凝聚力 2.激發(fā)他人的追隨動機 3.讓每個人成為團隊一分子 第三節(jié) 培養(yǎng)領導者的凝聚力 1.深厚涵養(yǎng) 2.以誠取信 3.行得正,立得直 4.加強心理素質 5.以身作則 第九章 溝通協(xié)調能力 第一節(jié) 溝通能力 1.溝通的過程和技巧 2.溝通能力的培養(yǎng) 第二節(jié) 協(xié)調能力 1. 協(xié)調的作用和內容 2.領導者協(xié)調的方法 3.怎樣培養(yǎng)協(xié)調能力 第十章 運用權力能力 第一節(jié) 領導者運用權力的原則 1.民主原則 2.法制原則 3.廉潔原則 第二節(jié) 領導者如何授權 1.規(guī)范授權 2.授權方法 3.授權步驟 第十一章 處理危機能力 第一節(jié) 處理危機能力的體現(xiàn) 1.危機監(jiān)測能力 2.危機決策能力 3.危機預控能力 4.危機處理能力 第二節(jié) 處理危機的原則 1.積極主動的原則 2.如實說明的原則 3.富有創(chuàng)意的原則 4.情感聯(lián)絡的原則 5.超前行動的原則 6.注重后效的原則 7.勇?lián)熑蔚脑瓌t 第三節(jié) 處理危機的方法 1.迅速控制事態(tài) 2.準確找到癥結 3.果斷解決問題 第四節(jié) 怎樣培養(yǎng)危機處理能力 1.抓住實質,準備充分 2.打破常規(guī),迅速指揮 3.講求方法,減少損失 第十二章 控制全局能力 第一節(jié) 控制全局的原則 1.自我控制原則 2.逐層逐級原則 3.系統(tǒng)封閉原則 4.動態(tài)原則 第二節(jié) 控制全局的手段 1.行政手段 2.法律手段 3.經(jīng)濟手段 4.精神手段 第三節(jié) 控制全局的方式 1.權力控制 2.引導控制 3.督察控制 4.威脅控制 5.自我控制 第四節(jié) 控制全局能力的培養(yǎng) 1.在一定目標下實施控制 2.隨時掌握工作進展情況 3.調動和發(fā)揮主觀能動性 4.清除影響控制的障礙下篇 提高領導能力的基本途徑 第十三章 通過組織目標提升領導能力 1.制定目標要富有挑戰(zhàn)性 2.制定目標要簡單明了 3.確立目標要有權威性 4.執(zhí)行目標要與思想相統(tǒng) 第十四章 通過個人見識發(fā)展領導能力 1.突破以往經(jīng)驗,發(fā)揮潛能 2.加強學識修養(yǎng),樹立遠見 3.打破現(xiàn)實處境,著眼未來 第十五章 通過領導魅力表現(xiàn)領導能力 1.領導魅力的構成要素 2.領導魅力的作用 3.領導魅力的特點 4.增強領導魅力的方法 第十六章 通過組織形式發(fā)揮領導能力 1.建立健全組織形式的步驟 2.構建團隊組織 3.建立智囊團 第十七章 通過思維方式突破領導能力 1.戰(zhàn)略思維能力 2.系統(tǒng)思維能力 3.獨立思考能力 第十八章 通過處理人際關系提升領導能力 1.人際關系的作用 2.怎樣處理與上級的關系 3.怎樣處理與同級的關系 4.怎樣處理與下級的關系 第十九章 通過領導方式施展領導能力 1.做經(jīng)驗型領導者 2.做導師型領導者 3.做平易近人型領導者 4.做善解人意型領導者 5.做善“借勢、借力”的領導者 第二十章 通過用權方式拓展領導能力 1.領導者運用權力的最高境界 2.掌握領導權力運行規(guī)則 3.培養(yǎng)領導者的授權能力 4.提高領導者的借權能力 5.培養(yǎng)領導者的控權能力 第二十一章 通過業(yè)務工作水平增強領導能力. 1.怎樣制定遠景規(guī)劃 2.怎樣檢查工作 3.怎樣指導工作 4.怎樣安排布置工作 5.怎樣開好各種會議 第二十二章 通過語言表達體現(xiàn)領導能力 1.語言表達要通順、準確,避免產(chǎn)生歧義 2.語言表達言簡意賅,要有中心主旨 第二十三章 通過協(xié)調沖突歷練領導能力. 1.學會處理與上級領導間的沖突 2.處理與同級之間沖突的方法 第二十四章 通過辨才識才加強領導能力. 1.挖掘人才 2.不放過一個人才 3.任人惟賢,公道正派 4.不拘一格用人才 5.二流人才也要用 6.激勵人才 第二十五章 通過調控自己夯實領導能力 1.控制情緒,保持人際關系平穩(wěn)發(fā)展 2.修身養(yǎng)性,提高自控能力 3.勿濫用權力 4.與女性下屬相處要有所忌
章節(jié)摘錄
第五章 說服能力第一節(jié) 說服的原則和方法1.總攬全局的能力領導者在考慮問題、作出決策時必須從本單位全局出發(fā)??倲埲志褪茄塾^天下,胸懷全局。領導者應具有廣闊的視野,能夠統(tǒng)籌全局,善于掌握和駕馭全局的發(fā)展規(guī)律??倲埲志褪窃谥\劃、決策、管理時高屋建瓴,既能從事業(yè)和工作的大局出發(fā),又能結合自己單位的具體實際。總攬全局就是能把本單位事物的各個方面聯(lián)系起來,從各種聯(lián)系中把握事物本質,形成整體I生的決策,保證整個領導活動有序地進行。2.多謀善斷的能力領導者應多謀善斷。“多謀”就是要多出主意、多出點子。“善斷”就是要有戰(zhàn)略頭腦,能夠在錯綜復雜的情況下正確、果敢地決策。多謀善斷體現(xiàn)在:(1)能用創(chuàng)造性的思維方式看待事物,看到矛盾的一般性、普遍性和具體性。透過現(xiàn)象看到本質,抓住事物的核心,作出新的判斷。(2)能通過多種方案的對比,選擇最佳方案。(3)能當機立斷。不是謀而不斷,優(yōu)柔寡斷,也不是輕率魯莽,馬虎從事,而是對看準的問題果斷決策。3.揚長避短的能力領導者個人的能力非常重要,但個人的能力是有限的,領導者應具備揚長避短的人事組織能力,注意發(fā)揮領導集團的智能。人的天賦、實踐地位的不同和人的一生精力、時間的限制,造成了人皆有所長,亦皆有所短;有其所能,亦有所不能。領導者要多看各人的長處、優(yōu)勢,看每個成員能干什么,在分工授權時從各人的長處考慮,巧妙地調節(jié)領導集團中性格不同、志趣不同、風格各異、思路不一的狀況,以達到相互彌補、協(xié)調一致,形成合力,從而保證領導集團的智力勞動得到高水平發(fā)揮。4.果斷指揮的能力果斷指揮的能力是領導者在組織指揮中體現(xiàn)出來的一種隨機決斷能力。主要體現(xiàn)在:(1)及時制定階段性計劃。要求領導者能根據(jù)總的決策目標盡快提出切實可行的階段性方案。(2)有效地組織下屬實施決策。領導者能夠根據(jù)工作任務的要求和下屬不同特長,分派任務,布置工作,最大限度地調動下屬的積極性,發(fā)揮整體效能。(3)隨機解決問題。領導者不僅能隨時解決決策過程中出現(xiàn)的各種問題,而且能夠追蹤原來的決策目標進行不斷調整和修改,這要求領導者必須具有隨機決斷的能力。5.處理突發(fā)事件的能力領導者處理突發(fā)事件的能力主要表現(xiàn)在:(1)勇于面對突發(fā)事件。領導者不能驚慌失措,要臨危不懼,處亂不驚,頂住壓力,在這樣的思想基礎和精神準備下,冷靜思考,謹慎果斷地決策。(2)迅速查明事件的原因。要求領導者在理智的基礎上迅速查明事件的真正原因,準確地弄清事件的性質、趨勢及發(fā)展后果,在此基礎上提出解決辦法。(3)采取超常規(guī)程序的辦法。突發(fā)事件原因錯綜復雜,隨機性大,決策具有很大的不確定性和風險性,這就要求領導者隨時隨地根據(jù)情況決策,其決策要留有余地。第二節(jié) 組織能力的培養(yǎng)和提高北京大學著名國學大師季羨林教授告誡:作為新世紀的精英,一定要有意識地培養(yǎng)自己的組織能力。具體來說,應從以下幾個方面進行培養(yǎng)及訓練。1.傾聽整合別人的意見在領導者的必備條件中,最迫切需要的是良好的傾聽能力及善于整合所有成員的意見。即使工作能力不是很出色,或拙于言辭,但若能當一個好聽眾,并整理、綜合眾人的意見而制定目標,就算是一個優(yōu)秀的組織領導人才。領導者不能自己閉門造車,而要不厭其煩地傾聽別人的意見。善于傾聽的領導者容易使人產(chǎn)生親切感而更敢于親近。因此,領導者必須謙虛,并且要有學習的態(tài)度,如此才能成為一位好聽眾。相反,自我表現(xiàn)欲過強者常令人敬而遠之。自己有說話的權力,更有聽別人說話的風度,這才是民主的最高表現(xiàn)。如果領導者在與人談論時,能設身處地耐心聽人傾訴,并不在意談話時間的長短,這種領導必能得到眾人的信服。因此,做一個好聽眾是成為領導者相當重要的條件。能設身處地為別人著想者,便能做到換位思考,因此能讓人有體貼關懷的感受。善于整合大家的意見,就是盡量綜合所有成員的意向及想法,再經(jīng)過分析整理,得出最具有代表性的結論。對于看似互相對立或矛盾的意見,領導者須有能力找出兩者的共同之處,掌握互相對立的想法的中心思想,創(chuàng)造第三個想法。能辯證地整合、傾聽下屬成員意見的領導者,必是一位優(yōu)秀的領導者。即使開頭不能做得很好,只要領導以此為努力的方向,終必能成為出色的領導者。2.清楚闡明自己的觀念人類的思考方式,往往是運用語言為傳播媒介的,這種方式實在值得商榷。所謂思考,也就是在腦海中“自問自答”,是對話的內在化。而賢問賢答,愚問愚答,是當然的事。發(fā)問和回答的技巧是相當重要的一環(huán)。
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《領導能力培訓手冊》由中國商業(yè)出版社出版。
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