解讀少兒生理和心理奧秘

內(nèi)容概要

少兒智力開(kāi)發(fā)是社會(huì)和家長(zhǎng)們都十分關(guān)心的問(wèn)題。本書(shū)結(jié)合了當(dāng)前國(guó)內(nèi)國(guó)際關(guān)于少兒智力發(fā)展教育的諸多最新理念，針對(duì)少兒智力發(fā)展的五個(gè)方面——注意力、觀察力、記憶力、思維力和想像力，進(jìn)行了科學(xué)而合理的內(nèi)容編排，實(shí)踐表明，可以大大地提高少兒的智力發(fā)展水平。本書(shū)在形式上采用了少兒易于接受和理解的生活實(shí)例、小游戲和小測(cè)試，寓教于樂(lè)，讓少兒在娛樂(lè)的同時(shí)智力發(fā)展水平得到鍛煉和發(fā)展。本書(shū)主要側(cè)重于講述少兒英語(yǔ)方面的知識(shí)，可以有效指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)少兒進(jìn)行早期英語(yǔ)教育，較為實(shí)用。

書(shū)籍目錄

第一章  少兒生理特點(diǎn)與保健  1.兒童各期保健特點(diǎn)  2.兒童保健的最佳年齡  3.把握兒童生理特點(diǎn)進(jìn)行保健  4.兒童如何補(bǔ)鈣？  5.兒童進(jìn)補(bǔ)應(yīng)當(dāng)遵循三原則  6.哪些食物會(huì)損傷大腦發(fā)育  7.哪些食物可以健腦  8.兒童也要預(yù)防高血壓  9.為什么孩子過(guò)瘦  10.兒童飲食誤區(qū)  11.小兒頭痛不可忽視  12.我國(guó)兒童營(yíng)養(yǎng)觀存在的幾個(gè)誤區(qū)  13.孩子說(shuō)話晚有原因  14.你的孩子怎樣吃可以比人強(qiáng)？  15.七成小兒腹瀉服消炎藥無(wú)效  16.小兒營(yíng)養(yǎng)狀況的肉眼判斷  17.兒童及青少年的飲食要求是什么？  18.4～12歲孩子的飲食  19.給孩子合理安排零食  20.兒童四季飲食要旨  21.教你選擇合適的兒童食品  22.牙到痛時(shí)已蛀空  23.小兒肝炎的早期警報(bào)  24.防止孩子感冒的食物  25.兒童健康“五大隱患”第二章  少兒大腦及智力開(kāi)發(fā)  一、少兒大腦的開(kāi)發(fā)    1.左腦vs.右腦    2.左右腦如何合作？    3.左腦人還是右腦人？    4.注重右腦的開(kāi)發(fā)    5.右腦開(kāi)發(fā)實(shí)用游戲    6.讓孩子學(xué)會(huì)勤用腦、會(huì)用腦  二、少兒智力的開(kāi)發(fā)    1.智力是什么？    2.決定智力的因素    3.什么是智商？    4.有必要為孩子測(cè)智商嗎？    5.誰(shuí)更聰明？男孩？女孩？  三、少兒智力開(kāi)發(fā)的時(shí)機(jī)    1.智力開(kāi)發(fā)的最好時(shí)機(jī)    2.少兒智力發(fā)育的九大敏感期    3.中國(guó)兒童早期智力開(kāi)發(fā)五大憂慮  四、如何開(kāi)發(fā)兒童的智力    1.豐富知識(shí)，開(kāi)拓眼界    2.發(fā)展幼兒的語(yǔ)言    3.利用多種藝術(shù)形式啟迪孩子的智慧    4.游戲、玩耍是兒童智力開(kāi)發(fā)的手段    5.飲食對(duì)兒童智力的發(fā)展有著重要的作用    6.開(kāi)發(fā)少兒智力應(yīng)注意的問(wèn)題  五、孩子在不同時(shí)期的智力發(fā)展    1.嬰兒期    2.幼兒期    3.學(xué)齡期第三章  解讀少兒心理奧秘  1.少兒心理健康的標(biāo)準(zhǔn)  2.影響少兒心理健康的因素  3.少兒心理健康教育與家長(zhǎng)的關(guān)系  4.觀察力的培養(yǎng)  5.少兒的注意力  6.想像力的培養(yǎng)  7.發(fā)展孩子的記憶力  8.思維力的培養(yǎng)  9.聰明孩子有何特質(zhì)  10.自信心的培養(yǎng)方法  11.“羅森塔爾效應(yīng)”和自信心  12.少兒的好奇心理  13.責(zé)任心的培養(yǎng)  14兒童的閱讀心理  15.兒童閱讀的作用及特點(diǎn)  16.自尊心強(qiáng)的兒童培養(yǎng)  17.逆反心理  18.自卑心理  19.少兒的厭學(xué)心理  20.少兒的枯燥、乏味感  21.家庭管教方式問(wèn)題  22.挫折教育問(wèn)題  23.克服害羞十二招  24.好動(dòng)的兒童與多動(dòng)癥兒童有何區(qū)別  25.結(jié)果法阻礙創(chuàng)造能力的發(fā)展  26.壓力是創(chuàng)造力的障礙  27.調(diào)教性格軟弱的孩子  28.青少年抑郁癥的六種表現(xiàn)  29.小寶貝不愛(ài)寫(xiě)字怎么辦  30.警惕注意力缺陷：坐不住或許不是孩子的錯(cuò)  31.教會(huì)孩子們對(duì)待過(guò)失  32.哪些兒童可能有孤獨(dú)癥？  33.識(shí)別兒童思維障礙  34.解除孩子心理壓力的五把鑰匙  35.家長(zhǎng)如何知道自己的孩子有學(xué)習(xí)障礙  36.解讀孩子壓抑時(shí)的七種語(yǔ)言

章節(jié)摘錄

第一章 少兒生理特點(diǎn)與保健1.兒童各期保健特點(diǎn)兒童時(shí)期生理、心理發(fā)育很快，處于生長(zhǎng)發(fā)育的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程中，不同月齡和年齡的兒童具有不同的生理與心理特征。根據(jù)兒童各年齡時(shí)期的生理與心理特征及發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步將兒童時(shí)期分為以下各年齡階段：（1）新生兒期 出生至滿28天內(nèi)為新生兒期。這一時(shí)期小兒脫離母體開(kāi)始獨(dú)立生活，內(nèi)外環(huán)境發(fā)生巨大變化，但其生理調(diào)節(jié)和適應(yīng)能力不夠成熟，易發(fā)生體溫不正常、體重下降，各種疾病如窒息、感染等，不僅發(fā)病率高，死亡率也高，在發(fā)達(dá)國(guó)家約占嬰兒死亡率三分之二，尤以第一周為高。根據(jù)這些特點(diǎn)，新生兒期保健特別強(qiáng)調(diào)護(hù)理如保溫、清潔衛(wèi)生、消毒隔離等，堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)，做好疾病的預(yù)防和治療，以降低新生兒的發(fā)病率和死亡率。（2）嬰兒期28天至滿1周歲為嬰兒期。此期是生長(zhǎng)發(fā)育最快的時(shí)期，所需的熱能和蛋白質(zhì)比成人相對(duì)高，因此提倡母乳喂養(yǎng)和合理的營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)。嬰兒期抗病能力較弱，易患傳染性和感染性疾病，需要有計(jì)劃地接受預(yù)防接種，完成基礎(chǔ)免疫程序，并應(yīng)重視衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和注意消毒隔離。定期3個(gè)月體檢一次。

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