新中國教育人物

內(nèi)容概要

　　從高山仰止的圣賢，到老一輩和中青年的名人名師，再到大教育視野中的新人，教育家概念的開放和“發(fā)散”也許是大勢所趨，我們很難再像以前那樣，只在傳統(tǒng)學(xué)校教育的疆域中識別教育家。然而，要重新給“教育家”定義何其難耳。因此，在《新中國教育人物》中，我們寧可用“教育人物”來替代重新定義。我們認為，這并不是一種降低，而是一種包容，可以增加教育的體量和深度。我們相信，這會是一種拓展，可以豐富我們對“教育家”的思考和體認。

書籍目錄

新中國60年教育歷程及反思（代序）呼喚當(dāng)代中國的教育家徐特立：杰出的革命教育家吳玉章：一輩子做好事的人竺可楨：“浙大保姆”徐悲鴻：奠基新中國美術(shù)教育黃炎培：職業(yè)教育的圣人陳鶴琴：中國現(xiàn)代幼兒教育的奠基人吳貽芳：“和平與智慧女神”鄭曉滄：現(xiàn)代教育思想的傳播者葉圣陶：沒有大學(xué)文憑的教育大家潘菽：我國現(xiàn)代心理學(xué)的奠基人霍懋征：“沒有愛就沒有教育”馬景武：堅持掃盲50載的大眾之師吳佩芳：創(chuàng)辦新中國第一所民辦小學(xué)斯霞：一切為了祖國的未來于漪：曾是中國教師偶像的語文教師馬約翰：中國體育的一面旗幟蔣南翔：新中國高等教育的領(lǐng)導(dǎo)者趙憲初：把一生獻給一所學(xué)校．敢峰：重構(gòu)基礎(chǔ)教育的改革家杭葦：一位“終身的教育家”卞仲耘：不應(yīng)忘卻的傷痛顧明遠：中國當(dāng)代教育的“大哥大”呂型偉：中國基礎(chǔ)教育的“活化石”蘇步青：被譽為數(shù)學(xué)泰斗的復(fù)旦校長錢偉長：從“中國力學(xué)之父”到大學(xué)校長匡亞明：辦一流大學(xué)的教育家潘懋元：高等教育學(xué)的創(chuàng)始人劉道玉：20世紀(jì)80年代高教改革的先鋒朱九思：敢闖新路、銳意改革的大學(xué)校長羅征啟：獨辟蹊徑的教育改革家楊福家：執(zhí)掌英國名校的中國校長楊叔子：倡導(dǎo)人文教育的大學(xué)校長葉瀾：“新基礎(chǔ)教育”實驗的開創(chuàng)者魯沽：獨樹一幟的德育學(xué)者陶西平：富于實干精神的教育界領(lǐng)導(dǎo)者胡平平：致力于農(nóng)村教育改革的廳長方明：一生追隨陶行知孫維剛：北京城里的傳奇教師李吉林：中國情境教育的創(chuàng)立者錢夢龍：從“差生”到特級教師李希貴：“讓教育自由呼吸”劉京海：“成功教育”的探索者馮恩洪：推行個性化教育的校長魏書生：從初中生到“穿西裝的孔子”李鎮(zhèn)西：倡導(dǎo)愛心與民主的“明星”教師程紅兵：培養(yǎng)學(xué)生人格的語文教師吳非：“不跪著教書”的特級教師錢理群：“好為人師”的精神導(dǎo)師聶圣哲：一個“平民教育”的行動者信力建：愛吃“螃蟹”的民辦教育家楊瑞清：“陶行知式”的鄉(xiāng)村教育家朱永新：“新教育實驗”讓教育回歸幸福徐永光：從“希望工程”到“新公民計劃”楊東平：走向公共生活的教育學(xué)者俞敏洪：中國的“留學(xué)教父”姚莉：創(chuàng)辦農(nóng)民工子弟免費職校第一人譚千秋：地震中用生命護衛(wèi)學(xué)生的英雄教師葉志平：地震后被譽為“史上最牛校長”

圖書封面

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