心理健康教育讀本

內容概要

　　在對我國中小學心理輔導教材進行深入分析的基礎上，我們編寫了《心理健康教育讀本》，適用的對象為小學一年級至高中三年級全體學生《心理健康教育讀本》出版后受到了廣大心理輔導教師、班主任及學生的熱烈歡迎，已多次重印。許多知名專家也對教材給予了充分的肯定。應廣大教師和學生的要求，根據(jù)近幾年心理健康教育發(fā)展的情況，我們從2004年暑期開始，重新對《心理健康教育讀本》進行修訂，小學三年級至初中三年級改為每學期一冊。同時我們還對相應的《心理健康教育讀本教師用書》進行了修訂，把小學三至六年級和初中每學年中第一學期的內容分別編寫為《心理健康教育讀本（修訂本）教師用書（3～6年級上）》、《心理健康教育讀本（修訂本）教師用書（7-9年級上）》。同樣，每學年中第二學期的內容分別編寫為《心理健康教育讀本（修訂本）教師用書（3～6年級下）》、《心理健康教育讀本（修訂本）教師用書（7-9年級下）》。

書籍目錄

前言三年級第一課 我進步了第二課 我是誰第三課 找呀找呀找明友第四課 專心學習有絕招第五課 奇妙的聯(lián)想第六課 心情氣象臺第七課 笑口帶開第八課 你快樂，所以我快樂第九課 解開心結第十課 大家一起來四年級第一課 我相信，我能行第二課 改變我的想法第三課 愉快的交談第四課 我的司桌第五課 你是我的鏡子第六課 細心，是可以學會的第七課 左手和右手第八課 “補丁寶寶”第九課 “?”的魅力第十課 其實我能控制自己五年級第一課 塑造自我第二課 性格臉譜第三課 朋友之問第四課 做個受歡迎的人第五課 我喜歡這樣的外號第六課 理解萬歲第七課 我擅長這樣學習第八課 愉快學習的金鑰匙第九課 當我生氣的時候第十課 電子游戲大家談六年級第一課 感受動腦筋的樂趣第二課 與時聞賽跑第三課 行為的漣漪第四課 讓交往暢通第五課 管理憤怒第六課 忠言也順耳第七課 自己想一想第八課 我是“生理型”，還是“心理型”第九課 看看挫折的臉第十課 重在參與

章節(jié)摘錄

　　正是由于恩格斯的慷慨相助，才使馬克思能夠勉強維持生活，得以長期地一心從事科學著述，為寫作《資本論》進行廣泛、深入的經(jīng)濟學研究。對恩格斯的無私奉獻，馬克思非常感動，也十分不安。他在1867年致恩格斯的信中寫道：　“坦白地向你說，我的良心經(jīng)常像被夢魘壓著一樣感到沉重，因為你的卓越才能主要是為了我才浪費在經(jīng)商上，讓它們荒廢，而且還要分擔我一切瑣碎的憂患?！边@是馬克思的肺腑之言?！　《鞲袼购婉R克思一樣，都是天才的思想家和理論家。早在19世紀40年代初，才20歲出頭的恩格斯就寫出了像《政治經(jīng)濟學批判大綱》和《英國工人階級狀況》這樣閃爍著思想火花的光輝著作。為了讓馬克思給無產(chǎn)階級革命事業(yè)尋找一條真理，恩格斯放棄了自己對經(jīng)濟理論的研究，從事了20年他所厭惡的商業(yè)工作。　　恩格斯除了在經(jīng)濟上的無私援助.把自己的理論成果也署在了馬克思的名下。　《紐約每日論壇報》以馬克思的名義在這家報紙上發(fā)表的論文中，有120篇是由恩格斯撰寫的，報社把稿酬寄給了馬克思。馬克思逝世后，恩格斯整理加工《資本論》的第二卷和第三卷，花費了十年的時間，對一些殘缺不全的手稿做了大量的修飾和潤色，進行了許多的補充說明和附注插語。如果沒有恩格斯的整理、加工和創(chuàng)作，這兩卷巨著的出版是難以想象的。恩格斯出版了《資本論》的第二卷和第三卷，為他的亡友建立了一座莊嚴宏偉的紀念碑，無意中也把自己的名字“刻”在了上面?！　　?/pre>








圖書封面






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