出版時間:2012-6 出版社:浙江少年兒童出版社 作者:陳益杰,徐耘天 主編 頁數(shù):240 字數(shù):133000
內(nèi)容概要
為了全面提高中小學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng),國家教育部頒布的《全日制義務教育語文課程標準》和《普通高中語文課程標準》,明確規(guī)定了小學、初中、高中學生必須閱讀和背誦的古詩文篇目?!缎W生必讀古詩詞(配合最新版語文課程標準)》就是根據(jù)《課程標準》的要求而編寫的一個讀本。
選入本書的有古詩詞120首,其中包括教育部2011年底頒布的最新版《全日制義務教育語文課程標準》中要求背誦的75首古詩詞和《九年義務教育全日制小學語文教學大綱》中要求背誦的80首古詩詞,以及人教版小學語文教材中出現(xiàn)的與《課程標準》不重復的古詩詞。在此基礎(chǔ)上,又增加了若干首各個時期名家的詩詞佳作,以便小學生能對古詩詞有更加廣泛的了解和更加深入的認識,從而對古詩詞產(chǎn)生更多的喜愛。
作者簡介
陳鶴琴(1892-1982)浙江上虞人,著名教育家、兒童心理學家,中國現(xiàn)代兒童教育的奠基人與開拓者。早年就讀于清華學堂,畢業(yè)后赴美國留學,接受西方新教育思想濡染。回國后在“南高師”、東南大學任心理學教授。20世紀20年代初,基于對自己長子連續(xù)808天的跟蹤、觀察和系統(tǒng)研究,出版了《兒童心理之研究》、《家庭教育》等著作。1923年,陳鶴琴創(chuàng)辦南京鼓樓幼稚園,開創(chuàng)了中國現(xiàn)代兒童教育的先河。1929年,陳鶴琴創(chuàng)建中華兒童教育社,并擔任主席。他在兒童心理、家庭教育、幼兒教育、小學教育、特殊兒童教育、社會教育和文字改革等諸多領(lǐng)域都有獨創(chuàng)性研究和開拓性貢獻。20世紀40年代,陳鶴琴創(chuàng)辦了中國第一所公立幼稚師范學校,倡導“活教育”學說,提出三大目標做人,做中國人,做現(xiàn)代中國人;大自然、大社會都是活教材;做中教,做中學,做中求進步。新中國成立后,他曾擔任南京師范學院(南京師范大學前身)首任院長。1979年他被推選為中國教育學會名譽會長、全國幼兒教育研究會名譽理事長,并歷任第一屆至第五屆全國政協(xié)委員、江蘇省政協(xié)副主席、江蘇省人大副主任等職。
書籍目錄
一年級
1.長歌行(節(jié)選)/漢樂府
2.江南/漢樂府
3.一去二三里/邵雍
4.詠鵝/駱賓王
5.畫/王維
6.靜夜思/李白
7.絕句/杜甫
8.憫農(nóng)(一)/李紳
9.憫農(nóng)(二)/李紳
10.春曉/孟浩然
11.村居/高鼎
12.所見/袁枚
13.小池/楊萬里
14.風/李嶠
15.登鸛雀樓/王之渙
16.鹿柴/王維
17.早發(fā)白帝城/李白
18.悔花/王安石
19.尋隱者不遇/賈島
20.江上漁者/范仲淹
二年級
21.贈劉景文/蘇軾
22.山行/杜牧
23.回鄉(xiāng)偶書/賀知章
24.贈汪倫/李白
25.草/白居易
26.宿新市徐公店/楊萬里
27.敕勒歌/北朝民歌
28.望廬山瀑布/李白
29.絕句/杜甫
30.宿建德江/孟浩然
31.游園不值/葉紹翁
32.江雪/柳宗元
33.夏日絕句/李清照
34.逢雪宿芙蓉山主人/劉長卿
35.樂游原/李商隱
36.示兒/陸游
37.曉出凈慈寺送林子方/楊萬里
38.塞下曲(其二)/盧綸
39.塞下曲(其三)/盧綸
40.出塞/王昌齡
三年級
四年級
五年級
六年級
圖書封面
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