美術(shù)教育技術(shù)

內(nèi)容概要

《美術(shù)教育技術(shù)》由黃露編著。
《美術(shù)教育技術(shù)》以現(xiàn)代教育技術(shù)為基礎(chǔ)，首先闡釋了現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展、定義與內(nèi)涵及其理論基礎(chǔ)，然后結(jié)臺(tái)美術(shù)學(xué)科的自身特點(diǎn)，力求說明美術(shù)教育技術(shù)這門課程
“做什么、怎么做”這一核心問題。
“做什么”即美術(shù)教育技術(shù)的基本學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要包括教學(xué)設(shè)計(jì)理論與方法、現(xiàn)代教學(xué)媒體使用技術(shù)以及教學(xué)軟件開發(fā)和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)這四個(gè)方面；“怎么做”即美術(shù)教師應(yīng)該學(xué)習(xí)的教育技術(shù)內(nèi)容，包括如何進(jìn)行教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，如何對(duì)圖像、動(dòng)畫、音視頻進(jìn)行處理，如何制作豐富多彩的多媒體課件，如何獲取網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，如何創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)并將其運(yùn)用于教學(xué)等。

作者簡(jiǎn)介

黃露，1982年出生于湖北省荊州市，2003年本科畢業(yè)于長(zhǎng)春師范學(xué)院美術(shù)系，2004年考入首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院，攻讀美術(shù)教育學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)為首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院講師。

書籍目錄

前言
第一單元 現(xiàn)代教育技術(shù)概述
　第一講 現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展
　第二講 現(xiàn)代教育技術(shù)的定義與內(nèi)涵
　第三講 現(xiàn)代教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)
第二單元 現(xiàn)代美術(shù)教育技術(shù)的內(nèi)容與設(shè)計(jì)
　第一講 美術(shù)教師與現(xiàn)代教育技術(shù)
　第二講 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
　第三講 建構(gòu)現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)情境
第三單元 圖像與音視頻處理
　第一講 Photoshop與圖像處理
　第二講 其他圖像處理技術(shù)
　第三講 Premiere與音視頻處理
　第四講 會(huì)聲會(huì)影與視頻處理
第四單元 多媒體課件制作
　第一講 多媒體課件制作基礎(chǔ)
　第二講 PowerPoint課件制作
　第三講 Flash動(dòng)畫課件制作
　第四講 Dreamweaver網(wǎng)絡(luò)課件制作
第五單元 網(wǎng)絡(luò)輔助美術(shù)課堂教學(xué)
　第一講 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的檢索與獲取
　第二講 網(wǎng)絡(luò)輔助美術(shù)課堂教學(xué)的模式和方法
　第三講 基于專門網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的專題教學(xué)模式
附錄
　附錄一：中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）節(jié)選
　附錄二：我國(guó)中小學(xué)教學(xué)軟件評(píng)審參考標(biāo)準(zhǔn)
參考文獻(xiàn)
后記

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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