張洪新教學寫生作品選

書籍目錄

色彩素描論法國印象畫派的實質(zhì)意義——淺議歐洲寫實繪畫的完善發(fā)展后記

編輯推薦

　　《張洪新教學寫生作品選》之所以定位教學寫生作品選，是因為同時涵括教與學兩層含義：一是其中大部分作品是在教學過程中作為示范的寫生畫作，二是亦有相當一部分作品是在各種進修學習過程中或早年學生時期的寫生習作。即便是在純粹的教學過程中，作者亦會常常體會到學習的契機與收獲，即教學相長學無止境所謂矣。作品大致是按年份排序，以便能見習畫歷程。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    張洪新教學寫生作品選 PDF格式下載

---