張洪新教學(xué)寫(xiě)生作品選

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色彩素描論法國(guó)印象畫(huà)派的實(shí)質(zhì)意義——淺議歐洲寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)的完善發(fā)展后記

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　　《張洪新教學(xué)寫(xiě)生作品選》之所以定位教學(xué)寫(xiě)生作品選，是因?yàn)橥瑫r(shí)涵括教與學(xué)兩層含義：一是其中大部分作品是在教學(xué)過(guò)程中作為示范的寫(xiě)生畫(huà)作，二是亦有相當(dāng)一部分作品是在各種進(jìn)修學(xué)習(xí)過(guò)程中或早年學(xué)生時(shí)期的寫(xiě)生習(xí)作。即便是在純粹的教學(xué)過(guò)程中，作者亦會(huì)常常體會(huì)到學(xué)習(xí)的契機(jī)與收獲，即教學(xué)相長(zhǎng)學(xué)無(wú)止境所謂矣。作品大致是按年份排序，以便能見(jiàn)習(xí)畫(huà)歷程。

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