快樂思維教學(xué)模式

內(nèi)容概要

　　在當(dāng)今素質(zhì)教育時(shí)代，要求教師在教學(xué)過程中，要把快樂的氣氛融入課堂教學(xué)，有目的地創(chuàng)造快樂的情境氣氛，讓學(xué)生在輕松愉悅中學(xué)習(xí)知識(shí)、進(jìn)行思維和理解知識(shí)。這是教師肩上很重要的任務(wù)，教師必須認(rèn)真落實(shí)。

書籍目錄

第一章 學(xué)無止境。將快樂教學(xué)進(jìn)行到底第一節(jié) 學(xué)而不厭與誨人不倦第二節(jié) 知者樂水第三節(jié) 學(xué)會(huì)如何運(yùn)用教學(xué)技能第四節(jié) 學(xué)會(huì)尋找問題的癥結(jié)所在第五節(jié) 學(xué)會(huì)寬容失敗和持之以恒第二章 將快樂教學(xué)在課堂上進(jìn)行第一節(jié) 現(xiàn)代化的課堂教學(xué)第二節(jié) 在課堂上對(duì)道德標(biāo)準(zhǔn)的反思第三節(jié) 多元智能理論與課堂教學(xué)的融合第三章 快樂教學(xué)，在教科研中探索的思維精神第一節(jié) 了解現(xiàn)代教育的表現(xiàn)形式第二節(jié) 參加教科研工作的思維特點(diǎn)第三節(jié) 參加教科研工作的思維方法第四章 在教學(xué)中尋找快樂第一節(jié) 優(yōu)化教學(xué)理念第二節(jié) 定位教學(xué)目標(biāo)第三節(jié) 發(fā)掘教學(xué)資源第四節(jié) 重視教學(xué)管理第五章 在完善自己的過程中尋找快樂第一節(jié) 教師職業(yè)專業(yè)化第二節(jié) 遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠第三節(jié) 完善知識(shí)結(jié)構(gòu)第四節(jié) 適時(shí)休閑娛樂第六章 走在快樂教學(xué)的路上第一節(jié) 做好學(xué)之師第二節(jié) 做激情之師第三節(jié) 做有責(zé)任之師第四節(jié) 做魅力之師第五節(jié) 做快樂之師第六節(jié) 做禮儀之師

編輯推薦

　　圍繞教學(xué)大綱，挖掘快樂因素；巧用直觀教具，激發(fā)學(xué)生的樂趣；文字畫面結(jié)合，學(xué)生能看能聽；開展游戲活動(dòng)，組織各種競(jìng)賽；課堂內(nèi)外結(jié)合，走向自然、社會(huì)。用“快樂教學(xué)”教出的學(xué)生，思想活躍，求知欲強(qiáng)，想象豐富，有創(chuàng)造性，學(xué)習(xí)成績(jī)提高顯著。所以，教師要將快樂教學(xué)進(jìn)行到底?！犊鞓匪季S教學(xué)模式》正是從此角度出發(fā)，告訴廣大教師如何快樂的教學(xué)。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    快樂思維教學(xué)模式 PDF格式下載

---