完善自我沐浴幸福的教育生活

內(nèi)容概要

　　《完善自我，沐浴幸福的教育生活》共分為七章，由河南科技學(xué)院董天鵝和馮麗兩位老師共同編寫。第一章主要講述了完善自我的思維品質(zhì)；第二章主要講述了塑造自我的語言藝術(shù)；第三章主要講述了提升自我的人格修煉；第四章主要講述了加強(qiáng)自我的課堂教學(xué)技能；第五章主要講述了培養(yǎng)自我的創(chuàng)新能力；第六章主要講述了增強(qiáng)自我的心理問題調(diào)適意識；第七章主要講述了鞏固自我的職業(yè)道德修養(yǎng)。層次分明，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容豐富，可讀性強(qiáng)。

書籍目錄

第一章　完善自我的思維品質(zhì)第一節(jié)　思維品質(zhì)的特征體現(xiàn)第二節(jié)　思維方式在教學(xué)中的靈活運(yùn)用第二章　塑造自我的語言藝術(shù)第一節(jié)　擁有屬于自己的語言風(fēng)格第二節(jié)　語言藝術(shù)在課堂上的展現(xiàn)第三節(jié)　提高講話的語言技巧第三章　提升自我的人格修煉第一節(jié)　關(guān)于形象上的修煉第二節(jié)　關(guān)于內(nèi)在上的修煉第三節(jié)　關(guān)于心態(tài)上的修煉第四章　加強(qiáng)自我的課堂教學(xué)技能第一節(jié)　藝術(shù)性的導(dǎo)課第二節(jié)　富有精要的講授第三節(jié)　靈活且合理的提問第四節(jié)　巧妙性的結(jié)課第五章　培養(yǎng)自我的創(chuàng)新能力第一節(jié)　對教育評價(jià)的創(chuàng)新第二節(jié)　對教學(xué)方法體系的創(chuàng)新第三節(jié)　對教學(xué)策略的創(chuàng)新第六章　增強(qiáng)自我的心理問題調(diào)適意識第一節(jié)　有關(guān)教師常見的心理問題第二節(jié)　主要的心理問題與調(diào)適策略第三節(jié)　干預(yù)教師的心理危機(jī)第七章　鞏固自我的職業(yè)道德修養(yǎng)第一節(jié)　有敬業(yè)之心第二節(jié)　與時(shí)俱進(jìn)第三節(jié)　遵守師德規(guī)范

編輯推薦

　　一個(gè)人能否真正認(rèn)識自我，肯定、完善自我，能否與周圍的人和諧相處，在很大程度上影響著自己的前途和命運(yùn)。作為一位教育者，完善自我是沭浴幸福的教育生活的根本。因?yàn)橹挥腥娴赝晟谱晕遥艜棺约旱慕逃顭òl(fā)出更多色彩，使自己的教育價(jià)值不斷提升。

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