教師應(yīng)向?qū)W生講述的100個(gè)經(jīng)典故事

前言

著名兒童文學(xué)作家秦文君：“一個(gè)人的底蘊(yùn)就是在閱讀好的文學(xué)作品中形成的，否則他的精神世界將是蒼白的。閱讀是給你經(jīng)驗(yàn)，又促進(jìn)你去思考，是不可替代的?！币粍t好的故事不但具有妙趣橫生、引入深思、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的魅力，而且在文字底蘊(yùn)上也會(huì)彰顯出它的清新優(yōu)美、舒適自然，是孩子們?cè)陂喿x的同時(shí)呈現(xiàn)出一個(gè)異彩紛呈的精神花園！    在本書選取的100個(gè)經(jīng)典故事中，主要分成了八個(gè)篇章，即“育人故事篇、神話故事篇、民間故事篇、晚安故事篇、格林童話篇、童話故事篇、益智故事篇、動(dòng)物故事篇”，把不同類型的、膾炙人口的故事展現(xiàn)在學(xué)生的眼前，通過教師的細(xì)心點(diǎn)播，將促使學(xué)生更快更好地思維，從一篇篇的經(jīng)典故事中收獲知識(shí)、感悟生活、懂得人生。    其中，育人故事篇作為領(lǐng)銜本書的開端，也是本書的重點(diǎn)內(nèi)容。各篇故事簡(jiǎn)潔明了、影響深刻、寓意深遠(yuǎn)，加上細(xì)致深入的點(diǎn)評(píng)，可以幫助學(xué)生更快、更容易地理解、推敲其意義。神話是人類夢(mèng)想的搖籃，在神話故事篇里有人類對(duì)美好未來的追求和對(duì)未知世界的探索。也彰顯出人類博大的智慧和超凡的勇氣。所以這樣一個(gè)個(gè)經(jīng)典的神話故事才能夠世代流傳，被人們廣泛傳揚(yáng)?？梢哉f，世界上許多古老民族的歷史和文學(xué)，都是從神話開始的。在民間故事篇里主要講述了古今中外源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、可歌可泣的故事，盡管經(jīng)過歲月的沉淀這些民間故事多多少少會(huì)有所改動(dòng)，但它本質(zhì)的內(nèi)涵卻是永不褪色的。所以，能夠流傳至今已經(jīng)成為中華民族的藝術(shù)瑰寶，其魅力和影響是不可估量的。另外，其他幾個(gè)篇章的故事也都抓住其要點(diǎn)，融入了一些優(yōu)秀經(jīng)典故事，使學(xué)生們不僅了解了世界文化、開闊了眼界、拓展了想象力，而且在他們的成長(zhǎng)中留下美好的印記。    對(duì)于學(xué)生們來說，人生新奇而又變幻莫測(cè)，我們希望書中的經(jīng)典故事不但能夠幫助孩子們探索和理解世界，而且在人生的旅途中能夠勇往直前，永不放棄。    一滴水，可以折射太陽(yáng)的光輝；一本書，可以滋養(yǎng)無數(shù)的心靈。本書是一本專為教師和學(xué)生編寫的，對(duì)教師可以起到協(xié)助的作用，對(duì)學(xué)生可以學(xué)到更多妙趣橫生、有益身心的知識(shí)。呵護(hù)著孩子們心靈的成長(zhǎng)，使他們領(lǐng)略到古今中外異彩紛呈的文化現(xiàn)象。    各位工作在教育前沿的教師們，希望你們?cè)诮o學(xué)生上課的同時(shí)，舉上一個(gè)簡(jiǎn)單易懂又能增加課堂氣氛的小故事，那將會(huì)給你的課堂添分加彩i也希望本書能夠給教師和學(xué)生們帶來方便和快樂。    （此書編著者為中國(guó)校園文學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、江蘇省東臺(tái)市現(xiàn)代中學(xué)理事長(zhǎng)王靜、東臺(tái)市現(xiàn)代牛學(xué)教科室主任王田永）

內(nèi)容概要

《教師應(yīng)向?qū)W生講述的100個(gè)經(jīng)典故事》由王靜、王田永編著。
有許多故事，因?yàn)榻?jīng)典，所以陪伴著幾代人成長(zhǎng)。這些經(jīng)典故事往往都蘊(yùn)含著重要的啟示，對(duì)青少年的成長(zhǎng)有非常大的幫助。
《教師應(yīng)向?qū)W生講述的100個(gè)經(jīng)典故事》選取了100個(gè)這樣的經(jīng)典故事，每個(gè)故事對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)都是一個(gè)啟發(fā)和促進(jìn)。

書籍目錄

育人故事篇
  第一篇  土撥鼠哪去了
  第二篇  鵝卵石與鉆石
  第三篇  老鷹和屎殼郎
  第四篇  生金蛋的鴨子
  第五篇  鵪鶉和她的孩子們
  第六篇  孔雀的悲哀
  第七篇  高傲的馬
  第八篇  老鼠和青蛙
  第九篇  出賣朋友是最可恥的行為
  第十篇  弓的主人
  第十一篇  倉(cāng)鼠和螞蟻
  第十二篇  瞎子和瘸子
  第十三篇  狐貍和貓
  第十四篇  釘子
  第十五篇  男孩和回音
  第十六篇  學(xué)會(huì)做人
  第十七篇  命運(yùn)掌握在自己手中
  第十八篇  重視修養(yǎng)
  第十九篇  學(xué)生要相信自己
  第二十篇  讀書是要看出它好處
  第二十一篇  斑馬的選擇
  第二十二篇  用人之道
  第二十三篇  袋鼠與籠子
  第二十四篇  鋼玻璃杯的故事
  第二十五篇  困境即是賜予
  第二十六篇  永遠(yuǎn)的一課
  第二十七篇  在美女和女巫之間的選擇
  第二十八篇  小矮人們的力量
  第二十九篇  你不能施舍給我翅膀
神話故事篇
  第三十篇  大禹治水
  第三十一篇  嫦娥奔月
  第三十二篇  女媧補(bǔ)天
  第三十三篇  盤古開天辟地
  第三十四篇  姜太公釣魚
  第三十五篇  夸父追日
  第三十六篇  精衛(wèi)填海
  第三十七篇  寶蓮燈
  第三十八篇  桃太郎
民間故事篇
  第三十九篇  十二生肖傳說
  第四十篇  空心麥子
  第四十一篇  孟姜女哭長(zhǎng)城
  第四十二篇  人參娃娃
  第四十三篇  田螺姑娘
  第四十四篇  魯班學(xué)藝
  第四十五篇  百鳥衣
  第四十六篇  西王母和她的蟠桃仙子
  第四十七篇  杏?jì)?br />  第四十八篇  一線天
晚安故事篇
  第四十九篇  七色花
  第五十篇  鱷魚兒子的鬧鐘
  第五十一篇  想當(dāng)太陽(yáng)的小狗
  第五十二篇  老房子
  第五十三篇  藍(lán)燈
  第五十四篇  最奇妙的蛋
  第五十五篇  聲雷國(guó)王
  第五十六篇  貪玩的后果
  第五十七篇  一袋月亮
  第五十八篇  綠色的小東西
  第五十九篇  勇敢的小“怕怕”
  第六十篇  聰明的野牛
  第六十一篇  七只烏鴉
格林童話篇
  第六十二篇  玫瑰公主
  第六十三篇  老鼠、小鳥和香腸
  第六十四篇  螞蟻大力士
  第六十五篇  大尾巴和長(zhǎng)耳朵
  第六十六篇  鸚鵡
  第六十七篇  貓和老鼠做朋友
  第六十八篇  小紅帽
  第六十九篇  金鵝
  第七十篇  彗星
  第七十一篇  陽(yáng)光的故事
童話故事篇
  第七十二篇  海的女兒
  第七十三篇  三個(gè)公主的故事
  第七十四篇  創(chuàng)造
  第七十五篇  頑皮的孩子
  第七十六篇  橘子老虎
  第七十七篇  小公主和蛇
  第七十八篇  野兔和刺猬賽跑
  第七十九篇  白雪與紅玫
  第八十篇  十二個(gè)獵人
  第八十一篇  一星期的日子
  第八十二篇  小鯉魚和灰蟹
  第八十三篇  筆和墨水壺
  第八十四篇  蜂王
  第八十五篇  區(qū)別
益智故事篇
  第八十六篇  海豹音樂家
  第八十七篇  蜘蛛、蠶和老桑樹
  第八十八篇  舞蛇的淚
  第八十九篇  跳高者
  第九十篇  橘子月亮
  第九十一篇  小鯉魚住新房
  第九十二篇  植物的本能
  第九十三篇  一個(gè)豆莢里的五粒豆
  第九十四篇  小人國(guó)里的戰(zhàn)斗
動(dòng)物故事篇
  第九十五篇  聰明的胖海象
  第九十六篇  生死之交
  第九十七篇  黃鼠狼蛇腹奪子
  第九十八篇  黑鷹
  第九十九篇  特別“觀眾”
  第一百篇  不忘主人的鴿子

章節(jié)摘錄

第四十一篇  孟姜女哭長(zhǎng)城    相傳在秦朝的時(shí)候，有一戶姓孟的人家，種了一棵瓜，瓜秧順著墻爬到姜家結(jié)了瓜。瓜熟了，一瓜跨兩院得分?。〈蜷_一看，里面有個(gè)又白又胖的小姑娘，于是就給她起了個(gè)名字叫孟姜女。孟姜女長(zhǎng)大成人，方圓十里八里的老鄉(xiāng)親，誰都知道她是個(gè)人好、活好、聰明伶俐，又能彈琴、作詩(shī)、寫文章的好閨女。老兩口更是把她當(dāng)成掌上明珠。    這時(shí)候，秦始皇開始到處抓夫修長(zhǎng)城。有一個(gè)叫萬喜良的公子，是個(gè)書生，嚇得從家里跑了出來。他跑得口干舌燥，剛想歇腳，找點(diǎn)水喝，忽聽見一陣人喊馬叫和咚咚的亂跑聲。原來這里也正在抓人哩！他來不及跑了，就跳過了旁邊一堵垣墻。原來這垣墻里是孟家的后花園。這功夫，恰巧趕上孟姜女跟著丫環(huán)出來逛花園。孟姜女冷不丁地看見絲瓜架下藏著一個(gè)人，她和丫環(huán)剛喊，萬喜良就趕忙鉆了出來，上前打躬施禮哀告說：“小姐，小姐，別喊，別喊，我是逃難的，快救我一命吧！”    孟姜女一看，萬喜良是個(gè)白面書生模樣，長(zhǎng)得挺俊秀，就和丫環(huán)回去報(bào)告員外去了。老員外在后花園盤問萬喜良的家鄉(xiāng)住處，姓甚名誰，何以跳墻入院。萬喜良一五一十地作了回答。員外見他挺老實(shí)、知書達(dá)禮，就答應(yīng)把他暫時(shí)藏在家中。萬喜良在孟家藏了些日子，老兩口見他一表人材，舉止大方，就商量著招他為婿。跟女兒一商量，女兒也同意。給萬喜良一提，萬公子也樂意，這門親事就這樣定了。    那年月，兵荒馬亂，三天兩頭抓民要夫，定了的親事，誰家也不總撂著。老兩口一商量，擇了個(gè)吉日良辰，請(qǐng)來了親戚朋友。擺了兩桌酒席，歡歡喜喜地鬧了一天，倆人就拜堂成親了。常言說：“人有旦夕禍福，天有不測(cè)風(fēng)云?！毙煽诔捎H還不到三天，突然闖來了一伙衙役，沒容分說，就生拉硬扯地把萬公子給抓走了！    這一去明明是兇多吉少，孟姜女成天哭啊，盼啊！可是眼巴巴地盼了一年，不光人沒有盼到，信兒也沒有盼來。孟姜女實(shí)實(shí)地放心不下，就一連幾夜為丈夫趕做寒衣，要親自去長(zhǎng)城尋找丈夫。她爹媽看她那執(zhí)拗的樣子，攔也攔不住，就答應(yīng)了。孟姜女打整了行裝，辭別了二老，踏上了行程，孟姜女一直奔正北走，穿過一道道的山，越過一道道的水。    孟姜女踏上了尋夫的行程。餓了，啃口涼餑餑；渴了，喝口涼水；累了，坐在路邊歇歇腳兒。有一天，她問一位打柴的白發(fā)老伯伯：“這兒離長(zhǎng)城還有多遠(yuǎn)？”老伯伯說：“在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方是幽州，長(zhǎng)城還在幽州的北面?！泵辖南耄骸熬褪情L(zhǎng)城遠(yuǎn)在天邊，我也要走到天邊找我的丈夫！”    孟姜女刮著風(fēng)也走，下著雨也走。一天，她走到了一個(gè)前不著村、后不著店的荒郊野外，天也黑了，人也乏了，就奔破廟去了。破廟挺大，只有半人深的荒草和齜牙咧嘴的神像。她孤零零的、一個(gè)年輕女子，怕得不得了?？墒撬差櫜簧线@些了，找了個(gè)旮旯就睡了。夜里她夢(mèng)見了自己正在桌前跟著丈夫?qū)W書，忽聽一陣砸。門聲，闖進(jìn)來一幫抓人的衙役。她一下驚醒了，原來是風(fēng)吹得破廟的門窗在響。她嘆了口氣，看看天色將明，又背起包裹上路了。    一天，她走得精疲力盡，又覺得渾身發(fā)冷。她剛想歇歇腳兒，咕咚一下子就昏倒了。她蘇醒過來，才發(fā)覺自己是躺在老鄉(xiāng)家的熱炕頭上。房東大娘給她搟湯下面，沏紅糖姜水，她千恩萬謝，感激不盡。她出了點(diǎn)汗，覺得身子輕了一點(diǎn)，就掙扎著起來繼續(xù)趕路。房東大娘含著淚花拉著她說：“您大嫂，我知道您找丈夫，心切，可您身上熱得像火炭一樣，我能忍心讓您走嗎？大嫂，您再看看您那腳，都成了血疙瘩了，哪還是腳呀！”孟姜女一看自己的腳，可不是成了血疙瘩了。她在老大娘家又住了兩天，病沒好利索就又動(dòng)身了。老大娘一邊掉淚，一邊嘴里念道：“這是多好的媳婦呀！老天爺呀，你行行好，讓天下的夫妻團(tuán)聚吧！”孟姜女終于到了修長(zhǎng)城的地方。她打聽修長(zhǎng)城的民工：您知道萬喜良在哪里嗎？打聽一個(gè)，人家說不知道。再打聽一個(gè)，人家搖搖頭，她不知打聽了多少人，才打聽到了鄰村修長(zhǎng)城的民工。鄰村的民工熱情地領(lǐng)著她找和萬喜良一塊修長(zhǎng)城的民工。    孟姜女問：“各位大哥，你們是和萬喜良一塊修長(zhǎng)城的嗎？”    大伙說：“是！”    “萬喜良呢？”大伙你瞅瞅我，我瞅瞅依。含著淚花誰也不吭聲。孟姜女一見這情景，嗡的一聲，頭發(fā)根一乍。她瞪大眼睛急追問：“俺丈夫萬喜良呢？”大伙見瞞不過，吞吞吐吐地說：“萬喜良上個(gè)月就——就——累累——累餓而死了！”    “尸首呢？”    大伙說：“死的人太多，埋不過來，監(jiān)工的都叫填到長(zhǎng)城里頭了！”    大伙話音未落，孟姜女手拍著長(zhǎng)城，就失聲痛哭起來。她哭哇，哭哇，只哭得成千上萬的民工，個(gè)個(gè)低頭掉淚，只哭得日月無光，天昏地暗，只哭得秋風(fēng)悲號(hào)，海水揚(yáng)波。正哭著，忽然“嘩啦啦”一聲巨響，長(zhǎng)城像天崩地裂似的一下倒塌了一大段，露出了一堆堆人骨頭。那么多的白骨，哪一個(gè)是自己的丈夫呢？她忽地記起了小時(shí)聽母親講過的故事：親人的骨頭能滲進(jìn)親人的鮮血。她咬破中指，滴血認(rèn)尸。她又仔細(xì)辨認(rèn)破爛的衣扣，認(rèn)出了丈夫的尸骨。孟姜女守著丈關(guān)的尸骨，哭得死去活來。    正哭著，秦始皇帶著大隊(duì)人馬，巡察邊墻，從這里路過。    秦始皇聽說孟姜女哭倒了城墻，立刻火冒三丈，暴跳如雷。他率領(lǐng)三軍來到角山之下，要親自處置孟姜女。可是他一見孟姜女年輕漂亮，眉清目秀，如花似玉，就要霸占孟姜女。孟姜女哪里肯依呢！秦始皇派了幾個(gè)老婆婆去勸說，又派中書令趙高帶著鳳冠霞帔去勸說，孟姜女死也不從。最后，秦始皇親自出面。孟姜女一見秦始皇，恨不得一頭撞死在這個(gè)無道的暴君面前。但她轉(zhuǎn)念一想，丈夫的怨仇未報(bào)，黎民的怨仇沒伸，怎能白白地死去呢？她強(qiáng)忍著憤怒聽秦始皇胡言亂語(yǔ)。秦始皇見她不吭聲，以為她是愿意了，就更加屑飛色舞地說上勁了：“你開口吧！只要依從了我，你要什么我給你什么，金山銀山都行！”    孟姜女說：“金山銀山我不要，要我依從，只要你答應(yīng)三件事！”    秦始皇說：“莫說三件，就是三十件也依你。你說，這頭一件！”    孟姜女說：“頭一件，得給我丈夫立碑、修墳，用檀木棺槨裝殮。”    秦始皇一聽說：“好說，好說，應(yīng)你這一件?？煺f第二件！”    “這第二件，要你給我丈夫披麻戴孝，打幡抱罐，跟在靈車后面，率領(lǐng)著文武百官哭著送葬?！?   秦始皇一聽，這怎么能行！我堂堂一個(gè)皇帝，豈能給一個(gè)小民送葬呀！“這件不行，你說第三件吧！”    孟姜女說：“第二件不行，就沒有第三件！”    秦始皇一看這架勢(shì)，不答應(yīng)吧，眼看著到嘴的肥肉摸不著吃；答應(yīng)吧，豈不讓天下的人恥笑。又一想：管它恥笑不恥笑，再說誰敢恥笑我，就宰了他。想到這兒他說：“好！我答應(yīng)你第二件?？煺f第三件吧！”    孟姜女說：“第三件，我要逛三天大海?！?   秦始皇說：“這個(gè)容易！好，這三件都依你！”    秦始皇立刻派人給萬喜良立碑、修墳，采購(gòu)棺槨，準(zhǔn)備孝服和招魂的白幡。出殯那天，萬喜良的靈車在前，秦始皇緊跟在后，披著麻，戴著孝，真當(dāng)了孝子了。趕到發(fā)喪完了，孟姜女跟秦始皇說：“咱們游海去吧，游完好成親?！鼻厥蓟士烧鏄穳牧?。正美得不知如何是好，忽聽“撲通”一聲，孟姜女縱身跳海了！    秦始皇一見急了：“快，快，趕快給我下海打撈?！?   打撈的人剛一下海，大海就嘩——嘩——地掀起了滔天大浪。打撈的人見勢(shì)不妙，急忙上船。這大浪怎么來得這么巧呢？原來，龍王爺和龍女都同情孟姜女，一見她跳海，就趕緊把她接到龍宮。隨后，命令蝦兵蟹將，掀起了狂風(fēng)巨浪。秦始皇幸虧逃得快，要不就被卷到大海里去了。    孟姜女哭長(zhǎng)城的傳說在民間廣為流傳，其夫萬喜良（衛(wèi)輝人）被魏王征召修筑長(zhǎng)城（今衛(wèi)輝與輝縣交界的戰(zhàn)國(guó)長(zhǎng)城）勞累而死，埋于長(zhǎng)城之下。孟姜女尋夫哭至衛(wèi)輝池山段長(zhǎng)城，感動(dòng)天地，哭塌長(zhǎng)城，露出丈夫尸骨。至今在衛(wèi)輝池山鄉(xiāng)歪腦村一帶還流傳其故事，山上能見到孟姜女哭塌長(zhǎng)城的淚滴石。新鄉(xiāng)市區(qū)有孟姜女河、孟姜女路、孟姜女橋等名稱。    P68-71

后記

在《教師應(yīng)向?qū)W生講述的100個(gè)經(jīng)典故事》中，我們精選了古今中外眾多膾炙人口、妙趣橫生的經(jīng)典故事，這些故事或能深刻揭示不同方面的人生哲理，或能反映出不同的世間萬象，或能描述出不同的情感，其中都蘊(yùn)涵著對(duì)真、善、美的歌頌以及對(duì)假、惡、丑的鞭笞，從而激發(fā)學(xué)生們對(duì)公正、無私、仁愛等優(yōu)秀品質(zhì)的追求。    一篇篇禽意深刻的故事是孩子們最易接受、最喜歡的文學(xué)作品，因?yàn)橐粍t經(jīng)典優(yōu)秀的故事不但想象豐富、情節(jié)活潑，而且能夠給學(xué)生以智慧的啟迪和美的熏陶。書中的故事既注重經(jīng)典性，又增加了創(chuàng)新的元素；既考慮了教育意義，又注重啟迪孩子們的心靈。本書為孩子們打造了一個(gè)溫馨浪漫的童話世界，為教師增添了生動(dòng)的教學(xué)素材。希望教師們?cè)诮虒W(xué)過程中融合現(xiàn)代學(xué)生的心理特點(diǎn)，結(jié)合他們目前的認(rèn)知水平，把這些流傳至深、至廣的故事，經(jīng)過實(shí)踐歷練的傳統(tǒng)美德、人生智慧傳遞給可愛的學(xué)生們。    此外，本書在編寫過程中參考了一些書目，但由于時(shí)間倉(cāng)促，未能與原編著者一一取得聯(lián)系，請(qǐng)相關(guān)作者看到本書后與我們聯(lián)系，非常感謝！    編  者

編輯推薦

一滴水，可以折射太陽(yáng)的光輝；一本書，可以滋養(yǎng)無數(shù)的心靈。一則經(jīng)典優(yōu)秀的故事不但想象豐富、情節(jié)活潑，而且能夠給學(xué)生以智慧的啟迪和美的熏陶。人生新奇而又變幻莫測(cè)，而故事的妙趣橫生又給孩子們的生活增添了創(chuàng)新的元素；既考慮了教育意義，又注重啟迪孩子們的心靈，也為孩子們打造了一個(gè)溫馨浪漫的童話世界。故事的清新優(yōu)美、舒適自然，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入了閱讀生涯中的精神花園！    在王靜、王田永編著的《教師應(yīng)向?qū)W生講述的100個(gè)經(jīng)典故事》選取的100個(gè)經(jīng)典故事中，主要分成了八個(gè)篇章，即“育人故事篇、神話故事篇、民間故事篇、晚安故事篇、格林童話篇、童話故事篇、益智故事篇、動(dòng)物故事篇”，把不同類型的、膾炙人口的故事展現(xiàn)在學(xué)生的眼前，通過教師的細(xì)心點(diǎn)播，將促使學(xué)生更快更好地思維，從一篇篇的經(jīng)典故事中收獲知識(shí)、感悟生活、懂得人生。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    教師應(yīng)向?qū)W生講述的100個(gè)經(jīng)典故事 PDF格式下載

---