出版時(shí)間:2011-1 出版社:廣西師大 作者:《為了孩子》編輯部 編 頁數(shù):258
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前言
有一個(gè)很時(shí)興的名詞叫“熱門話題”,比如最近的熱門話題就是房價(jià)會(huì)不會(huì)再漲。既然是熱門話題,那就意味著過了一段時(shí)間,它會(huì)變得不那么“熱”了,而由新的取代了老的,比如現(xiàn)在非專業(yè)人員再津津有味地聊著“海灣戰(zhàn)爭”,那他腦子里肯定進(jìn)水了?! 〉幸粋€(gè)話題永遠(yuǎn)是“熱門”,大家無法反駁我,因?yàn)槟銈兛隙〞?huì)同意,那就是有關(guān)“子女教育”的話題?! ≡诨疖嚿希瑑蓚€(gè)邂逅的人,閑著無事就聊起來了。當(dāng)然,開始一般都是聊當(dāng)前的熱門話題,一旦聊到子女的教育,而這兩個(gè)人剛好有子女,我敢肯定,他們會(huì)沿著這個(gè)話題一直聊下去,直到各自到站分手為止。 為什么? 因?yàn)檫@是任何一個(gè)為人父母者無法繞開的,“心有千千結(jié)’’的問題。你必須面對(duì)它,別想避開它,最后,你還得尋找你認(rèn)為最好的教育方式并學(xué)會(huì)如何運(yùn)用它。大道理不用多講,因?yàn)槊恳晃桓改感闹卸记宄?,子女教育?duì)自己,對(duì)家庭,對(duì)孩子的未來意味著什么?! ∥抑钡浇裉?,依然保留著一個(gè)習(xí)慣,每次吃飯,我必須把碗里剩下的飯粒全部吃干凈,包括掉在桌子上的飯粒。小時(shí)候,母親告訴我,浪費(fèi)糧食是會(huì)遭雷打的,我刻骨銘心地記住了。后來我上學(xué)了,我學(xué)習(xí)了自然科學(xué),我已經(jīng)懂得剩飯不吃和打雷之間不存在因果關(guān)系,但這個(gè)習(xí)慣我還是一直保留下來?! ‘?dāng)我有了女兒以后,我曾試圖把這個(gè)“傳統(tǒng)教育”延續(xù)下去,(雖然我并不認(rèn)為這是個(gè)好主意)卻遭到了失敗,她甚至對(duì)我的說法嗤之以鼻,“爸,你那套過時(shí)了,都什么年代了!” 我們的父母那一代是不會(huì)翻書查找教育子女的方法的,那時(shí)候也幾乎沒有這類書,有的話,無非是《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》,那時(shí)的父母是按老規(guī)矩行事的,也許他們按照口頭傳下來的做父母的各種范例行事,也許按照通行的看法或宗教的某些教義行事。 今天,我們面臨一個(gè)日新月異的高科技時(shí)代,一個(gè)被科學(xué)家看做是“信息爆炸”的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,我只舉一個(gè)足以讓我們成年人尷尬的例子就行了。孩子們輕而易舉地點(diǎn)擊一下鼠標(biāo),便得到比我們小時(shí)候與他們同一年齡段時(shí)多幾十倍的有關(guān)“性”的信息,遺憾的是這些“信息”十之八九是錯(cuò)誤的,而剩下的部分往往還是他們這個(gè)年齡不應(yīng)該知道的! 年輕的父母如果對(duì)孩子的心理上和感情上成長所必需的東西知之甚少,我們不注重他們的價(jià)值觀是什么,不注意每個(gè)年齡段的兒童心理發(fā)展特點(diǎn),不關(guān)注大腦科學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)上的新進(jìn)展、新觀念,我們真的會(huì)犯極大的錯(cuò)誤。而令人沮喪的現(xiàn)實(shí)是:孩子的教育一旦失敗,是不能重新再來一次的?! ‖F(xiàn)代家庭教育,首先要強(qiáng)調(diào)的是家長的教育觀念,當(dāng)觀念出現(xiàn)偏差時(shí),方法往往是負(fù)數(shù)。 舊時(shí)的人,只是把孩子看做是縮小的大人,這從我們看的電視劇里可以說明。你看反映民國以前的故事情節(jié)的電視劇里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)小孩從未穿過童裝,他們穿的是把大人的長袍馬褂縮小的服裝。 也曾經(jīng)有很長一段時(shí)間,大家認(rèn)為孩子軀體健全無殘缺,就是個(gè)健康兒童,殊不知心理不健康所帶來的后果并不亞于身體不健康所帶來的后果。 直至現(xiàn)在,依然還有一部分家長意識(shí)不到兒童社會(huì)化進(jìn)程的重要性,意識(shí)不到自己的責(zé)任就是把一個(gè)自然人(嬰兒無疑是自然人,他咬自己的腳指頭,因?yàn)樗詾槟鞘莿e人的,他連自我意識(shí)都沒有)培養(yǎng)成社會(huì)人?! ∷?,科學(xué)育兒觀念告訴我們,必須摒棄陳腐育兒偏見,我們才能有新建樹。 早在18世紀(jì),英國湖畔詩人威廉·華茲華斯在他的一首名為《彩虹》的詩中寫到: 兒童是成人之父 我希望在我的一生里 每天都懷著(對(duì)兒童)天然的虔誠 “兒童是成人之父”這一思想,是對(duì)成人本位社會(huì)的一次反叛,是兒童教育觀念的一次革命性變革! 我剛開始看到這句話時(shí),除了震驚,還有些喘不過氣來的感覺。但后來,我不斷地看到相同的提法:泰勒在1871年《原始文化》中,明確提出“兒童是未來的人的父親”。蒙太梭利也十分贊同這句話,她在《童年的秘密》一書中指出:“說母親和父親創(chuàng)造了他們的孩子,那是不對(duì)的,相反的,我們應(yīng)該說兒童是成人之父?!薄 〖议L們不要不服氣,我們只要想到安徒生童話《皇帝的新衣》里,那個(gè)說出“皇帝身上根本沒有穿衣服”的話的孩子,就足以迫使我們成年人顯露出真實(shí)的面孔來?! ∽鳛橐粋€(gè)長期從事兒童工作的人,我還要說,兒童是思想家、哲學(xué)家,兒童是無與倫比的腦力勞動(dòng)者,兒童是愛的源泉,兒童是成人的精神家園。熱愛兒童就是熱愛真理,熱愛兒童就是熱愛未來,熱愛兒童就是熱愛我們的民族?! ∮辛诉@種信念再來談子女教育這個(gè)“熱門話題”,我們才底氣十足,堂堂正正;我們才不至于視子女為我們的附屬品,甚至是我們傳宗接代、光宗耀祖的工具。換言之,當(dāng)我們?cè)诤⒆用媲皰仐墐?yōu)越感,俯首傾聽孩子的聲音,而且把這種聲音看做是人的精神的喚醒者時(shí),我們?cè)賮碚務(wù)勛优逃瑫?huì)是另一種全新的感受?! ‘?dāng)然,除了信念,還得有科學(xué)的方法,但要廣大家長都拿著教科書般的家教理論圖書閱讀,這也是不現(xiàn)實(shí)的。恰好近幾年我應(yīng)邀為《為了孩子》雜志中的《楊健信箱》專欄寫文章,該欄目得到了廣大讀者的喜愛與認(rèn)同,廣西師范大學(xué)出版社慧眼識(shí)珠,將之結(jié)集出版,也就成了您現(xiàn)在手中的這本書。書中的內(nèi)容摒棄了枯燥的理論,而是非常注重方法的介紹,強(qiáng)調(diào)“對(duì)癥下藥”、“因材施教”。案例是雜志社從成千上萬封讀者來信中挑出來的,由我作答,盡管談的都是個(gè)案,但有廣泛的意義和共性價(jià)值,它會(huì)讓有相同困惑的讀者產(chǎn)生共鳴并作為借鑒。 比如說,許多家長來信都會(huì)向我咨詢孩子“打架”之事,并且都表現(xiàn)得憂心忡忡。其實(shí),孩子打架并不是很嚴(yán)重的問題,我小時(shí)候沒少打架,我甚至認(rèn)為這是鍛煉孩子的智慧和學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系的機(jī)遇。當(dāng)家長看到孩子打架時(shí),不妨做“壁上觀”,除了發(fā)生危險(xiǎn),一般不去干預(yù),事后才找孩子談話,分析得失?! ”热缯f,很多來信提及孩子的孤僻、不合群、自卑等,家長往往就事論事,很少想到“兒童社會(huì)化進(jìn)程”中一個(gè)關(guān)鍵詞:“高樓綜合征”。家長對(duì)孩子“過保護(hù)”,緊關(guān)大門,這個(gè)門還有一個(gè)討厭的名字:“防盜門”,防盜門上還有一個(gè)令人難堪的“貓眼”。您的孩子生活在這個(gè)“防盜門”內(nèi)狹小的天地,缺乏應(yīng)有的伙伴關(guān)系,他能合群嗎? 比如說,許多信中提到孩子做事遲緩,笨手笨腳,卻從未涉及到勞動(dòng)教育。其實(shí),幼兒也可以做一些力所能及的自我服務(wù)性勞動(dòng),他們甚至十分樂意負(fù)一些責(zé)任,這種成長過程中的“題中應(yīng)有之事”卻讓家長忽略了,實(shí)在太可惜了。 …… 我衷心希望本書能帶給您一些啟示,這將是我莫大的欣慰!我也將繼續(xù)不斷地努力,通過解答疑難引導(dǎo)您更多地了解您的孩子,了解好的教育觀點(diǎn),以及找到正確的教育方法。但家長也要明白:它絕不是金科玉律,或是什么包醫(yī)百病的良方。每個(gè)孩子都有他獨(dú)特的地方,要讀懂您的孩子,更多地還是靠您自己,您的,配偶,甚至祖輩等。 所有為人父母者都應(yīng)認(rèn)識(shí)到:做了父親和母親,這是人的第二次降生,這意味著我們作為人類在道德上做好了準(zhǔn)備,將孜孜不倦地探求家庭教育的真諦。任何挫折都不會(huì)使我們灰心喪氣,我們將一步一步地把孩子送上成功之路?! ‖F(xiàn)在出生的孩子,二十多年以后將是國家之棟梁,而屆時(shí),他們將面臨比我們更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),他們將面臨更嚴(yán)重的資源短缺、人口膨脹、環(huán)境污染、社會(huì)老齡化、交通堵塞、生態(tài)失衡、物種減少 但請(qǐng)相信我:人類的持久進(jìn)化就是對(duì)我們家庭教育的最大獎(jiǎng)賞,我們的孩子將擁有這個(gè)世界,曙光屬于他們,希望屬于他們,未來屬于他們,無限瑰麗的虹彩霓霞,都將屬于他們! 楊健 2010年11月8日于武漢大學(xué)
內(nèi)容概要
兒童早教有哪些誤區(qū),怎樣才是一個(gè)合格的父母,孩子愛哭怎么辦,孩子注意力不集中又怎么辦,怎樣培養(yǎng)出最聰明優(yōu)秀的孩子?……打開本書:聽大師金玉良言,孩子在家也能上早教;專家對(duì)癥下藥,讓您輕輕松松做父母!
作者簡介
楊健,中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)兒少教育委員會(huì)副主任,武漢大學(xué)兒童發(fā)展研究中心主任,武漢大學(xué)0歲方案專家組常務(wù)副組長,首屆中國國際家庭教育論壇十佳講師,中國國際家庭教育論壇形象大使。主要著作有《閱讀3-6歲》《嬰幼兒智力評(píng)估以及指導(dǎo)》《素質(zhì)教育與圍棋》等。
書籍目錄
序言上輯:用智慧培養(yǎng)出最聰明優(yōu)秀的孩子——專家給您上的28堂課(大師金玉良言,孩子在家也能上早教)第1課警惕早教5大誤區(qū)第2課視覺、聽覺、觸覺——感官訓(xùn)練法,造就聰明娃第3課左右開弓,腦袋靈——嬰幼兒全腦開發(fā)游戲法第4課5種方法:寶寶伶牙俐齒自然成第5課4練習(xí),過“3關(guān)”——游戲構(gòu)建孩子數(shù)學(xué)邏輯智能第6課4步帶孩子走出“生活都市化”陰影第7課讓寶寶玩出空間智能第8課讓孩子“動(dòng)”起來——寶寶最愛的8個(gè)運(yùn)動(dòng)游戲第9課把握3原則,讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己第10課觀察、觀察、再觀察——適時(shí)引導(dǎo)、培養(yǎng)孩子的觀察力第11課音樂,打開寶寶的靈性之門第12課幼兒不可少的6大性格品質(zhì)第13課早期識(shí)字,是也?非也?第14課爸爸,給我多點(diǎn)關(guān)注吧!——父愛在早教中的獨(dú)特力量第15課抓住興趣點(diǎn),提升寶寶注意力第16課巧用“情感武器”,坦然面對(duì)孩子的哭鬧第17課嬰幼兒能看電視嗎第18課制“臟話寶寶”的4法寶第19課早期朗讀,是對(duì)牛彈琴嗎第20課孩子愛哭好解決——敏感嬰幼兒應(yīng)對(duì)法第21課寶寶“依戀”巧緩解第22課面對(duì)自私的孩子,我的孩子還要“分享”嗎第23課孩子慢吞吞,咋辦第24課如何對(duì)付“壞脾氣”的寶寶第25課為什么孩子不愛親近人第26課如何面對(duì)“攻擊性”寶寶第27課孩子走路晚、說話晚怎么辦第28課早教中心是拔苗助長嗎下輯:請(qǐng)權(quán)威專家答疑解惑為您指點(diǎn)迷津——育兒中家長最關(guān)心的190個(gè)問題(專家對(duì)癥下藥,讓您輕輕松松做家長)問題1如何做一個(gè)合格的父母問題2孩子交給長輩帶,長輩愛打罵怎么辦問題3孩子在陌生人前被批評(píng)愛哭怎么辦問題4寶寶玩上癮不肯走怎么辦問題5膽小的孩子在群體里會(huì)吃虧么問題6寶寶從小就很倔,反抗力很強(qiáng),怎么引導(dǎo)問題7寶寶說話發(fā)音不準(zhǔn)確并拒絕家長糾正怎么辦問題81歲半的孩子,是順其發(fā)展,還是參加啟智訓(xùn)練問題9寶寶特別內(nèi)向、安靜,該怎么引導(dǎo)問題10寶寶很任性,不聽話怎么辦問題11孩子由奶奶帶,“欺負(fù)”奶奶怎么辦問題12如何讓寶寶獨(dú)自入睡問題13什么是涂鴉期,家長該怎樣引導(dǎo)問題14孩子快4歲不愛寫字怎么辦問題15為什么我的孩子更喜歡奶奶、爺爺,而不是媽媽呢問題16孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)家長應(yīng)怎么處理問題17父母長期到外地工作,孩子從哭鬧變?yōu)椴辉附痈改鸽娫捲趺崔k問題18怎樣教孩子輕松識(shí)字問題19怎樣對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育問題20孩子在家霸道,在幼兒園欺軟怕硬怎么辦問題21孩子快3歲了特別不聽話,是不是進(jìn)入第一個(gè)反抗期了問題22孩子嫉妒心強(qiáng),容不得別人比他好怎么辦問題23給孩子音樂啟蒙,聽什么音樂為好問題24孩子4歲精力還不集中怎么辦問題25孩子運(yùn)動(dòng)時(shí)平衡和協(xié)調(diào)能力不太好怎么辦問題26孩子有錯(cuò),我們一教育她就跑到老人家里怎么辦問題27單親媽媽面臨孩子不愛和自己說話怎么辦問題283歲孩子幾乎連一個(gè)字甚至是數(shù)字也不會(huì)認(rèn)怎么辦問題29孩子總愛買學(xué)校門口小攤上的東西怎么辦問題30孩子愛拽人頭發(fā)怎么辦問題31孩子回鄉(xiāng)下老家后變“野”了怎么辦問題32孩子因想爭第一反而導(dǎo)致做事縮手縮腳、表現(xiàn)緊張?jiān)趺戳栴}33怎樣培養(yǎng)獨(dú)生子女的吃苦耐勞精神問題34怎樣培養(yǎng)孩子的自信心問題35孩子沒主見,總喜歡模仿別人跟著瞎鬧怎么辦問題36孩子很聰明但數(shù)學(xué)方面始終表現(xiàn)不好怎么辦問題37孩子非要挨打才肯聽話怎么辦問題38是否讓孩子參加蒙氏班問題39孩子畫作很簡單也不怎么像怎么辦問題40怎樣判定孩子是否有多動(dòng)癥問題41左撇子對(duì)孩子上學(xué)有影響么問題42孩子膽小怕事怎么辦問題43孩子到底是早點(diǎn)上小學(xué)還是晚點(diǎn)上小學(xué)好問題44我想離婚,但又擔(dān)心孩子,我該怎么辦問題45應(yīng)不應(yīng)該讓學(xué)前的孩子練寫字問題46孩子愛咬指甲怎么辦問題47孩子愛無原因地大哭又常常傻笑,是不是有精神疾病問題48孩子6歲了還不會(huì)10以內(nèi)加法怎么辦問題49閱讀對(duì)孩子的成長影響大嗎問題50怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)外語問題51孩子拿主意老愛反復(fù)怎么辦問題52孩子什么時(shí)候該與父母分房睡問題53孩子有諸如吸鼻涕的壞習(xí)慣怎么辦問題54孩子自制力差,注意力不集中怎么辦問題55孩子愛炫耀又不愿與伙伴分享怎么辦問題56孩子“結(jié)巴”怎么辦問題57怎樣才能提高孩子的社交能力問題58孩子對(duì)數(shù)字的接受能力差,是低能嗎問題59該不該給兒子換個(gè)環(huán)境寬松的幼兒園問題60兒子的語言表達(dá)能力差,愛看商務(wù)電視怎么辦問題61孩子不好好吃飯,是厭食嗎問題62兒子親奶奶不親媽,是沒良心嗎問題63孩子丟三落四怎么辦問題64孩子不愛上幼兒園怎么辦問題65孩子為什么愛打人問題66孩子在幼兒園和家里的表現(xiàn)判若兩人怎么辦問題67孩子愛摸小雞雞怎么辦問題683歲孩子不能主動(dòng)說一句整話怎么辦問題69孩子不愛和大人說話怎么辦問題70孩子自己拿錢偷偷去花怎么辦問題71孩子感覺統(tǒng)合失調(diào)怎么辦問題72兒子為什么“倒退”了問題73多元智能皮紋測(cè)試真的有效嗎問題74兒子想媽媽,爸爸要不要再婚問題75兒子身上“毛病”多,如何是好問題76女兒脾氣怪怪的怎么辦問題773歲的小孩子怎么就會(huì)撒謊呢問題78兒子啊,怎么就不能在家好好吃頓飯呢問題79兒子脾氣太暴躁怎么辦問題80后媽怎樣和繼子做朋友問題81兒子的規(guī)則意識(shí)差,如何是好問題82怎樣才能讓孩子好好睡覺問題834歲不會(huì)說“整句”,是語言發(fā)育遲緩嗎問題84老人偏心疼孫子不疼孫女怎么辦問題85母子同浴,會(huì)影響孩子的心理成長嗎問題86寶貝脾氣大,罵媽媽,怎么改問題87兒子活潑又好奇,如何教育和引導(dǎo)問題88“哈佛女孩”的經(jīng)驗(yàn)可以復(fù)制嗎問題89孩子“斜視”,是壞習(xí)慣?還是眼疾問題90我的孩子是“狂躁癥”嗎問題91孩子沒耐性,爸媽怎么做問題92孩子調(diào)皮就該打嗎問題93有沒有讓孩子長個(gè)的好辦法問題94為什么兒子一上幼兒園就要哭問題95女兒被好友孤立了怎么辦問題96孩子一激動(dòng)就打人,正常嗎問題97孩子“吃手”上癮,怎么戒問題98兒子特逆反,媽媽失敗在哪里問題99小小年紀(jì)迷游戲,該怎么管教問題100孩子晚上特難入睡及愛憋尿怎么辦問題101孩子的自控能力差怎么辦問題102為什么我的孩子沒主見問題103女兒小小年紀(jì)怎么會(huì)有心事呢問題104發(fā)現(xiàn)孩子很焦慮怎么辦問題105孩子習(xí)慣趴著睡,要緊嗎問題106老師教的記不住,孩子的記憶力是不是有問題問題107孩子在幼兒園思想不集中怎么辦問題108先天性心臟病手術(shù)會(huì)影響孩子的心理健康嗎問題1093歲多的孩子應(yīng)該從什么方面進(jìn)行教育問題110孩子擅自拿幼兒園的玩具怎么辦問題111愛吃糖的寶貝長蛀牙了,如何保住剩下的好牙問題112兒子不懂如何與大孩子相處,媽媽怎么教問題113有沒有讓孩子好好吃飯的招問題114女兒愛談死亡問題,媽媽怎么辦問題115孩子上大班了,怎么還管不住自己呢問題116喊兒子半天沒反應(yīng),他怎么了問題117兒子非常有主意,將來上學(xué)怎么辦問題118女兒怎么會(huì)咬自己的手指甲問題119可以對(duì)孩子說“壞爸爸”的事情嗎問題120孩子為什么會(huì)怕生問題121有沒有治“人來瘋”的招問題122是否該把兒子送去全托問題123孩子6歲仍吐字不清,長大會(huì)好嗎問題124女兒怎么會(huì)是“騎墻派”問題125怎樣才能讓孩子的動(dòng)作快一點(diǎn)問題1264歲孩子鬧“獨(dú)立”,怎么管問題127“近水樓臺(tái)”式的教育是否該提倡問題128兒子脾氣大怎么辦問題129孩子被“退學(xué)”了怎么辦問題130兒子會(huì)成“變態(tài)人”嗎問題131怎樣培養(yǎng)小女孩的膽量問題132為什么我的孩子上課坐不住問題133有沒有對(duì)付“碰哭精”的招問題134獎(jiǎng)懲教育有用嗎問題135寶貝說話遲怎么辦問題136孩子內(nèi)向、膽小怎么辦問題137我家的“問題兒子”該怎么管問題138女兒不愛聽故事是怎么回事問題139如何能讓大兒子變懂事問題140工作和育兒,可以做到兩不誤嗎問題141孩子在幼兒園拿人東西吃怎么辦問題142怎樣才能讓孩子敢于和別人說話問題143兒子收同學(xué)賄賂的禮物對(duì)嗎問題144孩子上學(xué)時(shí)不想去,放學(xué)時(shí)不想走怎么辦問題145女兒上幼兒園后怎么一點(diǎn)沒進(jìn)步問題146孩子驕傲過頭了嗎問題147孩子凡事想贏怕輸正常嗎問題148怎樣讓調(diào)皮的兒子愛讀書問題149孩子反抗精神強(qiáng)怎么辦問題150為什么我的孩子總是懶洋洋的問題151女孩也會(huì)多動(dòng)嗎問題152小小年紀(jì)做錯(cuò)事就狡辯怎么改問題153怎樣教孩子處理負(fù)面議論問題154如果離婚,我怎樣做才能讓女兒少受傷害問題155孩子不愿上寒假班怎么辦問題156怎樣才能讓男孩不再嬉鬧問題157如何提高孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性問題158先“揚(yáng)長”還是先“補(bǔ)短”問題159女兒提早入學(xué),好不好問題160面對(duì)困難,孩子只知道退縮怎么辦問題161如何幫助孩子與陌生小朋友交往問題162孩子7歲了還不能單獨(dú)睡覺怎么辦問題163孩子愛吼人怎么辦問題164女兒晚上磨牙怎么辦問題165如何給3歲孩子選早教課問題166怎樣讓孩子專注上課問題167孩子愛上了夜里學(xué)習(xí)怎么辦問題1683歲的兒子愛摸別人的腳丫怎么辦問題169孩子脾氣暴躁,是不是定性了?我該怎么辦問題170為什么孩子總在關(guān)鍵時(shí)刻打退堂鼓問題171要不要讓孩子再念一年大班問題172孩子自控能力差怎么辦問題173怎樣改變孩子磨蹭的壞習(xí)慣問題174孩子的叛逆讓我頭疼,我該怎么辦問題175女兒氣量小怎么辦問題176該不該給孩子換個(gè)環(huán)境問題177孩子愛哭怎么辦問題178孩子的異食習(xí)慣怎么改問題179孩子的個(gè)性讓我擔(dān)憂,我該怎么辦問題180孩子習(xí)慣吸吮拇指睡覺怎么辦問題181孩子害怕和大人交往怎么辦問題182孩子不能接受批評(píng),能體罰嗎?倔強(qiáng)的性格如何才能改變問題183孩子遇挫后過度自責(zé)怎么辦問題184孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)癥狀,要去專業(yè)機(jī)構(gòu)治療嗎問題185怎樣才能讓孩子人園不哭問題186如何疏導(dǎo)孩子的心理陰影問題187大城市優(yōu)質(zhì)的教育與其樂融融的親子關(guān)系,我該選擇哪個(gè)問題188為什么我會(huì)抑制不住,沖著女兒大聲吼叫呢問題189孩子愛找借口怎么辦問題190如何讓孩子更加專注
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:2.踩方塊(適合1~2歲)這個(gè)游戲利用到家里地上的方塊瓷磚或地板,你也可以根據(jù)情況畫出一些大小不同的方塊,讓孩子學(xué)著你的動(dòng)作去踩方塊,例如:“我踩一個(gè)大方塊,你踩一個(gè)小方塊?!边@樣就能幫助孩子對(duì)基本形狀有一定的感性認(rèn)識(shí)。3.高低不同的瓶子(適合2~3歲)在家里找出各種各樣的瓶子,讓孩子將其由高到低、由低到高地進(jìn)行排列。游戲中,你可幫助孩子一起來完成,并提醒孩子先觀察瓶子的高矮,再?zèng)Q定如何排列。這個(gè)游戲同時(shí)也鍛煉了孩子解決問題的能力。4.搭積木(適合2~3歲)利用積木搭建筑物,是最能訓(xùn)練孩子的空間智能的,同時(shí)又能很好地發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力。孩子所堆的積木建筑物的質(zhì)量,與他在這方面形成的空間概念是否深刻有關(guān)。你可以有意識(shí)地去引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察,讓孩子了解各種所搭建筑物的形狀,并能區(qū)分幾種基本的幾何形狀,例如:尖頂房子的幾何結(jié)構(gòu)是由一個(gè)三角形(上方)和一個(gè)正方形(下方)構(gòu)成的。5.走迷宮(適合2~3歲)一些簡單的迷宮,你應(yīng)該經(jīng)常引導(dǎo)孩子玩。當(dāng)孩子走到盲道時(shí),你可以反復(fù)說:“看,這條路走不通,對(duì)不對(duì)?注意!不要走走不通的路!”實(shí)踐證明,絕大多數(shù)孩子都對(duì)走迷宮十分感興趣,而走迷宮又是提升空間智能的有效方法。6.七巧板(適合3歲)七巧板是中國的傳統(tǒng)玩具,是由七塊幾何圖形組成,它包括兩個(gè)大的三角形片,一個(gè)中三角形片,兩個(gè)小三角形片,一個(gè)正方形片和一個(gè)平行四邊形片,而這七塊圖形又能拼出一個(gè)大正方形。讓3歲前的孩子玩七巧板,主要目的是讓他們熟悉七巧板的圖形片,了解各片的形狀名稱,并在此基礎(chǔ)上拼出簡單的圖形。
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