德語語法強化教程

前言

　　外語教學與研究出版社德語工作室崔嵐和邱袁煒同志約我編一本德語語法方面的書，我應承下來了。后來我又覺得這本書不好編，現(xiàn)在市面上德語語法書很多，編來編去不就是那些內(nèi)容，還有什么新鮮的呢？要說編，無非就是把德語語法學家們所寫的德語語法規(guī)則刪繁就簡、系統(tǒng)地整理歸納成冊，呈現(xiàn)給讀者。這樣的語法書，讀者是否歡迎呢？我想未必。第一，看不懂；第二，太枯燥；第三，太教條。我們要想辦法編一本讓學德語的中國人喜聞樂見的德語語法書。這就不那么好編了。怎么編呢？要結(jié)合中國人學德語語法的難點和重點，不能泛泛而談；要編一定量的練習，讓讀者理論聯(lián)系實際地學習德語語法?！　≌Z法有兩大特點。第一，是“法”，是語言的“根本大法”，是人人都得遵守的“規(guī)則”；第二，這個“法”不是人們制造出來的，不是人們先造出“規(guī)則”，然后再按照規(guī)則去制造語言，而是相反，先有語言，而后才有人從現(xiàn)實的語言中總結(jié)出“規(guī)則”來。因此，語法也是歷史上傳承下來的，是約定俗成的“規(guī)則”，帶有很多的“可變性”和“例外”，認識這一點是很“痛苦”的。

內(nèi)容概要

　　《德語語法教程》有重點地介紹德語語法規(guī)則。凡有悖于漢語語法的地方，我們都做了必要的對比和說明，并附有大量實踐性的練習。《德語語法強化教程》是筆者多年從事德語教學累積起來的“經(jīng)驗之談”，非常符合德語初學者的要求。它也可供本科基礎(chǔ)階段語法教學參考。

作者簡介

　　錢文彩，男，漢族，江蘇人，中共黨員，教授。1956年9月至1960年5月就讀于北京外國語學院德語系。1960年5月1日提前畢業(yè)留德語系任教。后公派赴原德意志民主共和國萊比錫卡爾·馬克思大學德語語言文學系繼續(xù)深造，研究生結(jié)業(yè)。1963年至1992年任教于北京外國語學院德語系。曾任德語系總支書記，系副主任。1992年至1998年任圖書館館長，并兼任德語系有關(guān)課程的教學工作。主要著作有：《漢德句法對比》（德文版）、譯著《迷惘》（該小說為1981年諾貝爾文學獎得主艾里亞斯·卡內(nèi)蒂的代表作）、《黑塞詩選》、《德語》（1-4冊，合作項目，祝彥主編）、《新漢德詞典》（合作項目，參加過半期編寫工作）、《漢譯德理論和實踐》、《德國兒童小說》（合作項目，主編）、《卡夫卡精品集》（合作項目，主編）、《漢德語言實用對比研究》。在國內(nèi)外發(fā)表論文50余篇。于1996年享受政府特殊津貼。

書籍目錄

引言1.詞法1.1 名詞及名詞性詞類1.1.1 名詞1.1.1.1 名詞的性1.1.1.2 冠詞性詞類1.1.1.3 名詞的數(shù)1.1.1.4 名詞的格1.2 代詞1.2.1 德語人稱代詞變化表1.2.2 德語的人稱代詞和其他代詞的特殊功能1.2.2.1 人稱代詞的特殊功能1.2.2.2 不定代詞man的特殊功能1.2.2.3 代詞cs的語法功能1.2.2.4 德語的物主代詞（物主冠詞）1.2.2.5 德語的指示代詞1.2.2.6 德語的疑問代詞1.2.2.7 德語的關(guān)系代詞1.2.2.8 德語中各類不定代詞補充說明名詞和代詞的練習1.3 動詞1.3.1 動詞的時態(tài)1.3.1.1 動詞現(xiàn)在時變位1.3.1.2 動詞的現(xiàn)在完成時1.3.1.3 動詞的過去時1.3.1.4 過去完成時1.3.1.5 將來時（也叫第一將來時）1.3.1.6 將來完成時（也叫第二將來時）1.3.1.7 德語動詞時態(tài)用法小結(jié)1.3.1.8 漢語動詞的時態(tài)1.3.1.9 漢德語動詞“時”和“體”綜合對比分析1.3.2 動詞的語態(tài)1.3.2.1 被動式的構(gòu)成1.3.2.2 被動式的幾種類型1.3.2.3 構(gòu)成被動式的條件限制1.3.2.4 狀態(tài)被動式1.3.2.5 漢語的“被”字句、受事主語句和德語被動式的比較1.3.3 動詞的敘述方式1.3.3.1 命令式1.3.3.2 虛擬式l.3.3.2.1 第二虛擬式1.3.3.2.2 第一虛擬式1.3.4 動詞不定式1.3.4.1 第一不定式1.3.4.2 第二不定式1.3.4.3 不定式的擴展1.3.4.4 動詞不定式的句法功能1.3.5 動詞的分詞1.3.5.1 動詞第一分詞（Pardzip Ⅰ）1.3.5.2 動詞笫二分詞（Pardzlp Ⅱ）1.3.6 動詞的支配關(guān)系1.3.7 動詞的擴展1.3.7.1 帶可分前綴的動詞1.3.7.2 帶不可分前綴的動詞1.3.8 反身動詞1.3.8.1 反身動詞的含義1.3.8.2 帶交互代詞的反身動詞1.3.9 情態(tài)助動詞詞義分析動詞的練習1.4 形容詞1.4.1 德語形容詞句法功能分析1.4.1.1 既作定語又作表語的形容詞1.4.1.2 只能作定語的形容詞1.4.1.3 只能作表語的形容詞1.4.2 德語形容詞的形態(tài)變化1.4.3 德語形容詞的升級1.4.4 形容詞的支配形容詞練習1.5 數(shù)詞1.5.1 德語數(shù)詞的分析1.5.1.1 德語的基數(shù)詞1.5.1.2 德語序數(shù)詞1.5.1.3 德語分數(shù)詞1.5.1.4 德語不定數(shù)詞1.5.1.5 重復數(shù)詞和倍數(shù)詞1.5.1.6 種類數(shù)詞1.5.1.7 列舉數(shù)詞數(shù)詞練習1.6 介詞1.6.1 介詞綜述1.6.2 介詞的前置和后置1.6.3 介詞的支配1.6.4 德語常用介詞用法簡述介詞練習1.7 副詞1.7.1 德語副詞概說1.7.1.1 形容詞性副詞1.7.1.2 bald，gern，oft，viel的升級情況一覽表1.7.1.3 形容詞性副詞的絕對最高級1.7.2 副詞的特殊類別1.7.2.1 連詞性副詞1.7.2.2 疑問副詞1.7.2.3 代副詞和疑問代副詞1.7.3 副詞的句法分類1.7.4 副詞的詞義分類1.7.4.1 地點副詞1.7.4.2 時間副詞1.7.4.3 情態(tài)副詞1.7.5 德語各類否定詞的分析副詞練習1.8 連詞1.8.1 從屬連詞1.8.2 并列連詞1.8.3 德語常用連詞用法舉例（按字母順序排列）及其漢語表達連詞練習2.句法2.1 句子的定義2.2 句子的交際功能分類2.3 句子的結(jié)構(gòu)分類2.3.1 德語的簡單句2.3.1.1 純簡單句2.3.1.2 擴展的簡單句2.3.2 德語復合句2.3.2.1 并列復合句2.3.2.2 主從復合句2.3.3 德語句子成分2.3.3.1 德語謂語成分分析2.3.3.2 德語主語成分分析2.3.3.3 德語句子賓語成分分析2.3.3.4 德語句子狀語成分分析2.3.3.5 德語定語（也叫附加語）的分析2.4 德語各類從句綜述各類從句練習練習答案后記

媒體關(guān)注與評論

　　語法說到底是說這種語言的民族固有的思維模式。民族不同，思維模式不同。我們中國人學德語，就要努力學習德國人的思維模式，不要拿自己的思維模式去理解別人的思維模式。這是我們中國人學德語的難點?！　　X文彩

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　　《德語語法強化教程》中德語法比較；中德思維梳理；克服學習定式；消解母語干擾。

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