國(guó)際區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作

前言

隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)的發(fā)展，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易活動(dòng)的環(huán)境、內(nèi)容和方式都發(fā)生了重大變化。國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，活動(dòng)的內(nèi)容不僅包括商品的跨國(guó)流動(dòng)，還包括服務(wù)、技術(shù)以及知識(shí)的跨國(guó)流動(dòng)，這些跨、國(guó)流動(dòng)比過(guò)去任何時(shí)候都規(guī)模更大、程度更高，同時(shí)也伴隨著大量的勞動(dòng)和資本的國(guó)際流動(dòng)。對(duì)于國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易方式，電子商、務(wù)、電子結(jié)算等新的技術(shù)手段的出現(xiàn)和發(fā)展大大地減少了國(guó)際貿(mào)易的交易成本，提高了國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易活動(dòng)的效率，也使許多非貿(mào)易產(chǎn)品和服務(wù)變得可貿(mào)易。國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)品提供者不僅要考慮東道國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治和法律的影響，也必須考慮社會(huì)的、環(huán)境的、甚至倫理因素的影響。今天的跨國(guó)企業(yè)比過(guò)去任何時(shí)候都需要承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，也比過(guò)去任何時(shí)候都將受到國(guó)際組織和貿(mào)易伙伴國(guó)相關(guān)規(guī)則的約束。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放規(guī)模的不斷擴(kuò)大，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易人才成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需求量較大的人才，其人才培養(yǎng)模式多樣化已成為必然的趨勢(shì)。為了及時(shí)反映經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、對(duì)外開(kāi)放的變化，促進(jìn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易領(lǐng)域人才的培養(yǎng)，發(fā)揮院校之間相互合作的優(yōu)勢(shì)，使國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的學(xué)生能盡快適應(yīng)快速變化的國(guó)際經(jīng)貿(mào)環(huán)境，西安交通大學(xué)出版社邀請(qǐng)了部分國(guó)內(nèi)學(xué)有所長(zhǎng)的專(zhuān)家教授編撰了這套普通高等教育“十一五”國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材。為使這套教材的編撰有序地進(jìn)行，還專(zhuān)門(mén)成立了教材編寫(xiě)委員會(huì)，由總主編、分主編和有關(guān)委員組成。各分冊(cè)主編分別由具有一定實(shí)力的本學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人擔(dān)任，組織編寫(xiě)人員時(shí)注意老中青結(jié)合、教學(xué)人員與科研人員結(jié)合。同時(shí)還建立了規(guī)范的編、審制度，每一分冊(cè)的編寫(xiě)組擬出大綱，其框架和內(nèi)容經(jīng)過(guò)編委會(huì)詳細(xì)討論，最后由總主編和分主編審訂。

內(nèi)容概要

進(jìn)入21世紀(jì)，全球性的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作呈現(xiàn)出前所未有的大發(fā)展，這在促進(jìn)區(qū)域內(nèi)各國(guó)或地區(qū)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的同時(shí)，也進(jìn)一步推進(jìn)了全球化進(jìn)程和規(guī)避經(jīng)濟(jì)全球化的風(fēng)險(xiǎn)。目前，世界上大多數(shù)國(guó)家都已加入一個(gè)或多個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織，而且區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作仍有擴(kuò)大和深化的趨勢(shì)，使和全球經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不斷向縱深發(fā)展。本書(shū)在歸納總結(jié)國(guó)際區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的基本概念、類(lèi)型、特征、模式與理論的基礎(chǔ)上，分析了世界主要經(jīng)濟(jì)一體化組織的成立動(dòng)因、發(fā)展現(xiàn)狀與經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，并探討了新時(shí)期中國(guó)區(qū)域一體化的戰(zhàn)略與進(jìn)展。　　本教材主要適用于國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)本科生、研究生教學(xué)，也可供相關(guān)領(lǐng)域的工作和研究人員學(xué)習(xí)參考。

書(shū)籍目錄

上篇  國(guó)際區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展　第一章  全球化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化  　第一節(jié)　全球化的新發(fā)展與基本矛盾  　第二節(jié)  國(guó)際區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展歷程與背景  　第三節(jié)  區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響  　第四節(jié)  國(guó)際區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展趨勢(shì)　第二章  國(guó)際區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織的類(lèi)型與特征  　第一節(jié)  國(guó)際區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的內(nèi)涵   　第二節(jié)  國(guó)際區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的類(lèi)型  　第三節(jié)  國(guó)際區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的特征和實(shí)質(zhì)　第三章  區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化理論  　第一節(jié)  區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化理論的研究脈絡(luò)  　第二節(jié)　關(guān)稅同盟理論  　第三節(jié)　其他關(guān)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的理論  　第四節(jié)　新區(qū)域主義的發(fā)展和相關(guān)理論基礎(chǔ)　第四章　WT0與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化  　第一節(jié)  GATT／WT0與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化  　第二節(jié)  區(qū)域主義在wT0的法律地位  　第三節(jié)  wT0體制和區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化之間的沖突與協(xié)調(diào)  　第四節(jié)　超越貿(mào)易機(jī)制的區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化：服務(wù)、投資、智力資本和勞動(dòng)力流動(dòng)　　第五節(jié)　多哈回合關(guān)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的爭(zhēng)論中篇  國(guó)際主要區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織　第五章　歐洲聯(lián)盟  　第一節(jié)　歐洲一體化進(jìn)程  　第二節(jié)　歐盟的整合模式  　第三節(jié)　歐盟的共同農(nóng)業(yè)政策  　第四節(jié)　歐盟整合的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)與前景　第六章  北美自由貿(mào)易區(qū)  　第一節(jié)　北美自由貿(mào)易區(qū)產(chǎn)生的背景與動(dòng)因  　第二節(jié)　北美自由貿(mào)易協(xié)定的基本內(nèi)容  　第三節(jié)　北美自由貿(mào)易區(qū)的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)及其影響  　第四節(jié)　北美自由貿(mào)易區(qū)的發(fā)展前景及其啟示　第七章　亞太經(jīng)合組織  　第一節(jié)　APEC的發(fā)展歷程與合作模式的獨(dú)特性  　第二節(jié)　APEC框架下的貿(mào)易投資自由化與便利化  　第三節(jié)　APEC體制缺陷與面臨的挑戰(zhàn)　第八章  東盟自由貿(mào)易區(qū)與東亞經(jīng)濟(jì)一體化  　第一節(jié)　東盟自由貿(mào)易區(qū)的發(fā)展進(jìn)程與現(xiàn)狀  　第二節(jié)　AFTA的主要內(nèi)容及其效應(yīng)  　第三節(jié)　東亞經(jīng)濟(jì)一體化現(xiàn)狀、模式與趨勢(shì)下篇　中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化戰(zhàn)略　第九章  中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化戰(zhàn)略選擇  　第一節(jié)  中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化戰(zhàn)略的演變  　第二節(jié)　中國(guó)區(qū)域主義策略目標(biāo)與模式　第十章  中國(guó)參與區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)  　第一節(jié)  中國(guó)東盟區(qū)域合作的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)  　第二節(jié)　“1O+3”框架下的中、日、韓經(jīng)濟(jì)合作  　第三節(jié)　上海合作組織的發(fā)展趨勢(shì)及模式研究　第十一章　CEPA框架下兩岸四地的經(jīng)貿(mào)整合  　第一節(jié)　CEPA的背景與主要內(nèi)容  　第二節(jié)　CEPA的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)  　第三節(jié)　CEPA對(duì)兩岸經(jīng)貿(mào)關(guān)系的影響參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

上篇　國(guó)際區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展第一章　全球化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化近幾十年來(lái)，隨著科技革命和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)向縱深發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化成為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要趨勢(shì)。在此進(jìn)程中，各國(guó)的生產(chǎn)要素組合不斷地突破國(guó)界的限制，在全球范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源的最佳配置方式和配置效率。特別是20世紀(jì)90年代以來(lái)，伴隨著冷戰(zhàn)的終結(jié)和世貿(mào)組織（WTO）的誕生，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)入了一個(gè)全新階段，不僅形成了真正意義上的世界市場(chǎng)，而且出現(xiàn)了統(tǒng)一的、有約束力的國(guó)際經(jīng)濟(jì)規(guī)則。與此同時(shí)，全球性的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作也呈現(xiàn)出前所未有的大發(fā)展，以進(jìn)一步推進(jìn)全球化和規(guī)避經(jīng)濟(jì)全球化的風(fēng)險(xiǎn)。目前，世界上大多數(shù)國(guó)家都已加入一個(gè)或多個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織，成為世界經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。國(guó)際區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展改變了世界資源配置的方向和利用方式，進(jìn)而影響著一體化內(nèi)部各國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)主體的福利狀況。第一節(jié) 全球化的新發(fā)展與基本矛盾一、全球化的新發(fā)展盡管《韋氏詞典》首先在1961年就納入“全球主義”（globalism）這個(gè)新的詞條，但學(xué)術(shù)界直到20世紀(jì)80年代才開(kāi)始認(rèn)識(shí)相關(guān)概念的研究?jī)r(jià)值。1985年T?萊維特在其《市場(chǎng)的全球化》一文中，用“全球化”來(lái)說(shuō)明“商品、服務(wù)、資本和技術(shù)在世界性生產(chǎn)、消費(fèi)和投資領(lǐng)域中的擴(kuò)散”的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。喬治?華盛頓大學(xué)政治學(xué)和國(guó)際關(guān)系學(xué)教授阿西姆?普拉卡什和印第安納大學(xué)政治學(xué)教授杰佛?哈特認(rèn)為：全球化包涵經(jīng)濟(jì)和非經(jīng)濟(jì)的諸多方面，但經(jīng)濟(jì)的全球化比非經(jīng)濟(jì)的全球化更加明顯。

編輯推薦

《普通高等教育"十一五"國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材?國(guó)際區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作》主要適用于國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)本科生、研究生教學(xué)，也可供相關(guān)領(lǐng)域的工作和研究人員學(xué)習(xí)參考。

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