出版時間:2011-8 出版社:山東大學出版社 作者:孟祥增 頁數(shù):202
內(nèi)容概要
《現(xiàn)代教育技術導論》簡要介紹了現(xiàn)代教育技術的基本概念、應用領域與應用模式,現(xiàn)代教育技術在教育信息化進程和教師專業(yè)發(fā)展中的作用及專業(yè)教師應具有的現(xiàn)代教育技術能力,介紹了信息化教學環(huán)境、數(shù)字化學習資源的特點、搜索方法與應用,比較詳細地闡述了教學設計的理論和信息化環(huán)境下教學設計的方法,給出了四個不同信息化教學環(huán)境下的教學設計案例?! 冬F(xiàn)代教育技術導論》既可作為高等學校教師現(xiàn)代教育技術的崗前培訓使用,也可作為教育工作者學習現(xiàn)代教育技術的參考書。
書籍目錄
第1章 認識現(xiàn)代教育技術與教師專業(yè)發(fā)展1.1 認識現(xiàn)代教育技術1.2 現(xiàn)代教育技術與教育信息化1.3 現(xiàn)代教育技術與教師專業(yè)發(fā)展第2章 認識信息化教學環(huán)境2.1 信息化教學環(huán)境概述2.2 數(shù)字媒體與數(shù)碼技術2.3 多媒體演示教室的信息化教學環(huán)境2.4 網(wǎng)絡教室的信息化教學環(huán)境2.5 虛擬現(xiàn)實技術第3章 數(shù)字化學習資源應用3.1 認識數(shù)字化學習資源3.2 網(wǎng)絡教學資源的搜索方法3.3 網(wǎng)絡數(shù)字化學習資源應用3.4 專題學習網(wǎng)站的應用3.5 教育博客的應用……
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載