出版時(shí)間:2012-5 出版社:華中科技大學(xué)出版社 作者:王鑫鋁,閆瑞濤,王瑞清 主編 頁數(shù):213 字?jǐn)?shù):285000
內(nèi)容概要
《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(全國高職高專機(jī)械設(shè)計(jì)制造類工學(xué)結(jié)合十二五規(guī)劃系列教材)》(作者王鑫鋁、閆瑞濤、王瑞清)以項(xiàng)目式教學(xué)的形式編寫而成,每個(gè)項(xiàng)目分解成若干個(gè)任務(wù),每個(gè)任務(wù)均按任務(wù)要求、任務(wù)描述、相關(guān)知識、任務(wù)實(shí)施、知識拓展和考核與結(jié)果展示的體系編排。全書共分為9個(gè)項(xiàng)目,包含20個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),主要內(nèi)容包括平面機(jī)構(gòu)的自由度、平面連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)、帶傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、螺紋連接、鍵連接、軸、聯(lián)軸器、軸承等。文后附有鍵連接、常用滾動(dòng)軸承和彈性聯(lián)軸器的設(shè)計(jì)資料。
《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(全國高職高專機(jī)械設(shè)計(jì)制造類工學(xué)結(jié)合十二五規(guī)劃系列教材)》可作為高職高專機(jī)械類及近機(jī)類專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教材,也可供工程技術(shù)人員參考。
書籍目錄
項(xiàng)目1 太陽傘支撐機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖繪制和結(jié)構(gòu)分析
任務(wù)1 認(rèn)識太陽傘支撐機(jī)構(gòu)并繪制機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖
任務(wù)2 分析太陽傘支撐機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)確定性
項(xiàng)目2 縫紉機(jī)腳踏機(jī)構(gòu)的選擇與設(shè)計(jì)
任務(wù)1 認(rèn)識縫紉機(jī)腳踏機(jī)構(gòu)
任務(wù)2 縫紉機(jī)腳踏機(jī)構(gòu)的選擇與設(shè)計(jì)
項(xiàng)目3 自動(dòng)車床走刀機(jī)構(gòu)凸輪輪廓曲線的選擇與設(shè)計(jì)
任務(wù)1 認(rèn)識自動(dòng)車床走刀機(jī)構(gòu)
任務(wù)2 自動(dòng)車床走刀機(jī)構(gòu)凸輪輪廓曲線選擇與設(shè)計(jì)
項(xiàng)目4 空氣壓縮機(jī)帶傳動(dòng)機(jī)構(gòu)選擇與設(shè)計(jì)
任務(wù)1 認(rèn)識空氣壓縮機(jī)帶傳動(dòng)機(jī)構(gòu)
任務(wù)2 空氣壓縮機(jī)帶傳動(dòng)機(jī)構(gòu)選擇與設(shè)計(jì)
任務(wù)3 V帶輪的結(jié)構(gòu)選擇與設(shè)計(jì)
項(xiàng)目5 ZD齒輪減速器齒輪傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的選擇與設(shè)計(jì)
任務(wù)1 認(rèn)識齒輪傳動(dòng)機(jī)構(gòu)
任務(wù)2 ZD齒輪減速器齒輪傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的選擇與設(shè)計(jì)
任務(wù)3 齒輪的結(jié)構(gòu)選擇與設(shè)計(jì)
項(xiàng)目6 齒輪泵軸的選擇與設(shè)計(jì)
任務(wù)1 認(rèn)識軸
任務(wù)2 齒輪泵軸的選擇與設(shè)計(jì)
項(xiàng)目7 空氣壓縮機(jī)滾動(dòng)軸承的選擇與設(shè)計(jì)
任務(wù)1 認(rèn)識滾動(dòng)軸承
任務(wù)2 空氣壓縮機(jī)軸承的選擇與設(shè)計(jì)
項(xiàng)目8 ZD減速器螺紋連接的選擇與設(shè)計(jì)
任務(wù)1 認(rèn)識螺紋連接
任務(wù)2 ZD齒輪減速器螺紋連接的選擇與設(shè)計(jì)
項(xiàng)目9 ZD齒輪減速器軸轂連接、軸間連接的選擇與設(shè)計(jì)
任務(wù)1 ZD齒輪減速器軸轂連接件的選擇與設(shè)計(jì)
任務(wù)2 ZD齒輪減速器軸間連接件的選擇與設(shè)計(jì)
附錄A 鍵連接
附錄B 常用滾動(dòng)軸承的尺寸及性能
附錄C 常用彈性聯(lián)軸器
參考文獻(xiàn)
編輯推薦
《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》為全國高職高專機(jī)械設(shè)計(jì)制造類工學(xué)結(jié)合“十二五”規(guī)劃教材,具有以下特點(diǎn):(1)體現(xiàn)知識的應(yīng)用過程,以任務(wù)、項(xiàng)目重新構(gòu)建知識;(2)體現(xiàn)職業(yè)教學(xué)、能力培養(yǎng)和素質(zhì)教學(xué)的要求;(3)體現(xiàn)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“項(xiàng)目導(dǎo)向”的教學(xué)方法和過程考核的要求。參加本書編寫工作的有常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的王鑫鋁、邱國仙、葛昌榮,黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院的閆瑞濤、田欣、孟婷婷,包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的王瑞清,常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的張吉玲,常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的程暢,遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的馬彥。陳保國承擔(dān)了本書的主審并提出了許多寶貴意見和建議。全書由王鑫鋁統(tǒng)稿。
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