出版時間:2009-8 出版社:天津大學出版社 作者:吳灼亮 編 頁數(shù):272
內(nèi)容概要
本書重點介紹了物流管理專業(yè)主要課程的典型實驗。所涉及的課程有供應(yīng)鏈管理、物流學導論、采購與供應(yīng)管理、配送系統(tǒng)規(guī)劃與控制、運輸管理、倉儲管理、國際物流學、物流系統(tǒng)建模與仿真、物流設(shè)施與設(shè)備、生產(chǎn)運作管理和企業(yè)資源規(guī)劃等。通過本實驗教程的學習不僅可以加深學生對相關(guān)課程理論知識的掌握,而且還能提高學生理論聯(lián)系實際、分析和解決物流問題的能力,幫助他們掌握必備的物流管理技能。
書籍目錄
第1章 相關(guān)實驗軟件介紹 1.1 供應(yīng)鏈管理教學軟件 1.2 國際物流管理教學軟件 1.3 RaLc(樂龍)仿真軟件第2章 訂單管理實驗 2.1 實驗?zāi)康暮鸵? 2.2 實驗準備 2.3 實驗原理 2.4 實驗步驟 2.5 實驗報告填寫要求 2.6 實驗報告實例第3章 需求管理實驗 3.1 實驗?zāi)康暮鸵? 3.2 實驗準備 3.3 實驗原理 3.4 實驗步驟 3.5 實驗報告填寫要求 3.6 實驗報告實例第4章 采購管理實驗 4.1 實驗?zāi)康暮鸵? 4.2 實驗準備 4.3 實驗原理 4.4 實驗步驟 4.5 實驗報告填寫要求 4.6 實驗報告實例第5章 配送管理實驗 5.1 實驗?zāi)康暮鸵? 5.2 實驗準備 5.3 實驗原理 5.4 實驗步驟 5.5 實驗報告填寫要求 5.6 實驗報告實例第6章 倉儲管理實驗 6.1 實驗?zāi)康暮鸵? 6.2 實驗準備 6.3 實驗原理 6.4 實驗步驟 6.5 實驗報告填寫要求 6.6 實驗報告實例第7章 運輸管理實驗 7.1 實驗?zāi)康暮鸵? 7.2 實驗準備 7.3 實驗原理 7.4 實驗步驟 7.5 實驗報告填寫要求第8章 基于Excel的運輸問題(多個起/終點)實驗 8.1 實驗?zāi)康暮鸵? 8.2 實驗準備 8.3 實驗步驟 8.4 實驗報告填寫要求第9章 基于Excel的網(wǎng)絡(luò)最大流實驗 9.1 實驗?zāi)康暮鸵? 9.2 實驗準備 9.3 實驗步驟 9.4 實驗報告填寫要求第10章 倉儲設(shè)備實訓實驗 10.1 實驗?zāi)康暮鸵? 10.2 實驗準備 10.3 實驗原理 10.4 實驗步驟 10.5 實驗報告填寫要求 10.6 實驗報告實例第11章 叉車實訓實驗 11.1 實驗?zāi)康暮鸵? 11.2 實驗準備 11.3 實驗原理 11.4 實驗步驟 11.5 實驗報告填寫要求 11.6 實驗報告實例第12章 出口貨代業(yè)務(wù)實驗 12.1 實驗?zāi)康暮鸵? 12.2 實驗準備 12.3 實驗原理 12.4 實驗步驟 12.5 實驗報告填寫要求 12.6 實驗報告實例第13章 進口貨代業(yè)務(wù)實驗 13.1 實驗?zāi)康暮鸵? 13.2 實驗準備 13.3 實驗原理 13.4 實驗步驟 13.5 實驗報告填寫要求 13.6 實驗報告實例第14章 ERP之工業(yè)銷售管理系統(tǒng)實驗 14.1 實驗?zāi)康暮鸵? 14.2 實驗準備 14.3 實驗原理 14.4 實驗步驟 14.5 實驗報告填寫要求 14.6 思考題第15章 ERP之工業(yè)成本管理系統(tǒng)實驗 15.1 實驗?zāi)康暮鸵? 15.2 實驗準備 15.3 實驗原理 15.4 實驗步驟 15.5 實驗報告填寫要求 15.6 思考題第16章 入庫操作的仿真實現(xiàn) 16.1 實驗?zāi)康暮鸵? 16.2 實驗準備 16.3 實驗原理 16.4 實驗步驟 16.5 實驗報告填寫要求 16.6 實驗報告實例第17章 物流公司物料綜合實驗 17.1 實驗?zāi)康暮鸵? 17.2 實驗準備 17.3 實驗原理 17.4 實驗步驟 17.5 實驗報告填寫要求 17.6 實驗報告實例第18章 物流公司成品綜合實驗 18.1 實驗?zāi)康暮鸵? 18.2 實驗準備 18.3 實驗原理 18.4 實驗步驟 18.5 實驗報告填寫要求 18.6 實驗報告實例第19章 啤酒游戲?qū)嶒? 19.1 實驗?zāi)康暮鸵? 19.2 實驗準備 19.3 實驗原理 19.4 實驗步驟 19.5 實驗報告填寫要求 19.6 實驗報告實例參考文獻后記
章節(jié)摘錄
第1章 相關(guān)實驗軟件介紹 1.2 國際物流管理教學軟件 1.2.1 系統(tǒng)概述 深圳市中諾思資訊科技有限公司開發(fā)的《國際物流管理軟件》是基于Browser/Server技術(shù)結(jié)合Intemet網(wǎng)絡(luò)標準,針對高校物流實驗室的國際物流實訓平臺而開發(fā)的,體現(xiàn)了國際物流的核心思想,是具有物流教學軟件特色的實訓平臺,具有更高的開放性、可靠性和實用性?! H物流管理平臺的整個系統(tǒng)按國際物流所涉及的角色進行實驗與練習。學生通過模擬買方、賣方、貨代、船代、承運人、海關(guān)、理貨公司、港口堆場、銀行和運輸公司等角色熟悉每個角色所涉及的業(yè)務(wù)操作。在練習中,基礎(chǔ)數(shù)據(jù)已設(shè)置完善,學生可自行選擇某個角色的某項業(yè)務(wù)進行操作,通過對每一個業(yè)務(wù)流程的練習與熟悉,有助于對國際物流實驗進行操作,以及對整個國際物流流程加深認識。在實驗中,教師可通過后臺設(shè)置實驗流程及實驗情景,分配實驗角色,學生依照角色進行實驗;同時,學生也可以通過教師的權(quán)限分配,在前臺對當前行業(yè)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進行設(shè)置與維護,并根據(jù)數(shù)據(jù)的設(shè)置來完成當前的實驗任務(wù),具有高度的靈活性。
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