憲法學(xué)

內(nèi)容概要

本書在編寫過程中認(rèn)真總結(jié)了改革開放以來法學(xué)教材編寫中的正反經(jīng)驗(yàn)，充分吸取了國家教育部高等學(xué)校法學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家對(duì)法學(xué)教材論證的意見，立足中國高等法學(xué)教育的現(xiàn)狀，建立了適合中國國情的全新的教材體例。在內(nèi)容選擇上，注意吸收國內(nèi)外法學(xué)教育、科研的最新成果，面向21世紀(jì)的法學(xué)教育，注重知識(shí)性、理論性、實(shí)踐性的統(tǒng)一，對(duì)中國法學(xué)教育的發(fā)展起到了非常重要的推動(dòng)作用，并已成為高等政法院校師生首選的主力教材，受到廣大讀者的歡迎和法學(xué)界、法律界的高度評(píng)價(jià)。

作者簡介

俞子清，男，1938年生，曾任華東政法大學(xué)教授、碩士研究生導(dǎo)師、教務(wù)處處長，上海市專利管理局局長，兼任中國憲法學(xué)研究會(huì)顧問、上海市憲法學(xué)研究會(huì)顧問。主要著作有：《憲法概論》（編著）、《憲法學(xué)》（主編）、《中國憲法》（主編）、《中國行政法教程》（主編）、《國家監(jiān)督論》（合著）、《行政法與行政訴訟法學(xué)》（主編）等。

書籍目錄

導(dǎo)言第一章　憲法學(xué)的基本理論　第一節(jié)　憲法的概念　第二節(jié)　憲法規(guī)范的特點(diǎn)　第三節(jié)　憲法原則　第四節(jié)　憲法的功能和作用　第五節(jié)　憲法制度第二章　憲法的歷史發(fā)展　第一節(jié)　近代憲法的產(chǎn)生　第二節(jié)　舊中國的憲政運(yùn)動(dòng)和憲法問題　第三節(jié)　新中國誕生和中華人民共和國憲法　第四節(jié)　歷史性的根本轉(zhuǎn)折和1982年憲法第三章　國家性質(zhì)　第一節(jié)　國家性質(zhì)概述　第二節(jié)　中華人民共和國的性質(zhì)　第三節(jié)　我國的多黨合作制度　第四節(jié)　政治協(xié)商制度第四章　政權(quán)組織形式　第一節(jié)　政權(quán)組織形式概述　第二節(jié)　我國的政權(quán)組織形式　第三節(jié)　我國的選舉制度第五章　國家結(jié)構(gòu)形式　第一節(jié)　國家結(jié)構(gòu)形式概述　第二節(jié)　我國的國家結(jié)構(gòu)形式　第三節(jié)　我國的地方制度第六章　國家的基本經(jīng)濟(jì)制度　第一節(jié)　經(jīng)濟(jì)制度概述　第二節(jié)　社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)　第三節(jié)　非公有制經(jīng)濟(jì)　第四節(jié)　以按勞分配為主體的多種分配形式　第五節(jié)　我國的經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)政策與依法治國第七章　精神文明建設(shè)　第一節(jié)　精神文明概述　第二節(jié)　文化建設(shè)　第三節(jié)　思想道德建設(shè)第八章　公民的基本權(quán)利和義務(wù)　第一節(jié)　公民基本權(quán)利和義務(wù)概述　第二節(jié)　公民的基本權(quán)利　第三節(jié)　公民的基本義務(wù)　第四節(jié)　我國公民基本權(quán)利　第五節(jié)　保護(hù)在中國境內(nèi)的外國人的合法權(quán)利和利益第九章　國家機(jī)構(gòu)　第一節(jié)　國家機(jī)構(gòu)概述　第二節(jié)　全國人民代表大會(huì)　第三節(jié)　全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)　第四節(jié)　中華人民共和國主席　第五節(jié)　國務(wù)院　第六節(jié)　中央軍事委員會(huì)　第七節(jié)　地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府　第八節(jié)　民族自治地方的自治機(jī)關(guān)　第九節(jié)　特別行政區(qū)的國家機(jī)關(guān)　第十節(jié)　人民法院和人民檢察院第十章　基層群眾性自治組織　第一節(jié)　基層群眾性自治組織概述　第二節(jié)　居民委員會(huì)　第三節(jié)　村民委員會(huì)第十一章　國家標(biāo)志　第一節(jié)　國旗　第二節(jié)　國徽　第三節(jié)　國歌　第四節(jié)　首都主要參考書目

章節(jié)摘錄

一、憲法學(xué)的研究對(duì)象和課程體系憲法學(xué)是一門以憲法為主要研究對(duì)象的法律科學(xué)，是法學(xué)的分支學(xué)科，屬于社會(huì)科學(xué)的范疇。近代憲法是資產(chǎn)階級(jí)革命勝利并取得國家政權(quán)的產(chǎn)物。作為國家根本法，憲法規(guī)范所調(diào)整的是一國之內(nèi)最基本的社會(huì)關(guān)系，這便構(gòu)成了有別于普通法律的憲法學(xué)研究對(duì)象的特殊性；再就世界各國而言，則因國情的不同，憲法規(guī)范所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系在內(nèi)容上存在這樣或那樣的差異，這就使憲法學(xué)的研究對(duì)象呈現(xiàn)出一定程度的復(fù)雜性。因此，一般而言，憲法學(xué)不僅要研究憲法和憲法性文件本身，而且還要研究憲法的產(chǎn)生及其歷史發(fā)展；不僅要研究憲法學(xué)的基本理論，還要從現(xiàn)實(shí)政治的角度研究民主憲政的實(shí)踐；不僅要研究本國的憲法，還要研究外國的憲法。這樣，作為一個(gè)獨(dú)立完整的學(xué)科體系，憲法學(xué)理應(yīng)由憲法學(xué)原理、中國憲法學(xué)、外國憲法學(xué)、比較憲法學(xué)、憲法思想史和憲政制度史等分支學(xué)科組成。本教材是一本以研究中國憲法為主要內(nèi)容的高等政法院校憲法學(xué)教科書。作為具有中國特色的社會(huì)主義憲法學(xué)，理所當(dāng)然地要以馬克思主義為指導(dǎo)，既要研究憲法學(xué)的一般原理，又要研究中國憲法的實(shí)踐；既要研究中國憲法的歷史，更要研究中國憲法的現(xiàn)實(shí)；既要研究憲法典和憲法性文件，又要研究存在于現(xiàn)實(shí)政治生活中的憲法慣例和憲法習(xí)慣。有鑒于此，本教材作為中國憲法學(xué)的課程體系，除導(dǎo)言外，共分11章。第一章憲法學(xué)的基本理論部分，著重闡明憲法的概念、分類、作用、憲法原則、憲法制度等基本理論和基本知識(shí)；第二章闡述憲法的歷史發(fā)展，其中包括近代憲法的產(chǎn)生、舊中國的憲政運(yùn)動(dòng)和憲法問題、新中國的誕生和中華人民共和國憲法等內(nèi)容；第三至十一章著重闡述我國現(xiàn)行憲法的基本內(nèi)容，是本教材的主要部分。其中第三至七章為我國現(xiàn)行憲法總綱部分的主要內(nèi)容：國家性質(zhì)、政權(quán)組織形式、國家結(jié)構(gòu)形式、經(jīng)濟(jì)制度、精神文明建設(shè)；第八章和第九章分別為我國現(xiàn)行憲法第二章和第三章的內(nèi)容：公民的基本權(quán)利和義務(wù)、‘國家機(jī)構(gòu)；鑒于基層群眾性自治性組織本身不屬于國家機(jī)構(gòu)性質(zhì)，雖然在我國現(xiàn)行《憲法》中于“國家機(jī)構(gòu)”一章第111條規(guī)定了此項(xiàng)內(nèi)容，但本教材還是在“國家機(jī)構(gòu)”之后單列一章加以闡述；第十一章國家標(biāo)志則是現(xiàn)行憲法第四章國旗、國徽、首都的相應(yīng)內(nèi)容。

編輯推薦

《憲法學(xué)(第4版)》是高等政法院校法學(xué)主干課程教材。

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