心理健康教育基本理論與活動設(shè)計（高中分冊）

內(nèi)容概要

　　心理健康教育是一項任重道遠(yuǎn)的工作，中小學(xué)生面臨身心發(fā)育、學(xué)習(xí)、前途選擇等各種心理發(fā)展任務(wù)。他們?nèi)缒芡瓿梢欢A段的心理發(fā)展任務(wù)，那就能適應(yīng)各方面的生活，就有愉快感和幸福感。如果不能完成這些心理發(fā)展任務(wù)，就會在各方面感到不適應(yīng)，出現(xiàn)適應(yīng)不良與心理障礙甚至個性心理缺陷。前面提及的健偉就是其中一例。因此，重視青少年的心理健康，增強其社會適應(yīng)能力，應(yīng)成為現(xiàn)代學(xué)校教育的一個重要特征。也許我們的學(xué)生不能人人成為愛因斯坦，但他們可能人人成為健康快樂的人。

書籍目錄

理論基礎(chǔ)篇第一章 心理健康教育基礎(chǔ)理論第一節(jié) 心理健康教育概述第二節(jié) 心理健康教育的目標(biāo)和主要內(nèi)容第三節(jié) 心理健康教育的基本途徑第四節(jié) 心理健康教育活動設(shè)計第二章 高中生心理發(fā)展特點與心理健康教育第一節(jié) 高中生心理發(fā)展的特點第二節(jié) 高中生心理發(fā)展中普遍存在的問題第三節(jié) 高中生心理健康教育的重點和目標(biāo)要求第三章 教師與心理健康教育第一節(jié) 心理健康教育對教師的要求實踐操作篇第四章 開啟智慧之門——學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)主題活動1 學(xué)習(xí)是必須的，也是我樂意的主題活動2 千里之行，始于足下主題活動3 人類智慧的基石——神奇記憶術(shù)主題活動4 多想出智慧主題活動5 人人都是創(chuàng)造之才主題活動6 尋找走進科學(xué)殿堂的鑰匙主題活動7 走出那片沼澤地第五章 架起人際溝通的橋梁——人際交往指導(dǎo)主題活動1 讓我們蕩起雙槳主題活動2 跨越代溝主題活動3 敞開心扉，真情互碰主題活動4 拓展你的生活空間主題活動5 做理財高手——消費心理指導(dǎo)第六章 塑造理想的我——自我意識與人格指導(dǎo)主題活動1 我是這樣的人——認(rèn)識自我主題活動2 我能行——自信心訓(xùn)練主題活動3 我是我，我很好——增強自尊心主題活動4 優(yōu)化你的性格主題活動5 人生選擇的指南針——我的價值觀……后記參考文獻

章節(jié)摘錄

　　它有別于對已經(jīng)走上社會的成年人進行的職業(yè)輔導(dǎo)，其主要目的不在于幫助他們尋找合適的職業(yè)，而在于幫助他們樹立職業(yè)意識，明確自己的特點、特長，培養(yǎng)他們良好的個性品質(zhì)，形成敬業(yè)精神。同時，高中階段的職業(yè)輔導(dǎo)也不同于傳統(tǒng)的職業(yè)輔導(dǎo)。傳統(tǒng)的職業(yè)輔導(dǎo)以幫助個人選擇職業(yè)、準(zhǔn)備職業(yè)、工作安排和就業(yè)后的適應(yīng)為主。但從20世紀(jì)70年代起，職業(yè)輔導(dǎo)工作發(fā)生了比較大的變化，它從職業(yè)選擇、準(zhǔn)備、就業(yè)和適應(yīng)為重心的輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐宰晕伊私狻⒆晕医邮芎妥晕野l(fā)展為主的生涯指導(dǎo)，它通過一系列有步驟、有階段的輔導(dǎo)活動，實現(xiàn)學(xué)生生涯成熟的目標(biāo)。因此，高中階段職業(yè)輔導(dǎo)的目標(biāo)主要包括以下幾個方面：　　（1）指導(dǎo)學(xué)生形成正確的職業(yè)觀、勞動觀和擇業(yè)觀；　?。?）培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)意識和敬業(yè)精神；　?。?）指導(dǎo)學(xué)生能用長遠(yuǎn)的目光看待職業(yè)，從身邊的職業(yè)開始，逐步深入社會，了解各類學(xué)校和各類職業(yè)的情況；　?。?）讓學(xué)生形成正確的自我意識和科學(xué)的擇業(yè)態(tài)度，幫助學(xué)生根據(jù)自己的特點設(shè)計生涯規(guī)劃，確立自己的職業(yè)意向，提高升學(xué)和就業(yè)的決策能力?！　』谏鲜龅哪繕?biāo)，高中階段的職業(yè)指導(dǎo)應(yīng)該側(cè)重于下列具體內(nèi)容和實施策略：　　1.幫助學(xué)生了解職業(yè)，認(rèn)識社會需要和職業(yè)要求　　這包括了解職業(yè)、了解專業(yè)和了解社會。在第九章“社會的晴雨表--社會職業(yè)”的主題活動設(shè)計中，主要是介紹職業(yè)的分類，介紹高一級學(xué)校的專業(yè)內(nèi)容與未來職業(yè)的關(guān)系，幫助學(xué)生研究職業(yè)內(nèi)容和收集職業(yè)資料?！　　?/pre>








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