小學(xué)生生活中的50個(gè)怎么辦?

內(nèi)容概要

　　《小學(xué)生生活中的50個(gè)怎么辦（最新版）》針對(duì)小學(xué)生成長過程中遇到的常見問題，如情緒自控力、日常危險(xiǎn)處理、同學(xué)友誼、健康習(xí)慣培養(yǎng)等，從理論上進(jìn)行了權(quán)威性的提導(dǎo)分析，簡明透徹；從實(shí)踐上結(jié)合出了極具操作性的方法，語言風(fēng)格如朋友談心，通俗易懂、平易近人。幫助小學(xué)生積累生活智慧，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

書籍目錄

第1章 學(xué)會(huì)喜歡自己1．挨了老師批評(píng)很沮喪，怎么辦？2．老師不喜歡我，怎么辦？3．長得丑，被同學(xué)取笑，怎么辦？4．同學(xué)間總是攀比衣食住行，怎么辦？5．?dāng)[脫不了自卑，怎么辦？6．同學(xué)之間取綽號(hào)，怎么辦？7．沒評(píng)上“三好學(xué)生”，怎么辦？8．一次失敗就被打倒了，怎么辦？第2章 學(xué)會(huì)管理自己9．喜歡和大人對(duì)著干，怎么辦？10．總跟爸爸、媽媽任性，怎么辦？11．總是以自為中心，怎么辦？12．同學(xué)欺負(fù)我了，怎么辦？13．不慎得了“紅眼病”，怎么辦？14．我脾氣不好，怎么辦？15．我自制力差，怎么辦？16．我是急性子，怎么辦？第3章 提高應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力17．與家人、伙伴走散了，怎么辦？18．被人跟蹤了，怎么辦？19．獨(dú)自在家時(shí)有陌生人敲門，怎么辦？20．陌生人跟我樊談家里情況，怎么辦？21．遇到陌生人向我問路，怎么辦？22．回家時(shí)發(fā)現(xiàn)盜賊入室，怎么辦？23．過馬路時(shí)車多，怎么辦？24．乘坐公交車時(shí)人多，怎么辦？第4章 擺脫成長的煩惱25．我撒謊了，怎么辦？26．我犯錯(cuò)誤了，怎么辦？27．老師錯(cuò)怪了我，怎么辦？28．不會(huì)合理花錢，怎么辦？29．就是不愿意勞動(dòng)，怎么辦？30．難以擺脫對(duì)父母、老師的依賴，怎么辦？31．難以信守諾言，怎么辦？32．喜歡亂動(dòng)別人的東西，怎么辦？33．不懂禮貌，怎么辦？第5章  做一個(gè)受歡迎的人!34．同學(xué)之間鬧別扭了，怎么辦?   35．好朋友誤解了我，怎么辦?36．沒人喜歡和我一起玩，怎么辦?37．好朋友背后說我壞話，怎么辦?38．好朋友要我?guī)退[瞞錯(cuò)誤，怎么辦?39．不懂得如何與他人合作，怎么辦?40．同學(xué)們瞧不起我，怎么辦?第6章  培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣41．養(yǎng)成了挑食的壞毛病，怎么辦?42．早上起不來，怎么辦?43．不愛體育鍛煉，怎么辦?44．經(jīng)常不自覺地咬筆，怎么辦?45．迷上了看電視，怎么辦?46．得上了”網(wǎng)癮”，怎么辦?47．眼睛近視了，怎么辦?48．懶得講個(gè)人衛(wèi)生，怎么辦?49．身體肥胖，怎么辦?50．身姿不好，怎么辦?

章節(jié)摘錄

書摘挨了老師批評(píng)很沮喪，怎么辦?    武老師開始上課了。他帶領(lǐng)大家讀課文，左手舉著書，右手往上衣口袋里一掏，中指和拇指輕輕一彈，一枚乳白色的“暗器”就這樣發(fā)出去了。暗器一會(huì)兒砸中昏昏欲睡的張豹豹的額頭，一會(huì)兒射中正在擺弄鑰匙的周曼曼的手。同桌鄭小樂小聲跟我說：“老師的‘彈指神功’太厲害了!”鄭小樂說完后，一枚暗器就飛向他。不偏不倚，正好砸在了鄭小樂的鼻子尖上。這下我忍不住笑出了聲音。武老師看了我一眼，“就知道笑，考試的時(shí)候你還笑得出來嗎?搗亂的事情，什么時(shí)候也少不了你!”我羞愧地低下了頭，老師講的后面的內(nèi)容我也沒有聽進(jìn)去。我心里很沮喪：我不就這一次嘛，干嗎當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我。老師說的對(duì)，考試的時(shí)候我就笑不出來了，我太笨了。    我們小學(xué)生很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，經(jīng)常問自己“別人是怎么看我的”?尤其是在乎老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)。我們的情緒會(huì)隨著老師的評(píng)價(jià)而發(fā)生變化，會(huì)因老師的批評(píng)而耿耿于懷好長時(shí)間，以至于耽誤了正在上的課。        小學(xué)生對(duì)老師的批評(píng)帶有錯(cuò)誤傾向    老師批評(píng)你是因?yàn)樗J(rèn)為你犯了錯(cuò)誤。    由于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的限制，我們小學(xué)生對(duì)老師的批評(píng)往往帶有片面化、絕對(duì)化、過度概括等傾向，很容易造成認(rèn)知偏差。“我是好學(xué)生，不能挨老師批評(píng)”等絕對(duì)觀點(diǎn)很容易造成犯了小錯(cuò)誤后的沮喪。老師偶爾的批評(píng)，你就會(huì)認(rèn)為自己不可救藥，從而導(dǎo)致極端的自責(zé)，認(rèn)為自己“糟糕透頂”，陷入悲觀沮喪的情緒中難以自拔。        老師批評(píng)的是你的錯(cuò)誤而不是你本人    任何人的評(píng)價(jià)與指責(zé)都是針對(duì)你做得不對(duì)的地方，而不是否定你本人。你還是你自己，不會(huì)因?yàn)椤芜^失而你變成了別人。因此，今天的一次過失，不影響你明天做一個(gè)好學(xué)生或者明天取得進(jìn)步。    過度看重他人特別是老師的評(píng)價(jià)，是因?yàn)槲覀儧]有建立正確的自我認(rèn)同，還沒有完全認(rèn)清和接納自己。    老師批評(píng)你時(shí)，也許過分嚴(yán)厲，也許方法尚欠妥當(dāng)。但是，作為學(xué)生你必須明白，老師同父母一樣，他苦口婆心的目的是督促并保護(hù)你盡快成長為對(duì)社會(huì)有用的人。        拿出勇氣，勉勵(lì)自己    如果因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)，你很沮喪，從此之后喪失了前進(jìn)的力量，那么你便是一個(gè)無知的懦夫。請(qǐng)拿出你的勇氣，好好勉勵(lì)自己：“老師批評(píng)也是為我好，以后我要改正錯(cuò)誤!”好好反省自己，進(jìn)步一定會(huì)陪伴著你。到那時(shí)，老師肯定會(huì)露出笑容表揚(yáng)你。          老師不喜歡我，怎么辦?    在我們班，有一些學(xué)生深受老師喜歡。最典型的就是程美麗。低年級(jí)時(shí)程美麗只是一個(gè)課代表，但她的權(quán)力卻比班長還大，班里大多數(shù)事都?xì)w她管，同學(xué)們都很羨慕她。升入高年級(jí)后，她當(dāng)了副班長，班上的事情更是她說了算。程美麗怎么會(huì)有這么大的權(quán)力呢?最根本的原因就是老師喜歡她。程美麗犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師因?yàn)橄矚g她都不忍心批評(píng)她，老師總喜歡撫摸著她的頭說：“下次一定要改?！崩蠋煂?duì)程美麗一點(diǎn)都不兇。要是班上其他同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師肯定會(huì)狠狠地批評(píng)一通。        老師喜歡的同學(xué)一定有他們自己的優(yōu)勢(shì)    老師喜歡的同學(xué)，一定有他們自己的優(yōu)勢(shì)，比如聽話或者懂事，他們的爸爸媽媽跟老師很熟，成績不錯(cuò)，或者是個(gè)班干部等等。這些都不關(guān)你的事。不過，你也可以做到像他們那樣聽話或懂事，把成績搞上去，爭取做個(gè)班干部多為大家服務(wù)。至于讓爸爸媽媽跟老師混熟，其實(shí)也沒有什么必要，對(duì)你、對(duì)老師、甚至于對(duì)你父母都不是—件好事情。        喜歡不喜歡是老師自己的事情    大家想一想：同學(xué)們都有自己的喜好，好比喜歡這件衣服，不喜歡那頂帽子，這很正常。老師也是普通人，他也有自己的喜好，好比喜歡這個(gè)同學(xué)，對(duì)那個(gè)同學(xué)有些看法，這也很正常。正常的事情不一定正確，好比蚊子吸人血很正常，但沒人說它對(duì)。所以老師對(duì)學(xué)生厚此薄彼，我們說是正?，F(xiàn)象，但沒說這樣做是正確的。    不要因?yàn)槔蠋熛矚g的是別的同學(xué)而不是你，你就耿耿于懷。老師喜歡別的同學(xué)時(shí)，你應(yīng)該把這件事看得很淡。他喜歡就喜歡唄，關(guān)我什么事?喜歡不喜歡是老師自己的事情，你做好“你自己”就行了。        你要做好“你自己”    不要計(jì)較眼前的得失，最重要的是做好你自己，因?yàn)槟阕罱K成為的那個(gè)“你自己”只與你自己有關(guān)系。幾年后，你能否考上大學(xué)；十幾年后，你能否找到一個(gè)好工作：幾十年后，你過得是好是壞，一切的一切都由你自己承擔(dān)責(zé)任。    既然你自己明白你最終會(huì)成為一個(gè)多么有價(jià)值的人，那為什么你還要?jiǎng)e人現(xiàn)在賞識(shí)你、喜歡你呢?    P3-8

編輯推薦

積累成長智慧，成就健康少年。這是一本優(yōu)秀小學(xué)生喜愛的生活寶典。閱讀完本書后，你可以：學(xué)會(huì)控制自己的情緒，提高應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，成為受歡迎的青少年。

圖書封面

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