勞動經(jīng)濟學(xué)

前言

　　當(dāng)我答應(yīng)編寫這本教材的時候，我就已經(jīng)后悔。這是一個巨大的挑戰(zhàn)。勞動經(jīng)濟學(xué)已經(jīng)相當(dāng)成熟，多種版本、各有側(cè)重的教材琳瑯滿目；更重要的是，我對這個領(lǐng)域的把握還很膚淺。盡管我20多年前進入勞動經(jīng)濟學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的時候就希望有朝一日自己能編撰一本適合學(xué)生閱讀的教材，然機會已至，我卻不敢說自己能夠?qū)崿F(xiàn)這樣的要求，唯有勉力而為之，既是實現(xiàn)自己的理想，更是嘗試重新體會并滿足學(xué)生的需求。　　1945年，道蒂（Carroll R.Daugherty）在為密里斯和蒙哥馬利（Harry A.Millis&Royal E.Montgomery）編著的《勞動經(jīng)濟學(xué)》（三卷）教材撰寫書評的時候，提出了一本好教材的六項標(biāo)準(zhǔn)：第一，完整性，涵括勞動領(lǐng)域所有的重要問題；第二，分析性，教材的材料不只是描述性的，而且要是分析性的；第三，集成性，即應(yīng)該有一個統(tǒng)一的核心主題；第四，實踐性，應(yīng)該包含“實踐性內(nèi)容”；第五，研究性，應(yīng)該能激勵學(xué)生深入閱讀與繼續(xù)研究；第六，層次性，需要很好的呈現(xiàn)方法，而不是雜亂無章oO）如果按照道蒂的標(biāo)準(zhǔn)，我們現(xiàn)在的教材體系還有繼續(xù)提升、優(yōu)化、豐富的空間，值得勞動經(jīng)濟學(xué)界共同投入。本教材就是這種投入的嘗試，并力圖“達標(biāo)”?！　≡诒窘滩闹校覀兏P(guān)心理論知識，而不是理論本身。理論是一個完整的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。作為經(jīng)濟學(xué)的一個分支，勞動經(jīng)濟學(xué)遵循的原則也是從假設(shè)到整個勞動力市場的最優(yōu)決策和行為。理論不僅僅是一般性的結(jié)論，更是思維方法。從這個角度來看，伊蘭伯格、史密斯的《現(xiàn)代勞動經(jīng)濟學(xué)》堪稱典范。此外，我們的勞動經(jīng)濟學(xué)仍然是一門“粗放的學(xué)科”。我們的教材仍是“放之四海而皆準(zhǔn)”，適用于所有專業(yè)的教學(xué)。實際上，早在20多年前，拉齊爾（Edward Iazear）教授就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)“傳統(tǒng)的勞動經(jīng)濟學(xué)”無法引起MBA學(xué)生的興趣，于是拉齊爾教授基于既有研究首創(chuàng)了人事管理經(jīng)濟學(xué)（personnel economics）——本質(zhì)上則是勞動力需求部分的精細(xì)化與擴展化，以更適合商科學(xué)生的需求。因此，學(xué)生需求導(dǎo)向需要得到充分的重視和體現(xiàn)。勞動經(jīng)濟學(xué)仍然是一門“沉悶的科學(xué)”。勞動經(jīng)濟學(xué)的現(xiàn)有教材大多是切人抽象的原理知識的交代與解釋，尚未能有效地與鮮活的實證研究聯(lián)系起來，缺少對理論的檢驗，不能刺激學(xué)生的研究興趣。在這些方面，這本教材試圖實現(xiàn)些許“邊際改進”。

內(nèi)容概要

　　《勞動經(jīng)濟學(xué)》內(nèi)容分四部分，即勞動力市場分析框架、勞動力市場決策、勞動力市場行為、勞動力市場結(jié)果，章節(jié)安排合理，在闡述理論的同時結(jié)合中國勞動領(lǐng)域的實際問題，力爭在以下四個方面有所改進：第一，關(guān)注學(xué)科分析框架；第二，重視理論研究進展；第三，關(guān)注學(xué)科最新發(fā)展；第四，堅持學(xué)生需求導(dǎo)向。

作者簡介

　　楊偉國，經(jīng)濟學(xué)博士，中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，中國人民大學(xué)中國就業(yè)研究所副所長，美國勞動力管理研究院（WFI）理事會成員。1999-2000年在德國法蘭克福大學(xué)經(jīng)濟系留學(xué)，2000-～2002年歐洲經(jīng)濟學(xué)會（布魯塞爾）會員，2004年度美國“國際訪問者計劃（IVP）”成員；2005～2006年德國奧斯納布呂克大學(xué)訪問學(xué)者（PPP-DAAD項目）。2006年入選北京市優(yōu)秀人才計劃、國家新世紀(jì)優(yōu)秀人才計劃等。主持或參與社科重點項目，社科基金項目，教育部重大攻關(guān)項目，財政部、國家工商總局、北京市委等各類科研項目近50項，發(fā)表論文近百篇，著作（專著、譯著、教材）10多部。多次主持或參與能源、金融等企業(yè)、上市公司以及政府部門戰(zhàn)略人力資源咨詢與培訓(xùn)項目。教學(xué)研究領(lǐng)域為：勞動經(jīng)濟理論與政策、人事管理經(jīng)濟學(xué)、人力資源審計、人力資源指數(shù)、勞動與雇用法經(jīng)濟學(xué)。

書籍目錄

第1章 勞動經(jīng)濟學(xué)的價值與發(fā)展／1學(xué)習(xí)目標(biāo)／11.1 勞動經(jīng)濟學(xué)的價值／21.2 勞動經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展／31.3 勞動經(jīng)濟學(xué)的學(xué)科邊界／9本章小結(jié)／14復(fù)習(xí)思考題／14案例分析題／15推薦閱讀資料／16網(wǎng)上資源／16第2章 勞動經(jīng)濟學(xué)分析框架／17學(xué)習(xí)目標(biāo)／172.1 基本假設(shè)與概含／182.2 勞動經(jīng)濟學(xué)的分析框架／222.3 勞動經(jīng)濟學(xué)的研究方法／26本章小結(jié)／31復(fù)習(xí)思考題／32案例分析題／32推薦閱讀資料／33網(wǎng)上資源／33第3章 勞動力需求決策：資本與勞動／35學(xué)習(xí)目標(biāo)／353.1 利潤最大化和邊際量／363.2 短期勞動力需求／383.3 長期的勞動力需求／423.4 勞動力需求彈性和?？怂挂获R歇爾定理／44本章小結(jié)／48復(fù)習(xí)思考題／49案例分析題／49推薦閱讀資料／50網(wǎng)上資源／51第4章 勞動力需求決策：理論擴展152學(xué)習(xí)目標(biāo)／524.1 多種生產(chǎn)要素下的勞動力需求／534.2 準(zhǔn)固定成本下的勞動力需求／554.3 雇用人數(shù)與工作時間的替換／584.4 勞動力需求的靈活性／61本章小結(jié)／64復(fù)習(xí)思考題／65案例分析題／65推薦閱讀資料／66網(wǎng)上資源／66第5章 工作參與／67學(xué)習(xí)目標(biāo)／675.1 工作決策理論／685.2 家庭生產(chǎn)理論與三重選擇／685.3 家庭聯(lián)合工作決策／77本章小結(jié)／80復(fù)習(xí)思考題／81案例分析題／81推薦閱讀資桫82網(wǎng)上資源183第6章 勞動和供給決策：職業(yè)選擇／84學(xué)習(xí)目標(biāo)／846.1 職業(yè)選擇理論／856.2 彈性工作時間與職業(yè)選擇／876.3 工作風(fēng)險與職業(yè)選擇／926.4 福利偏好與職業(yè)選擇／96本章小結(jié)／99復(fù)習(xí)思考題／100案例分析題／100推薦閱讀資料／102網(wǎng)上資源／102第7章 勞動力供給決策：生命周期與職業(yè)生涯／103學(xué)習(xí)目標(biāo)／1037.1 職業(yè)生涯決策的生命周期理論／1047.2 人力資本投資：進入就業(yè)的時間／1067.3 已婚婦女的勞動力參與／1117.4 退出勞動力市場：退休年齡／114本章小結(jié)八16復(fù)習(xí)思考題／117案例分析題／117推薦閱讀資料／118網(wǎng)上資源幾18第8章 工作搜尋／119學(xué)習(xí)目標(biāo)／1198.1 工作搜尋的定義和分類／1208.2 工作搜尋模型／1228.3 在職工作搜尋／1288.4 網(wǎng)絡(luò)工作搜尋／130本章小結(jié)／134復(fù)習(xí)思考題／135案例分析題／135推薦閱讀資料八36網(wǎng)上資源／137第9章 雇用、甄選和歧視／138學(xué)習(xí)目標(biāo)／1389.1 工作流量與職位空缺／1399.2 雇用標(biāo)準(zhǔn)／1439.3 員工搜尋與甄選／1469.4 雇用歧視／151本章小結(jié)／157復(fù)習(xí)思考題／158案例分析題／158推薦閱讀資料／159網(wǎng)上資源／159第10章 勞動力流動／160學(xué)習(xí)目標(biāo)／16010.1 勞動力流動模型／16110.2 工作流動／16310.3 地區(qū)流動／16610.4 國際流動／169本章小結(jié)／173復(fù)習(xí)思考題／173案例分析題／173推薦閱讀資料／175網(wǎng)上資源／175第11章 培訓(xùn)、晉升與解雇／176學(xué)習(xí)目標(biāo)／17611.1 培訓(xùn)決策／17711.2 錦標(biāo)賽與晉升激勵／18111.3 解雇與買斷／185本章小結(jié)／189復(fù)習(xí)思考題／189案例分析題／190推薦閱讀資料／191網(wǎng)上資源／191第12章 薪酬與激勵／193學(xué)習(xí)目標(biāo)／19312.1 薪酬決定／19412.2 長期激勵／19712.3 團隊激勵／20012.4 福利／202本章小結(jié)／206復(fù)習(xí)思考題／207案例分析題／207推薦閱讀資料／208網(wǎng)上資源／209第13章 就業(yè)、失業(yè)與勞動力短缺／210學(xué)習(xí)目標(biāo)／21013.1 就業(yè)和失業(yè)模型／21113.2 失業(yè)及其成因／21513.3 勞動力短缺／222本章小結(jié)／226復(fù)習(xí)思考題／227案例分析題／227推薦閱讀資料／228網(wǎng)上資源／228第14章 工資與收入分酉C／229學(xué)習(xí)目標(biāo)／22914.1 收人分配的衡量／23014.2 工資收入差距的成因／23414.3 收入的代際流動／23914.4 收入再分配／243本章小結(jié)／247復(fù)習(xí)思考題／247案例分析題／248推薦閱讀資料／249網(wǎng)上資源／250第15章 勞動與宏觀經(jīng)濟／251學(xué)習(xí)目標(biāo)／25115.1 勞動／人力資本與經(jīng)濟增長／25215.2 就業(yè)彈性、充分就業(yè)與自然失業(yè)／25515.3 失業(yè)與通貨膨脹／25815.4 勞動管制與宏觀經(jīng)濟績效／262本章小結(jié)／266復(fù)習(xí)思考題／267案例分析題／267推薦閱讀資料／269網(wǎng)上資源／269

章節(jié)摘錄

　　經(jīng)濟學(xué)的兩個最基本假設(shè)就是稀缺性假設(shè)和理性假設(shè)。社會資源總是相對稀缺的，而人們的欲望卻是無限的，無論是社會還是個人都沒有充分的資源來滿足他們的需要，任何一項決策或者行動都是要付出成本的。同時在社會生活中的每個人都是理性且追求自身利益的最大化的，人們總是在自身有限的資源范圍內(nèi)實現(xiàn)自己的效用最大化。同樣企業(yè)也是理性的，企業(yè)是追求利潤最大化的經(jīng)濟組織，在市場經(jīng)濟條件下，不追求利潤最大化的企業(yè)是無法生存的?！　?.1.1 利潤最大化的要素投入原則　　企業(yè)在經(jīng)營過程中總是在持續(xù)不斷地追求利潤，通過在企業(yè)可控制范圍內(nèi)的變化使利潤不斷的增加。由于企業(yè)所生產(chǎn)的產(chǎn)品的價格和其所購買的投入要素的價格在很大程度上都取決于其產(chǎn)品市場和相關(guān)的要素市場，企業(yè)的收入通過在產(chǎn)品市場出售產(chǎn)品獲得，而企業(yè)在要素市場上獲得資本或勞動的費用則組成了企業(yè)的成本，企業(yè)的利益最大化實質(zhì)上也就是成本收益最優(yōu)，那么企業(yè)到底應(yīng)該怎樣對產(chǎn)出水平和要素投入進行組合才能實現(xiàn)利潤最大化呢？　　一家追求利潤最大化的企業(yè)在不斷地選擇自己的產(chǎn)出水平的過程中，只有銷售一個單位的額外產(chǎn)出所獲得收益的增量，大于生產(chǎn)這一單位產(chǎn)出所付出的成本的時候，企業(yè)才會愿意增加這一單位的產(chǎn)出。只要從新增的產(chǎn)出中獲得的邊際收益大于邊際成本的時候，追求利潤最大化的企業(yè)就會繼續(xù)擴大產(chǎn)出；如果生產(chǎn)一單位產(chǎn)出的邊際成本超過了邊際收益，則企業(yè)就會縮減生產(chǎn)規(guī)模。當(dāng)生產(chǎn)某一產(chǎn)出的邊際成本等于這一單位產(chǎn)出的邊際收益的時候，企業(yè)就實現(xiàn)利潤最大化了?！　‘?dāng)然企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的改變只能通過調(diào)整其生產(chǎn)要素投入量來實現(xiàn)，我們假設(shè)企業(yè)是通過勞動力和資本兩種投入要素組合來進行生產(chǎn)的。那么每種要素的投入量應(yīng)該是多少，如何對兩種要素進行組合才能實現(xiàn)利潤最大化呢？

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