醫(yī)學(xué)機能學(xué)實驗

前言

進入21世紀以來，高等教育改革不斷深入，對醫(yī)學(xué)實驗教育模式也提出了新的認識和要求，醫(yī)學(xué)實驗教育必須注重學(xué)生的實踐能力、分析問題與解決問題能力和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，實驗教學(xué)單純服務(wù)于某一學(xué)科和僅限于對理論知識進行驗證的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)醫(yī)學(xué)教學(xué)改革的發(fā)展，也難于讓學(xué)生的綜合能力得到充分鍛煉和培養(yǎng)；而且裝備功能雷同的實驗室，造成了實驗場地、儀器設(shè)備、實驗技術(shù)人員等教學(xué)資源的極大浪費。近年來，針對傳統(tǒng)實驗教學(xué)模式存在的弊端，和其他兄弟醫(yī)學(xué)院校一樣，我校在基礎(chǔ)實驗教學(xué)模式的改革上進行了大膽的嘗試。將生理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)三門學(xué)科的實驗室進行合并組建為新的實驗室——機能實驗室，并將三門學(xué)科實驗內(nèi)容有機融合成為一門新的學(xué)科——醫(yī)學(xué)機能學(xué)實驗。在此基礎(chǔ)上，對實驗內(nèi)容進行優(yōu)化，減少基礎(chǔ)性實驗，增加綜合性、探索性實驗及虛擬仿真實驗內(nèi)容，特別增加預(yù)習(xí)內(nèi)容，這既有利于節(jié)約實驗經(jīng)費的投入，充分保障實驗儀器設(shè)備的不斷更新，也有利于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。為了增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，本書在編撰中特別增加了實驗預(yù)習(xí)內(nèi)容，這有利于加深學(xué)生在實驗前對相關(guān)學(xué)科知識的系統(tǒng)認識和理解，減少實驗的盲目性。在機能學(xué)實驗教學(xué)改革中，教材建設(shè)是改革的重要一環(huán)，原有的實驗教材已不能適應(yīng)不斷發(fā)展的教學(xué)改革的需要。為此，我院機能實驗中心組織了一批具有較深厚理論知識功底和豐富實驗教學(xué)經(jīng)驗的中青年教師編撰了這部教材。本書內(nèi)容豐富，既注重基本技能的訓(xùn)練，同時注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本書是從機能學(xué)角度編寫的一本面向醫(yī)學(xué)本科各專業(yè)學(xué)生的機能學(xué)實驗教材，希望在實驗教學(xué)中，要對教材的內(nèi)容不斷豐富和完善，使其在教學(xué)改革中發(fā)揮積極作用。

內(nèi)容概要

本教材是為適應(yīng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育改革而編寫的，它有機融合生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)實驗教學(xué)內(nèi)容，減少基礎(chǔ)性實驗，增加綜合性、探索性實驗及虛擬仿真實驗內(nèi)容，特別增加預(yù)習(xí)內(nèi)容，這既有利于節(jié)約實驗經(jīng)費的投入，充分保障實驗儀器設(shè)備的不斷更新，也有利于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。增加預(yù)習(xí)內(nèi)容也是對實驗教材的大膽創(chuàng)新。本書內(nèi)容包括：基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗、探索性實驗、虛擬仿真實驗和病案討論（含處方學(xué)）五部分?！　”窘滩膱D文并茂，具有實用性和先進性，本書適合醫(yī)藥院校臨床醫(yī)學(xué)、口腔、預(yù)防、婦產(chǎn)、護理、影像、檢驗等各專業(yè)、各層次學(xué)生的機能實驗教學(xué)。

書籍目錄

序言前言第一章　緒論第二章　機能學(xué)實驗常用儀器和手術(shù)器械　第一節(jié)  BL-410生物信號記錄系統(tǒng)　第二節(jié)　換能器　第三節(jié)　神經(jīng)電檢診儀　第四節(jié)　Vl100型可見光分光光度計　第五節(jié)　血氣分析儀　第六節(jié)  心電圖機　第七節(jié)  恒溫水浴箱　第八節(jié)　神經(jīng)標本屏蔽盒　第九節(jié)  電極　第十節(jié)  常用手術(shù)器械第三章?！∮脤嶒瀯游锘局R　第一節(jié)  實驗動物的基礎(chǔ)知識　第二節(jié)  實驗動物的基本操作技術(shù)　第三節(jié)　麻醉藥物和麻醉方法　第四節(jié)  實驗標本的采集方法　第五節(jié)  實驗動物的急救　第六節(jié)  實驗后動物處理第四章　機能學(xué)基礎(chǔ)性實驗　實驗一　蟾蜍坐骨神經(jīng)動作電位測定　實驗二　蟾蜍坐骨神經(jīng)興奮傳導(dǎo)速度和不應(yīng)期測定　實驗三  坐骨神經(jīng)一腓腸肌標本的制備　實驗四　骨骼肌的收縮　實驗五　人體心音聽診和動脈血壓的測量　實驗六　人體心電圖的描記　實驗七　人體外周神經(jīng)干興奮傳導(dǎo)速度的測定　實驗八　心臟起搏點的觀察　實驗九　期前收縮和代償間歇　實驗十　血液凝固及其影響因素　實驗十一　ABO血型鑒定　實驗十二  出凝血時間的測定　實驗十三　紅細胞滲透脆性　實驗十四  反射弧的分析及反射中樞活動的基本特征　實驗十五  家兔減壓神經(jīng)放電　實驗十六　呼吸運動的調(diào)節(jié)　實驗十七　視敏度、視野和盲點的測定　實驗十八　視覺調(diào)節(jié)反射和瞳孔對光反射　實驗十九　聲音傳導(dǎo)途徑　實驗二十  消化道平滑肌的生理特性　實驗二十一  大腦皮層誘發(fā)電位及其藥物的影響　實驗二十二　大腦皮層運動功能定位　實驗二十三　人體腦電圖的引導(dǎo)　實驗二十四  藥物的基本作用　實驗二十五　不同給藥途徑對藥物作用的影響　實驗二十六　給藥劑量對藥物作用的影響　實驗二十七  巴比妥類藥物抗驚厥作用  　實驗二十八　尼可剎米對嗎啡呼吸抑制的解救作用  　實驗二十九　藥物的鎮(zhèn)痛作用  　實驗三十  肝功能狀態(tài)對藥物作用的影響  　實驗三十一　有機磷酸酯類中毒與解救及膽堿酯酶活性測定　實驗三十二　水楊酸鈉血漿半衰期的測定　實驗三十三  實驗性缺氧和影響缺氧耐受性的因素　實驗三十四  急性高鉀血癥及其解救　實驗三十五　實驗性肺水腫第五章　機能學(xué)綜合性實驗　實驗一  急性右心衰竭動物模型建立與搶救　實驗二　動脈血壓的調(diào)節(jié)及失血性休克　實驗三　理化因素對離體心臟活動的影響　實驗四　影響尿液形成的因素和利尿藥的作用  　實驗五　循環(huán)、呼吸和泌尿綜合大實驗　實驗六  實驗性氣胸對呼吸、循環(huán)功能的影響　實驗七  家兔膈神經(jīng)傳出放電和膈肌放電  　實驗八　利用豚鼠回腸制備鑒別未知藥物　實驗九　呼吸衰竭第六章　機能學(xué)虛擬仿真實驗系統(tǒng)　第一節(jié)　概述　第二節(jié)　仿真實驗簡介第七章　機能學(xué)探索性實驗第八章　病案討論第九章　藥物的劑型及處方附錄  附錄1  常用實驗動物的主要生理生化常數(shù)表  附錄2  常用生理溶液的成分和配制  附錄3　t值表  附錄4　F值表

章節(jié)摘錄

插圖：第一章 緒論一、機能實驗學(xué)課程概述人類社會已經(jīng)進入21世紀，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)工作者不但要掌握人類已經(jīng)取得的醫(yī)學(xué)成就，也要具備解決未知醫(yī)學(xué)問題的能力，即創(chuàng)新能力和科學(xué)實驗研究的能力，而實驗學(xué)科在醫(yī)學(xué)生能力培養(yǎng)中擔當重要作用。因此現(xiàn)代機能實驗學(xué)把生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)實驗有機的融合在一起，成立了一門獨立實驗學(xué)科，課程以活體為主要實驗對象，以正常生理功能一疾病生理一藥物作用為主線，把機體的不同功能變化通過實驗設(shè)計有機的聯(lián)系起來。本門課程具有以經(jīng)典實驗為基礎(chǔ)，虛擬實驗為輔助，綜合實驗為核心，探索性實驗為創(chuàng)新的特征，是基礎(chǔ)實驗與臨床前沿結(jié)合的橋梁學(xué)科。機能實驗學(xué)研究方法（一）從研究對象來劃分從研究對象來看，機能實驗學(xué)的研究方法可分為細胞和分子水平、器官和系統(tǒng)水平、整體水平的研究。1.細胞和分子水平在一定的環(huán)境條件下對從整體取下的某種組織、細胞的功能進行研究。例如，觀察分離的一個或數(shù)個細胞的生物電活動。2.器官和系統(tǒng)水平 以離體或在體的一個器官或系統(tǒng)為實驗研究對象，觀察其功能活動，研究其功能活動的內(nèi)在機制以及各種因素對其活動的影響。如：離體平滑肌實驗、各種因素對心血管活動的影響以及各種因素對呼吸運動的影響等實驗。3.整體水平 以完整的機體為研究對象，觀察和研究在各種生理條件下不同的器官、系統(tǒng)之間互相聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)的規(guī)律，如體溫調(diào)節(jié)的研究等。上述三個水平的實驗研究，它們之間不是孤立的，而是互相聯(lián)系、互相補充的。（二）從實驗的具體方法劃分從實驗的具體方法來看，可分為急性實驗和慢性實驗。 1.急性實驗在較短的時間內(nèi)完成。一般是在麻醉情況下對動物施行手術(shù)，將某一器官暴露或取出，在一定的條件下對其功能活動進行觀察。急性實驗用時短，教學(xué)實驗多為此類實驗。急性實驗又分為在體實驗和離體實驗兩種。前者是動物處于麻醉狀態(tài)下觀察其整體功能及凋節(jié)機制，如動物動脈血壓的功能的研究。后者是將動物的組織或器官如肌肉、神經(jīng)等用手術(shù)的方法摘出到體外，給予各種刺激或改變其周圍環(huán)境，觀察對其功能狀態(tài)的影響及活動規(guī)律。2.慢性實驗此類實驗研究對象的狀況比較接近正常情況，能夠進行較長時間的連續(xù)觀察，獲得比較系統(tǒng)的實驗資料，但往往需較長時間。

編輯推薦

《醫(yī)學(xué)機能學(xué)實驗(供臨床、預(yù)防、基礎(chǔ)、口腔、麻醉、影像、護理、中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、檢驗、法醫(yī)等專業(yè)使用)》：中國科學(xué)院教材對調(diào)專家委員會規(guī)劃教材，全國高等院校實驗教學(xué)示范中心實驗教材

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