韜奮文錄

內(nèi)容概要

　　本書匯編了作者在1925年至1937年發(fā)表的雜文、隨筆、政論，共八十多篇，比較集中地體現(xiàn)了作者別具一格的薪聞理念和出版思想，表現(xiàn)了一代知識分子追求真理、光明、進步的崇高品格?！吨袊膸臁ふ軐W社會科學類：韜奮文錄》由生活·讀書·新知三聯(lián)書店2011年最新出版。

作者簡介

　　鄒韜奮（1895～1944），祖籍江西余江，生于福建永安。著名新聞記者、政論家、出版家。曾創(chuàng)辦生活書店以及《大眾生活》《抗戰(zhàn)》《全民抗戰(zhàn)》等刊物，擔任《生活》周刊主編。生前著有《萍蹤寄語》《萍蹤憶語》《經(jīng)歷》《事業(yè)管理與職業(yè)修養(yǎng)》等。其著作編有《韜奮全集》《韜奮文集》等。

書籍目錄

一九二五——一九二七年
“徹底”
本刊與民眾
看看宇宙何等的偉大
有效率的樂觀主義
熱誠
堅毅之酬報
一九二八年
干
肉麻的模仿
《生活》周刊究竟是誰的？
發(fā)了一夜的財
高興
一九二九年
盡我所有
潘老太太與中醫(yī)
半個腦子
糊涂蟲假認真
我們只得佩服文明國的法律！
什么事不可能
無所不專的專家
一九三0年
道聽途說
勞苦民眾的一樁喪事
自覺與自賤
一九三一年
辦事上需要的幾個條件
能與為
呆氣
政府廣播革命種子！
一九三二年
獨裁與雙裁
公私經(jīng)濟的界限
勁兒多好！
死路一條！
馮玉祥與緞鞋
硬吞香蕉皮
不相干的帽子
做陰壽式的國恥紀念
玩什么把戲！
思想犯罪
……
一九三三年
一九三四年
一九三五年
一九三六年
一九三七年
編后記

章節(jié)摘錄

　　再接再厲的學生救亡運動　　這次澎湃洶涌，震動中外，由北平發(fā)動的再接再厲的學生救亡運動，它的最近的導火線雖是急迫的華北局面；但是華北的變相的淪亡是緊隨著東北四省的后面，是由于東北四省被占領而不肯用實力斗爭所造成的慘象；依四五年來“共赴國難”的事實所顯示，侵略者步步進逼，被侵略者步步退讓，無限制的進逼遇著了無限制的退讓，華北在實際上已成了“東北第二”，全中國即將成為“華北第二”，所以這次學生救亡運動的對象是全民族的解放，所要搶救的是將亡的中華民國，而中華民國卻是全中國人的中華民國，不僅是學生的中華民國。　　學生救亡運動的對象是全民族的解放，但這并不是說只是學生就可以單獨負得起這全部的使命，所以在學生救亡運動發(fā)動以后，最重要的是各方面須徹底明白共同起來救亡的急迫和重要，結成民族解放斗爭的聯(lián)合戰(zhàn)線，由此擴大救亡運動，督促民族解放戰(zhàn)爭的實現(xiàn)。所謂“聯(lián)合戰(zhàn)線”，當然不是說人人都隨著學生做同樣的工作，民族解放戰(zhàn)爭根本就是多方面的工作，例如，負有軍事之責的，就有發(fā)動軍事的力量來收回失地和保衛(wèi)國土的工作；負有財政之責的，就有通盤籌劃來接濟軍需和后方準備的工作?，F(xiàn)在最可駭異而悲痛的是有好些人對于學生救亡運動只作消極的破壞的批評或壓迫，好像救亡只是學生的事情，在他們是可以置身事外，或進一步想盡方法來消滅學生救亡運動，忘卻了他們自己也同樣地負有救亡的責任！有人表現(xiàn)著隔岸觀火的態(tài)度問道：你看學生運動的前途怎樣？好像這只是關于學生的事情！　　……

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