考試達(dá)人

出版時(shí)間:2012-11  出版社:羅先武 人民衛(wèi)生出版社 (2012-11出版)  作者:羅先武 編  

內(nèi)容概要

《考試達(dá)人:護(hù)師資格考試沖刺跑(2013)》主要收錄了呼吸系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、消化系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、泌尿系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、血液及造血系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、內(nèi)分泌代謝性疾病病人的護(hù)理、風(fēng)濕性疾病病人的護(hù)理、理化因素所致疾病病人的護(hù)理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、外科護(hù)理學(xué)等內(nèi)容。

書(shū)籍目錄

第一部分沖刺??紖⒖即鸢概c解析 沖刺試卷(一) 基礎(chǔ)知識(shí) 相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí) 專(zhuān)業(yè)知識(shí) 專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力 沖刺試卷(二) 基礎(chǔ)知識(shí) 相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí) 專(zhuān)業(yè)知識(shí) 專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力 沖刺試卷(三) 基礎(chǔ)知識(shí) 相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí) 專(zhuān)業(yè)知識(shí) 專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力 沖刺試卷(四) 基礎(chǔ)知識(shí) 相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí) 專(zhuān)業(yè)知識(shí) 專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力 第二部分沖刺考點(diǎn)精析 第一篇基礎(chǔ)護(hù)理學(xué) 第一章緒論 第二章護(hù)理學(xué)的基本概念 第三章護(hù)理學(xué)相關(guān)理論 第四章護(hù)理理論 第五章醫(yī)療服務(wù)體系 第六章溝通 第七章護(hù)士工作與法律 第八章護(hù)理程序 第九章舒適、休息、睡眠與活動(dòng) 第十章?tīng)I(yíng)養(yǎng)與飲食 第十一章排泄 第十二章醫(yī)院內(nèi)感染的預(yù)防和控制 第十三章給藥 第十四章靜脈輸液與輸血 第十五章冷熱療法 第十六章病情觀察 第十七章危重病人的搶救和護(hù)理 第十八章臨終護(hù)理 第二篇內(nèi)科護(hù)理學(xué) 第一章緒論 第二章呼吸系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理 第三章循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理 第四章消化系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理 第五章泌尿系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理 第六章血液及造血系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理 第七章內(nèi)分泌代謝性疾病病人的護(hù)理 第八章風(fēng)濕性疾病病人的護(hù)理 第九章理化因素所致疾病病人的護(hù)理 第十章神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理 第三篇外科護(hù)理學(xué) 第一章水、電解質(zhì)、酸堿代謝失調(diào)病人的護(hù)理 第二章外科營(yíng)養(yǎng)支持病人的護(hù)理 第三章外科休克病人的護(hù)理 第四章多器官功能障礙綜合征 第五章麻醉病人的護(hù)理 第六章心肺腦復(fù)蘇 第七章外科重癥監(jiān)護(hù) 第八章手術(shù)前后病人的護(hù)理 第九章手術(shù)室護(hù)理工作 第十章外科感染病人的護(hù)理 第十一章?lián)p傷病人的護(hù)理 …… 第四篇婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué) 第五篇兒科護(hù)理學(xué)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):   (2)角色行為沖突:指病人在適應(yīng)病人角色遒程中,與其患病前的各種角色發(fā)生心理沖突而引起縫為的不協(xié)調(diào)。常發(fā)生于由健康角色轉(zhuǎn)向病人角色時(shí)。 (3)角色行為強(qiáng)化;指病人安于病人角色,對(duì)自我能力表示懷疑,產(chǎn)生退縮和依夔心理。常發(fā)生于由病人角色轉(zhuǎn)向社會(huì)角色時(shí),病人常表現(xiàn)為依賴(lài)性增強(qiáng),對(duì)承擔(dān)其他角色感到恐懼不安。 (4)角色行為消退:指病人適應(yīng)病人角色后,由于某種原因,又重新承擔(dān)起本應(yīng)免除的社會(huì)角色的責(zé)任而放棄病人角色。 考點(diǎn):熟練掌握健康系統(tǒng)模式的內(nèi)容(高頻考點(diǎn)) 紐曼健康系統(tǒng)模式是一個(gè)綜合的、以開(kāi)放系統(tǒng)為基礎(chǔ)的護(hù)理概念性框架。 1.人 紐曼認(rèn)為:人是與環(huán)境持續(xù)互動(dòng)的開(kāi)放系統(tǒng)。稱(chēng)為服務(wù)對(duì)象系統(tǒng)。 (1)核心部分:核心部分為基本結(jié)構(gòu)。是機(jī)體的能量源。它由生物體共有的生存基本因素組成。基本結(jié)構(gòu)和能量源受人的生理、心理、社會(huì)文化、精神與發(fā)展這5方面功能狀態(tài)的影響和制約。 (2)彈性防線:彈性防線為最外層虛線圈。位于機(jī)體正常防線之外。充當(dāng)機(jī)體的緩沖器和濾過(guò)器,常常處于波動(dòng)之中,可在短期內(nèi)急速變化。一般來(lái)說(shuō),彈性防線距正常防線越遠(yuǎn),彈性防線越寬,其緩沖、保護(hù)作恩越哭。因此,彈性防線的主要功能是:防止壓力源入侵,緩沖、保護(hù)正常防線。 (3)正常防線:正常防線為彈性防線內(nèi)層的實(shí)線圈,位于彈性防線和抵抗線之間。正常防線的強(qiáng)弱與個(gè)體在生理、心理、社會(huì)文化、發(fā)展、精神等方面對(duì)環(huán)境中壓力源的適應(yīng)與調(diào)節(jié)程度有關(guān)。與彈性防線相似。正常防線也可伸可縮。只是變化速度懂得多。當(dāng)健康水平增高時(shí),正常防線擴(kuò)展;反之,則正常防線萎縮。若壓之源侵犯到正常防線,個(gè)體更表現(xiàn)出穩(wěn)定性降低和疾病。

編輯推薦

《考試達(dá)人:護(hù)師資格考試沖刺跑(2013)》由人民衛(wèi)生出版社出版。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)6條)

 
 

  •   這個(gè)精簡(jiǎn)版的,但很多都是有用的資料,沒(méi)多少時(shí)間看的,看這個(gè)效果還是不錯(cuò)的
  •   書(shū)很好,知識(shí)重點(diǎn)一目了然,對(duì)考試幫助很大..
  •   很喜歡,希望今年執(zhí)業(yè)護(hù)師能過(guò)!
  •   對(duì)13年護(hù)師考試幫助很大 希望明年大家可以借鑒
  •   可以是正版?。。?支持購(gòu)買(mǎi),要是在便宜點(diǎn)就更好了
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