政府成長(zhǎng)

前言

　　政府存在的價(jià)值在于為民服務(wù)，而政府的架構(gòu)也自然必須依據(jù)時(shí)空的變遷和人民的需要不斷地更替。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中，政府要發(fā)揮主導(dǎo)作用，必須自我完善、自我成長(zhǎng)和自我發(fā)展。　　本書提出“政府成長(zhǎng)”這一概念，用新的視角審視政府改革與建設(shè)，旨在探求適應(yīng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的政府理論。在和諧社會(huì)背景下，中國(guó)政府的改革和建設(shè)應(yīng)是漸進(jìn)成長(zhǎng)的過(guò)程，在實(shí)現(xiàn)自身和諧的同時(shí)實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。政府成長(zhǎng)根植于人類的成長(zhǎng)，根植于對(duì)建立更有效的、更具適應(yīng)性政府組織的追求。政府成長(zhǎng)是政府系統(tǒng)在社會(huì)環(huán)境發(fā)生變遷的情況下的一種自謀調(diào)整、自謀適應(yīng)的過(guò)程。　　本書將研究的目標(biāo)定位于展現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)政府改革與建設(shè)的特征、進(jìn)程，揭示在和諧社會(huì)建設(shè)背景下政府改革、創(chuàng)新和建設(shè)應(yīng)遵循的路徑，論證政府建設(shè)與社會(huì)和諧發(fā)展的關(guān)系?；舅悸肥牵菏紫汝U述和諧社會(huì)構(gòu)建背景下政府成長(zhǎng)的一般理論。

內(nèi)容概要

本書結(jié)合中外環(huán)境藝術(shù)學(xué)科發(fā)展的新形勢(shì)和新特點(diǎn)，針對(duì)高職高專院校廣告和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，深入淺出、循序漸進(jìn)地講解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)技法。主要內(nèi)容有：手繪表現(xiàn)技法基礎(chǔ)、透視種類及技法、室內(nèi)和景觀畫法運(yùn)用、工具使用、步驟演示等知識(shí)，并注重通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練提高技能。    本書知識(shí)系統(tǒng)，圖文并茂，通俗易懂，強(qiáng)化職業(yè)教育，突出實(shí)用性，且采用新穎統(tǒng)一的格式化體例設(shè)計(jì)，力求教學(xué)內(nèi)容和教材結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。本書既適用于高職高專院校廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)，也可以作為廣告企業(yè)和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)公司從業(yè)者的職業(yè)教育與崗位培訓(xùn)教材，對(duì)于廣大自學(xué)者也是一本有益的參考讀物。

書籍目錄

第一章 概述　學(xué)習(xí)要點(diǎn)及目標(biāo)　本章導(dǎo)讀　技能要求　第一節(jié) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容　　一、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)內(nèi)容　　二、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的性質(zhì)　第二節(jié) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)方法及手段　　一、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)技法漫談　　二、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)表現(xiàn)的方法　　三、手繪表現(xiàn)技法的作用與意義　　四、手繪表現(xiàn)技法的藝術(shù)性與風(fēng)格特點(diǎn)　本章小結(jié)　思考題　實(shí)訓(xùn)課堂第二章 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)手繪效果技法的準(zhǔn)備工作　學(xué)習(xí)要點(diǎn)及目標(biāo)　本章導(dǎo)讀　技能要求　第一節(jié) 繪制環(huán)境藝術(shù)效果圖的準(zhǔn)備工作　　一、技術(shù)準(zhǔn)備　　二、了解和熟悉繪畫規(guī)律　　三、圖書資料準(zhǔn)備　第二節(jié) 繪制環(huán)境藝術(shù)效果圖的工具和材料　　一、工具類　　二、紙張類　　三、顏料類　第三節(jié) 裱紙與拷貝轉(zhuǎn)印法　　一、裱紙　　二、拷貝轉(zhuǎn)印　本章小結(jié)　思考題　實(shí)訓(xùn)課堂第三章 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)圖技法　基礎(chǔ)訓(xùn)練　學(xué)習(xí)要點(diǎn)及目標(biāo)　本章導(dǎo)讀　技能要求　第一節(jié) 結(jié)構(gòu)素描與速寫基礎(chǔ)訓(xùn)練　　一、結(jié)構(gòu)素描　　二、速寫　第二節(jié) 色彩構(gòu)成與色彩寫生基礎(chǔ)訓(xùn)練　　一、色彩的來(lái)源　　二、色彩的分類　　三、色彩寫生　　四、色彩構(gòu)成　第三節(jié) 線條技法與線的組織練習(xí)　　一、線的基本要求與表現(xiàn)手法　　二、線條的表現(xiàn)力　第四節(jié) 材質(zhì)的表現(xiàn)技法　　一、金屬的表現(xiàn)技法　　二、磚墻的表現(xiàn)技法　　三、木材的表現(xiàn)技法　　四、玻璃與鏡面的表現(xiàn)技法　第五節(jié) 家具與配景的表現(xiàn)技法　　一、家具的表現(xiàn)　　二、配景的表現(xiàn)　本章小結(jié)　思考題　實(shí)訓(xùn)課堂第四章 透視圖畫法　學(xué)習(xí)要點(diǎn)及目標(biāo)　本章導(dǎo)讀　技能要求　第一節(jié) 透視基礎(chǔ)知識(shí)　　一、透視圖的概念　　二、透視圖的特點(diǎn)　　三、透視圖的基本術(shù)語(yǔ)　第二節(jié) 常用透視圖的種類和特點(diǎn)　　一、一點(diǎn)透視　　二、兩點(diǎn)透視　　三、三點(diǎn)透視　　四、軸測(cè)圖　第三節(jié) 常用透視圖的畫法和運(yùn)用　　一、一點(diǎn)平行透視法　　二、兩點(diǎn)成角透視法　　三、軸測(cè)圖繪制法　作品賞析……第五章 快速表現(xiàn)技法第六章 水粉類表現(xiàn)技法第七章 景觀設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)技法附錄參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”，是中國(guó)共產(chǎn)黨總結(jié)執(zhí)政55年經(jīng)驗(yàn)得出的論斷。構(gòu)建和諧社會(huì)，需要政府、企業(yè)、社會(huì)組織及公民多方面的努力與合作。其中，政府在和諧社會(huì)構(gòu)建的進(jìn)程中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。只有加快推進(jìn)政府自身建設(shè)和管理創(chuàng)新，才能更好地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求。政府建設(shè)不僅是和諧社會(huì)建設(shè)的重要組成部分，而且也是構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵。政府存在的價(jià)值在于為民服務(wù)，政府的架構(gòu)自然必須依據(jù)時(shí)空的變遷和人民的需要而不斷地更替和完善。政府形態(tài)的發(fā)展經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)連續(xù)不斷的過(guò)程，形成了一個(gè)連續(xù)體。在這一過(guò)程中，任何一個(gè)既定文明的政府一方面存在著對(duì)文明傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和具體政策策略的實(shí)施，另一方面又必須隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的變革進(jìn)行相應(yīng)的體制和正式制度安排的修正。政府加強(qiáng)自身建設(shè)和自我完善是政府必備的持續(xù)性、自發(fā)性的主要生存機(jī)能。政府自身和諧才能在構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮主導(dǎo)作用。　　……

編輯推薦

　　立足廣告、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀；突出行業(yè)特色，體現(xiàn)最新的設(shè)計(jì)思想及設(shè)計(jì)技術(shù)；全面展示設(shè)計(jì)過(guò)程、設(shè)計(jì)要點(diǎn)及設(shè)計(jì)技巧；以豐富、多樣的版塊設(shè)置，展現(xiàn)創(chuàng)新教材體系，引領(lǐng)課程改革。

圖書封面

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