《北京幼兒英語》教師及家長指導用書·第一級

內(nèi)容概要

　　隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，21世紀的中國將是一個更加開放的中國。英語作為一種世界通用的交流工具，將會在未來日趨激烈的國際競爭中扮演重要的角色。因此，讓兒童從小學好英語是我國基礎教育肩負的時代使命?！　?0世紀90年代以來，我國的英語教學出現(xiàn)了低齡化的趨勢，許多大中城市的幼兒園紛紛開設了英語課程。然而，現(xiàn)有的理論和教學資源還遠遠不能滿足當前發(fā)展的需要：一方面，幼兒英語教學缺乏一整套適應我國幼兒身心發(fā)展的有效途徑和方法；另一方面，幼兒英語教材及教師的選拔和培訓還不夠完善和規(guī)范?！　榇?，北京市教育考試院組織了國內(nèi)英語教學和學前教育等領域的專家及具有豐富經(jīng)驗的教師，對北京市幼兒英語教學現(xiàn)狀進行了廣泛而深入的調(diào)查，并在“北京幼兒英語”獲得批準立項后展開了相關課題的研究和開發(fā)。該項目集幼兒教學、過程性測評和師資培訓為一體，“北京幼兒英語系列教材”是其重要的課題成果。該系列教材由幼兒用書、活動手冊、學習卡片和教師及家長用書構成，具有以下特點：　　1．教學理念先進。教具的充分設計、環(huán)境的豐富創(chuàng)設、寓教于樂的內(nèi)容安排、有序活潑的教學組織等等，都體現(xiàn)了將幼兒的興趣放在首位?理念；同時，教材滲透了禮貌教育和人文教育，注重幼兒的全面發(fā)展?！　?．教材構成科學、內(nèi)容輕松、形式活潑。教材根據(jù)三歲、四歲、五歲三個年齡段分設三個級別，遵循兒童認知發(fā)展的規(guī)律，堅持循序漸進的原則；教材選擇了最適合幼兒的教學形式——活動教學，使幼兒在游戲、歌唱等活動中自然地學習英語。教材內(nèi)容完全貼近幼兒日常生活，輕松學習無壓力。　　3．教學輔助資料齊全。教材配備有生動直觀的活動手冊、學習卡片和CD等，有助于激發(fā)學習興趣和培養(yǎng)語感?！　∑渲?，《教師及家長用書》旨在指導教師正確理解和運用教材及教?方法，為教師和家長提供相關的建議和發(fā)揮的空間。　

書籍目錄

第一部分　導論第二部分　教學指導　1　Greetings　2　Fruits　3　Animals　4　I Love Numbers　5　Colour　6　Drinks　7　Food　8　Clothes　9　My Body　10　My Friends　11　It's a Car　12　Big or Small?　13　Weather　14　In the Kindergarten　15　At Home　16　Where Is It?　17　Meeting New Friends　18　I Iove Fruits　19　I like Animals　20　Let's Play　21　I Can Count　22　I Can Draw　23　I Can Wash My Clothes　24　Let's Play　25　I Can Do It　26　I Can Tell It　27　I Can See It　28　Let's Play　29　Talk about the Weather　30　I love Mummy and Daddy　31　Who Is Who?　32　Let's Play第三部分　附錄附錄一　歌曲附錄二　幼兒英語教學常用語

圖書封面

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