數(shù)字電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練教程

出版時(shí)間:2009-8  出版社:北京大學(xué)出版社  作者:劉輝珞 編  頁數(shù):176  

前言

  數(shù)字電子技術(shù)是三年制或二年制高職高專院校電子信息技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、自動(dòng)控制等專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。本書是為滿足高職高?!皩?shí)用型”和“技能型”人才培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)需求,依據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)特點(diǎn)而編寫的?! ”緯卜?章,第1章介紹集成電路的基礎(chǔ)知識(shí),主要概述了集成電路的溯源,集成電路最主要的制作材料、工藝、集成度高低分類,常用的74系列集成電路,項(xiàng)目訓(xùn)練為焊接練習(xí)與集成電路的安裝。第2章介紹基礎(chǔ)電子元器件的識(shí)別,主要介紹了電阻類、電容類、電感類、二極管類、三極管類等元器件,項(xiàng)目訓(xùn)練有電阻、電容和電感的識(shí)別及測量;二極管、三極管的識(shí)別及測量;電平階度表的制作。第3章介紹數(shù)字電路入門,主要介紹數(shù)字電路的初步知識(shí)、數(shù)制和碼制,項(xiàng)目訓(xùn)練為用IC芯片進(jìn)行代碼轉(zhuǎn)換。第4章介紹數(shù)字邏輯基礎(chǔ),主要內(nèi)容包括基本邏輯運(yùn)算、幾種導(dǎo)出的邏輯運(yùn)算、邏輯函數(shù)的基本運(yùn)算、邏輯函數(shù)的代數(shù)化簡法、卡諾圖化簡法,項(xiàng)目訓(xùn)練為水箱水位報(bào)警控制電路的實(shí)現(xiàn)。第5章講述邏輯門電路,介紹基本邏輯門電路、集成邏輯門電路、特殊的TTL門電路,項(xiàng)目訓(xùn)練為TTL與非門邏輯功能測試。第6章為組合邏輯電路分析與設(shè)計(jì),介紹組合邏輯電路、常用的中規(guī)模集成組合邏輯電路部件、用中規(guī)模集成電路部件設(shè)計(jì)邏輯電路,項(xiàng)目訓(xùn)練為譯碼顯示電路測試。第7章是觸發(fā)器,主要介紹觸發(fā)器的初步知識(shí)、解決觸發(fā)器存在的空翻問題、集成觸發(fā)器,項(xiàng)目訓(xùn)練為觸發(fā)器邏輯功能測試及轉(zhuǎn)換。第8章介紹時(shí)序邏輯電路分析與應(yīng)用,主要介紹時(shí)序電路概述、同步時(shí)序電路的分析方法、計(jì)數(shù)器及其應(yīng)用、寄存器及其應(yīng)用,項(xiàng)目訓(xùn)練為計(jì)數(shù)器的應(yīng)用。第9章是存儲(chǔ)器與可編程器件,主要介紹存儲(chǔ)器概述、半導(dǎo)體存儲(chǔ)器、可編程邏輯器件,項(xiàng)目訓(xùn)練為B10s設(shè)置與操作系統(tǒng)仿真安裝。本書注重介紹基礎(chǔ)電子器件和邏輯電路部件的基本功能和外部特點(diǎn),而對(duì)需要介紹的少量電路部件的工作原理僅是點(diǎn)到為止。書中的章節(jié)教師可根據(jù)具體專業(yè)的需要、學(xué)時(shí)的多少和學(xué)生的實(shí)際水平選講。每章后面附有習(xí)題,作為學(xué)生的平時(shí)作業(yè)。

內(nèi)容概要

  數(shù)字電子技術(shù)是高職高專電子信息、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的一門十分重要的專業(yè)技能基礎(chǔ)課。本書是作者在多年從事數(shù)字電子技術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)上,結(jié)合高職高專教育的“理論夠用”、“內(nèi)容適用”、“行動(dòng)導(dǎo)學(xué)”、“提高技能”等特點(diǎn)而編寫的?! ”緯卜?章,內(nèi)容包括集成電路的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)電子元器件的識(shí)別、數(shù)字電路入門、數(shù)字邏輯基礎(chǔ)、邏輯門電路、組合邏輯電路分析與設(shè)計(jì)、觸發(fā)器、時(shí)序邏輯電路分析與應(yīng)用、存儲(chǔ)器與可編程器件。本書配有11個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練,重在加強(qiáng)學(xué)生的技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力。每章后都附有作業(yè)習(xí)題。全書重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)用、通俗易懂,做到理論、實(shí)踐、作業(yè)習(xí)題三合一,形成教師易教、學(xué)生易學(xué)的獨(dú)特風(fēng)格。學(xué)生通過學(xué)習(xí)本書,可掌握數(shù)字電子技術(shù)的基本知識(shí)、邏輯電路的簡單分析和設(shè)計(jì),提高職業(yè)技能水平?! ”緯勺鳛楦呗毟邔k娮有畔?、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)學(xué)生的教材,還可作為教師、電子技術(shù)人員以及廣大電子愛好者的參考用書。

書籍目錄

第1章 集成電路的基礎(chǔ)知識(shí) 1.1 集成電路的概述  1.1.1 集成電路的溯源  1.1.2 集成電路最主要的制作材料  1.1.3 集成電路工藝  1.1.4 集成電路的未來 1.2 集成電路的集成度高低分類 1.3 常用的74系列集成電路  1.3.1 74系列數(shù)字集成電路的型號(hào)  1.3.2 74系列部分集成電路引腳識(shí)別  1.3.3 74系列部分集成電路功能  1.3.4 74系列部分集成電路封裝形式  1.3.5 集成電路使用注意事項(xiàng)  1.3.6 集成電路的在線質(zhì)量檢測 1.4 項(xiàng)目訓(xùn)練一焊接練習(xí)與集成電路的安裝 1.5 本章小結(jié) 1.6 習(xí)題第2章 基礎(chǔ)電子元器件的識(shí)別 2.1 電阻類元器件  2.1.1 常用的幾種電阻類元器件的特點(diǎn)及用途  2.1.2 電阻的型號(hào)與命名  2.1.3 電阻的3項(xiàng)主要性能指標(biāo)  2.1.4 電阻的標(biāo)注方法 2.2 電容類元器件  2.2.1 電容的分類  2.2.2 電容的型號(hào)命名  2.2.3 電容的主要性能指標(biāo)  2.2.4 電容的標(biāo)注方法 2.3 電感類元器件  2.3.1 電感的分類  2.3.2 電感的型號(hào)命名  2.3.3 電感的主要技術(shù)參數(shù)  2.3.4 電感的標(biāo)注方法 2.4 二極管類元器件  2.4.1 二極管的結(jié)構(gòu)  2.4.2 二極管正向?qū)üぷ鳡顟B(tài)  2.4.3 二極管的分類  2.4.4 二極管的主要技術(shù)參數(shù)  2.4.5 二極管型號(hào)的命名方法 2.5 三極管類元器件  2.5.1 三極管的結(jié)構(gòu)  2.5.2 三極管的分類和型號(hào)命名方法  2.5.3 三極管的主要技術(shù)參數(shù)  2.5.4 三極管的引腳分布規(guī)律  2.5.5 場效應(yīng)晶體管概述 2.6 項(xiàng)目訓(xùn)練二電阻、電容和電感的識(shí)別及測量 2.7 項(xiàng)目訓(xùn)練三二極管、三極管的識(shí)別及測量 2.8 項(xiàng)目訓(xùn)練四電平階度表的制作 2.9 本章小結(jié) 2.10 習(xí)題第3章 數(shù)字電路入門 3.1 數(shù)字電路的初步知識(shí)  3.1.1 模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào)  3.1.2 數(shù)字電路 3.2 數(shù)制和碼制  3.2.1 數(shù)制  3.2.2 數(shù)制轉(zhuǎn)換  3.2.3 碼制 ……第4章 數(shù)字邏輯基礎(chǔ)第5章 邏輯門電路第6章 組合邏輯電路分析與設(shè)計(jì)第7章 觸發(fā)器第8章 時(shí)序邏輯電路分析與應(yīng)用第9章 存儲(chǔ)器與可編程器件參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

  第1章 集成電路的基礎(chǔ)知識(shí)  教學(xué)提示:本章主要介紹集成電路的初步知識(shí),包括集成電路的溯源、集成電路最主要的制作材料、集成電路工藝;集成電路的集成度高低分類;常用的74系列集成電路的型號(hào)、功能、封裝形式等;還要進(jìn)行基本的焊接與集成電路的安裝練習(xí)?! 〗虒W(xué)要求:了解集成電路的發(fā)展歷史、集成電路最主要的制作材料、集成電路工藝;理解集成電路的集成度高低分類;掌握常用的74系列集成電路的型號(hào)、功能、封裝形式等;熟練掌握基本的焊接與集成電路的安裝。  1.1 集成電路的概述  當(dāng)今,世界上的電子電路幾乎已完全集成化了。因此,掌握和正確使用數(shù)字集成電路,用以構(gòu)成數(shù)字邏輯系統(tǒng),就成為數(shù)字電路技術(shù)的核心內(nèi)容之一。學(xué)習(xí)數(shù)字電路技術(shù)需要有集成電路的一般知識(shí),起步學(xué)習(xí)當(dāng)然應(yīng)該從集成電路的基礎(chǔ)知識(shí)開始。集成電路的英文名稱為Integrated Circuit,縮寫為IC。  世界上的任何一種電路都是由各種不同類型的電子元器件組合而成的。但是體積細(xì)小的電子元器件的組合也帶來一個(gè)問題,就是需要花費(fèi)大量的時(shí)間和資金,以人手焊接把各種元件連接起來,但人工焊接不能做到絕對(duì)可靠,特別是大規(guī)模電路中成千上萬的焊接點(diǎn)都有可能出現(xiàn)問題。因此,面對(duì)這個(gè)問題,電子業(yè)必須找出一種非??煽壳矣趾虾醭杀拘б娴姆椒?,以焊接電子元器件和生產(chǎn)出產(chǎn)品。于是有人提出了一種理念,將所有不同類型的電子元器件制成一定的大小和形狀,并在生產(chǎn)時(shí)加上電線。這樣,在組裝元器件時(shí),便可將大小一定的電阻、電容、二極管、三極管等元器件像塔積木般組裝成設(shè)計(jì)的電路。由此,開創(chuàng)了研究集成電路的新紀(jì)元?! ?.1.1 集成電路的溯源  1952年,英國雷達(dá)研究所的G·WA·達(dá)默(G.WA.Dummer)第一次提出了集成電路的設(shè)想。他認(rèn)為,隨著晶體管和半導(dǎo)體工業(yè)的發(fā)展,可以將電子電路中的電阻、電容、晶體管和其他必要的電子元器件統(tǒng)統(tǒng)都集成在單個(gè)半導(dǎo)體晶體片上,而不需要外部的連接線,從而構(gòu)成一個(gè)具有預(yù)定功能的電子電路。一小塊晶片就是一個(gè)完整的電路,這樣一來,電子線路的體積就可大大縮小,而可靠性大幅提高。這就是初期集成電路的構(gòu)想。但是由于當(dāng)時(shí)受到一些工藝技術(shù)手段的局限,達(dá)默的這種設(shè)想未能實(shí)現(xiàn)?! ?958年,杰克·基爾比(JackKilby)加入美國的得克薩斯儀器公司,開始構(gòu)思一套研制集成電路的方案,他認(rèn)為使用半導(dǎo)體去制作電路板會(huì)是一個(gè)可行的辦法,即將元器件直接制作(集成)在一個(gè)小平面的半導(dǎo)體單晶片上。圖1.1是杰克·基爾比先生。

編輯推薦

  叢書特點(diǎn):  以專業(yè)知識(shí)和操作技能作為著眼點(diǎn),在適度的基礎(chǔ)知識(shí)與理論體系覆蓋下,突出高職教學(xué)的實(shí)用性和可操作性。  強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)和案例教學(xué),通過實(shí)際訓(xùn)練加深對(duì)理論知識(shí)的理解。打破傳統(tǒng)基礎(chǔ)課教材自身知識(shí)框架的封閉性,嘗試多方面知識(shí)的融會(huì)貫通?! 矔涮仔问蕉鄻拥牧?xí)題,網(wǎng)上提供完備的電子教案,提供相應(yīng)的素材、程序代碼、習(xí)題參考答案等教學(xué)資源,完全適合教學(xué)需要?! 〗滩南盗型暾?,涵蓋電子信息專業(yè)各個(gè)方向;編者分布廣泛,結(jié)合不同地域特點(diǎn),適合不同地域讀者。

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