設(shè)計(jì)色彩

出版時(shí)間:2009-8  出版社:傅小英、 楊乾明 北京師范大學(xué)出版集團(tuán),北京師范大學(xué)出版社 (2009-08出版)  作者:傅小英 著  頁(yè)數(shù):205  

前言

色彩——在我們的日常生活中無處不在,它與我們的生活息息相關(guān),與我們的衣、食、住、行緊密相連。如:人們的各種服飾中,有紅色、黃色、藍(lán)色、綠色等單色或多色設(shè)計(jì)的圖案面料制成的服裝以及服飾品;同時(shí)各種款式中的不同色彩組合與搭配,產(chǎn)生不同的色調(diào),使消費(fèi)者在享用這些產(chǎn)品時(shí),獲得心理上的滿足與美感;在飲食店享用各種色香味美的食品時(shí),同時(shí)還可獲得各家酒店豪華裝修、不同藝術(shù)風(fēng)格的設(shè)計(jì)給你帶來的精神愉悅和藝術(shù)享受;而居家中的家具色彩與住宅設(shè)計(jì)、裝修的色調(diào)與風(fēng)格相對(duì)統(tǒng)一或?qū)Ρ?,?huì)產(chǎn)生出不同的感覺,帶來不一樣的心情。所以,人們都是愿意按照自己的喜好色彩來裝修和布置家庭的。在公共場(chǎng)合中如坐公交車,進(jìn)辦公室上班,街道兩旁各種樓房與人造的花草樹木、燈光等,形成了白日、夜晚不同都市的人文景觀和千變?nèi)f化的色彩。在山區(qū)與鄉(xiāng)村景色中,大自然的山水、天地、各種植物等,無處不顯示著豐富的色彩。色彩——在人們的生活中還可以體現(xiàn)喜怒哀樂等情感與情趣這一心理狀態(tài)。色彩學(xué)是一門科學(xué),要了解色彩,我們可以從兩個(gè)方面去學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。一方面是通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練更好、更深地了解和掌握色彩理論和應(yīng)用表現(xiàn)技能;另一方面是通過對(duì)生活的感受和感悟,從實(shí)際生活中來體驗(yàn)色彩美。不同的色彩組合與搭配,產(chǎn)生不同的情趣和情感特征。例如:喜事中的大紅色——喜慶、熱烈;豐收時(shí)的橘黃色——喜悅、富有、富貴;喪事中的黑白色——憂愁、哀思等。在中國(guó)老百姓的每一個(gè)家庭中。誰家孩子結(jié)婚都會(huì)用大紅色的“雙喜”字,以及大紅色的系列包裝、大紅色的請(qǐng)?zhí)?。寓意喜慶的美好結(jié)婚日、甜美的愛情生活、紅火日子的開始。單位有好事、喜事也是用紅色系列進(jìn)行公告、宣傳。重大節(jié)日中都是以紅色、金黃色為主色調(diào),代表喜慶、熱烈、富貴、祥和的文化氛圍。在喪事中的黑白色——代表對(duì)已故的親人、朋友的追念與哀思等。又如四季色給人們帶來不同的感受:春天里的萬紫千紅,嫩綠復(fù)蘇,給人興奮與喜悅心情;夏日里的翠綠與充足的陽(yáng)光色,給人旺盛生命力的激情;秋日的金黃色給人們果實(shí)豐收、一片歡喜之情;冬日的寒冷——淡藍(lán)色、灰白色,給人們帶來一片寧?kù)o、祥和的感覺。生活中處處呈現(xiàn)色彩,由這些色彩帶來的各種美感是人們可以感知和體驗(yàn)到的。這里說到色彩、色彩美與生活的關(guān)系,可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)、理解和表現(xiàn)色彩。運(yùn)用色彩美學(xué)知識(shí)更好地指導(dǎo)學(xué)習(xí)、工作和生活。

內(nèi)容概要

  在這次的《設(shè)計(jì)色彩》統(tǒng)編教材中,根據(jù)高職高專教學(xué)的需要,《設(shè)計(jì)色彩》將重點(diǎn)闡述色彩基本原理,色彩訓(xùn)練與設(shè)計(jì)色彩法則,設(shè)計(jì)色彩與實(shí)際生活運(yùn)用等知識(shí)。在傳授色彩知識(shí)的同時(shí),注重高職高專以實(shí)用性為教學(xué)特點(diǎn)而編寫的。并通過大量圖文并茂的形式,從現(xiàn)實(shí)生活中列舉眾多案例加以分析,來培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解,更注重于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)能力,使其能從理論與實(shí)際訓(xùn)練中獲得豐富的色彩學(xué)知識(shí)、設(shè)計(jì)色彩能力,能很好地運(yùn)用色彩學(xué)知識(shí),來設(shè)計(jì)好人們的衣食住行所需的各種功能所呈現(xiàn)的豐富而美麗的色彩。希望該教材能使學(xué)生學(xué)有專用,更好地幫助學(xué)生打下色彩基礎(chǔ),并有利于專業(yè)設(shè)計(jì)課的學(xué)習(xí)。如:廣告設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)、服飾設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等一切藝術(shù)專業(yè)設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)。使學(xué)生畢業(yè)后能在相關(guān)工作中發(fā)揮設(shè)計(jì)作用。這是老師的心愿,更是學(xué)校培養(yǎng)人才的目的。

書籍目錄

第一章 色彩概述第一節(jié) 色彩基本原理第二節(jié) 色彩屬性第三節(jié) 色彩圖形的分類第二章 設(shè)計(jì)色彩的法則第一節(jié) 設(shè)計(jì)色彩的概念與原則第二節(jié) 設(shè)計(jì)色彩的構(gòu)思方法第三節(jié) 色彩印象表現(xiàn)第四節(jié) 設(shè)計(jì)色彩的選擇——主、客觀意念表達(dá)第三章 設(shè)計(jì)與色彩第一節(jié) 色彩功能與作用第二節(jié) 色彩寫生技法與訓(xùn)練第三節(jié) 設(shè)計(jì)色彩的技巧方法與訓(xùn)練第四章 色彩的表現(xiàn)技巧訓(xùn)練第一節(jié) 動(dòng)力感表現(xiàn)第二節(jié) 靜力感表現(xiàn)第三節(jié) 輕重感表現(xiàn)第四節(jié) 秩序感表現(xiàn)第五節(jié) 空間感表現(xiàn)第六節(jié) 透明感表現(xiàn)第七節(jié) 音樂感表現(xiàn)第八節(jié) 光感表現(xiàn)第五章 色彩關(guān)系配置與設(shè)計(jì)應(yīng)用第一節(jié) 色彩的對(duì)比與調(diào)和關(guān)系第二節(jié) 設(shè)計(jì)色彩的配置與運(yùn)用及案例分析第六章 設(shè)計(jì)色彩的實(shí)際運(yùn)用及欣賞第一節(jié) 客觀表現(xiàn)——寫實(shí)色彩表現(xiàn)及案例分析第二節(jié) 主觀意念表現(xiàn)——?jiǎng)?chuàng)意色彩設(shè)計(jì)及案例分析第三節(jié) 設(shè)計(jì)色彩作品欣賞參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖:第一章 色彩概述色彩在我們的生活中起著重要的作用,它不僅在視覺上滿足人們的審美需求,在心理方面也帶來了精神上的愉悅。大自然環(huán)境中各種色彩的呈現(xiàn)(天然景色中的豐富色彩),以及都市商場(chǎng)、酒店的時(shí)尚裝修、商品豐富的色彩與包裝等(人為設(shè)計(jì)的色彩),都不同程度地豐富了我們的生活。色彩與我們的生活緊密相連。人們?cè)诼糜?、休閑、娛樂、購(gòu)物等場(chǎng)地中,開拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶性情,并從這些不同場(chǎng)所因色彩的豐富與變化獲得美好心境。隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們生活質(zhì)量的不斷提升,更要求從事藝術(shù)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師們學(xué)好、掌握色彩知識(shí),并根據(jù)內(nèi)容要求,設(shè)計(jì)運(yùn)用好色彩。本章重點(diǎn)介紹色彩基本原理、色彩屬性、色彩圖形的分類,以便幫助學(xué)生更好更系統(tǒng)地掌握色彩知識(shí)。第一節(jié) 色彩基本原理一、色彩與光的關(guān)系色彩與光是密不可分的。沒有光源人們的眼睛是看不到任何物象與色彩的。

編輯推薦

《設(shè)計(jì)色彩》:藝術(shù)設(shè)計(jì)類。

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  •   封面不是英文,竟是拼音!才看到第一兩頁(yè)就錯(cuò)誤連篇……!超爛的一本書。
 

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