現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

出版時(shí)間:2011-7  出版社:北京師大  作者:徐建平//張厚粲  頁數(shù):273  
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內(nèi)容概要

  《(現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué))學(xué)習(xí)指導(dǎo)》作為主體教材的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書,是心理統(tǒng)計(jì)學(xué)課程學(xué)習(xí)包和精品課程建設(shè)的必要組成部分,它能夠幫助學(xué)生進(jìn)一步濃縮學(xué)習(xí)內(nèi)容,凝煉知識(shí),自我評(píng)估對(duì)知識(shí)的掌握程度和鞏固程度,完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。從長遠(yuǎn)目標(biāo)看,也有助于完善心理統(tǒng)計(jì)學(xué)課程教學(xué)資源體系。與主體教材內(nèi)容相對(duì)應(yīng),本書共計(jì)14章。每章由學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容精要、難點(diǎn)釋疑、習(xí)題解析、自測(cè)評(píng)估五部分內(nèi)容組成。

書籍目錄

第一章 緒論
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、內(nèi)容精要
三、難點(diǎn)釋疑
四、習(xí)題解析
五、自測(cè)評(píng)估
第二章 統(tǒng)計(jì)圖表
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、內(nèi)容精要
三、難點(diǎn)釋疑
四、習(xí)題解析
五、自測(cè)評(píng)估
第三章 集中量數(shù)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、內(nèi)容精要
三、難點(diǎn)釋疑
四、習(xí)題解析
五、自測(cè)評(píng)估
第四章 差異量數(shù)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、內(nèi)容精要
三、難點(diǎn)釋疑
四、習(xí)題解析
五、自測(cè)評(píng)估
第五章 相關(guān)關(guān)系
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、內(nèi)容精要
三、難點(diǎn)釋疑
四、習(xí)題解析
五、自測(cè)評(píng)估
單元測(cè)試一
第六章 概率分布
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、內(nèi)容精要
三、難點(diǎn)釋疑
四、習(xí)題解析
五、自測(cè)評(píng)估
第七章 參數(shù)估計(jì)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、內(nèi)容精要
三、難點(diǎn)釋疑
四、習(xí)題解析
五、自測(cè)評(píng)估
第八章 假設(shè)檢驗(yàn)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、內(nèi)容精要
三、難點(diǎn)釋疑
四、習(xí)題解析
五、自測(cè)評(píng)估
第九章 方差分析
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、內(nèi)容精要
三、難點(diǎn)釋疑
四、習(xí)題解析
五、自測(cè)評(píng)估
單元測(cè)試二
第十章 X2檢驗(yàn)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、內(nèi)容精要
三、難點(diǎn)釋疑
四、習(xí)題解析
五、自測(cè)評(píng)估
第十一章 非參數(shù)檢驗(yàn)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、內(nèi)容精要
三、難點(diǎn)釋疑
四、習(xí)題解析
五、自測(cè)評(píng)估
第十二章 線性回歸
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、內(nèi)容精要
三、難點(diǎn)釋疑
四、習(xí)題解析
五、自測(cè)評(píng)估
第十三章 多變量統(tǒng)計(jì)分析簡介
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、內(nèi)容精要
三、難點(diǎn)釋疑
四、習(xí)題解析
五、自測(cè)評(píng)估
第十四章 抽樣原理及方法
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、內(nèi)容精要
三、難點(diǎn)釋疑
四、習(xí)題解析
五、自測(cè)評(píng)估
單元測(cè)試三
附錄
附錄1——統(tǒng)計(jì)方法選擇決策樹
附錄2——自測(cè)評(píng)估題答案
附錄3——單元測(cè)試答案
附錄4——心理學(xué)常用統(tǒng)計(jì)符號(hào)列表和釋義
附錄5——常用統(tǒng)計(jì)用表

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:插圖:1.多因素方差分析的原理與過程多因素方差分析是一種多組平均數(shù)差異的比較,每一個(gè)平均數(shù)來自于一個(gè)小樣本,它代表某一個(gè)可能存在的總體。因此,多因素方差分析就是一個(gè)多總體平均數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)。與單因素方差分析比較,多因素方差分析最主要的特點(diǎn)是分解總平方和時(shí),多分析出一項(xiàng)交互效應(yīng)的平方和。若檢驗(yàn)交互作用是否顯著,需求出交互作用的平方和。多因素方差分析的步驟包括:(1)分解總平方和;(2)檢驗(yàn)或圖示整體效果。檢驗(yàn)影響平均數(shù)變異的整體效果,就是用F檢驗(yàn)方法,檢驗(yàn)各個(gè)自變量的主效應(yīng)與自變量間交互效應(yīng)的顯著性?;蛴脠D示法呈現(xiàn)。(3)事后比較。整體效果檢驗(yàn)顯著后,對(duì)主效應(yīng)和交互效應(yīng)分別進(jìn)行事后比較。進(jìn)行事后比較的前提是,類別變量要有三個(gè)以上的水平。其中,主效應(yīng)的事后比較就是對(duì)各因素不同水平的影響效果進(jìn)行比較。交互作用的事后比較,包含事后整體檢驗(yàn),即單純主效應(yīng)比較和事后多重比較兩種狀況。單純主效應(yīng)整體檢驗(yàn)原理等同干單因子方差分析。二因素方差分析是最簡單的多因素方差分析。影響平均數(shù)的變異有三個(gè)主要來源,A、B主效應(yīng)與A×B交互效應(yīng),其整體效果的檢驗(yàn),包括兩個(gè)主效應(yīng)檢驗(yàn)與一個(gè)交互效應(yīng)檢驗(yàn)三部分。若F值顯著,表明整體效果顯著。當(dāng)整體效果顯著時(shí),進(jìn)一步進(jìn)行事后多重比較,明確說明個(gè)別平均數(shù)的差異情況。

編輯推薦

《〈現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)〉學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是新世紀(jì)高等學(xué)校教材,心理學(xué)基礎(chǔ)課系列教材之一。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)111條)

 
 

  •   是老師推薦的用來輔助學(xué)習(xí)現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的書,應(yīng)該很不錯(cuò)吧。
  •   配合現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)使用很不錯(cuò),有總結(jié)有習(xí)題答案
  •   數(shù)的內(nèi)容包含了《心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》正本的答案解析,還有內(nèi)容簡要?dú)w納,以及重難點(diǎn)的解析。很不錯(cuò)!
  •   書不錯(cuò),必須要配合對(duì)應(yīng)的《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》一起使用
  •   學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的不錯(cuò)的選擇。書的包裝不錯(cuò),質(zhì)量也很好,服務(wù)態(tài)度也很好。
  •   這書總結(jié)性很強(qiáng),配合統(tǒng)計(jì)學(xué)書學(xué)習(xí)效果很好。
  •   對(duì)于考研學(xué)習(xí)心理統(tǒng)計(jì)的孩子們,這是一本很好的輔導(dǎo)書
  •   包含 心理與教育統(tǒng)計(jì) 書后所有習(xí)題詳解 而且將原文進(jìn)行梳理概括總結(jié) 表格很給力 就是偶爾有點(diǎn)小錯(cuò)誤很明顯 總體來說 還是心理學(xué)子必備!
  •   課后題答案解析很詳細(xì),還有另外的練習(xí)題和知識(shí)點(diǎn)中重難點(diǎn)總結(jié),很適合課程學(xué)習(xí)
  •   希望有幫助 心理統(tǒng)計(jì)太難
  •   心理統(tǒng)計(jì)的參考書,幫助復(fù)習(xí)
  •   上心理統(tǒng)計(jì)學(xué)時(shí)的課本。很系統(tǒng),適合使用。
  •   有助于學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì),尤其是我們心理學(xué)的統(tǒng)計(jì)
  •   學(xué)心理必備,可以幫助理解教材,好書
  •   學(xué)心理統(tǒng)計(jì)的時(shí)候老師推薦的,確實(shí)是不錯(cuò)的一本書!
  •   紙張有點(diǎn)黃啊,內(nèi)容看了下,排本很清晰,要點(diǎn)什么的也很全很詳細(xì),建議每個(gè)初學(xué)教育與統(tǒng)計(jì)的同學(xué)一定買一本這樣的參考書!
  •   這本書是一位過來人推薦的,配合張厚燦老師的那本統(tǒng)計(jì)教材使用了三個(gè)月了。里面有教材課后習(xí)題的答案,還有重要知識(shí)點(diǎn)講解。此書上的題目難度適中,講解較詳細(xì),尤其適合從沒學(xué)過統(tǒng)計(jì)的跨考生。支持正版,支持當(dāng)當(dāng)網(wǎng)!O(∩_∩)O哈哈~
  •   好 應(yīng)該是正版 學(xué)習(xí)夠用啦
  •   內(nèi)容一如既往的精簡啊??!課后的習(xí)題也沒有答案,有點(diǎn)摸不著頭腦
  •   和書本的內(nèi)容有點(diǎn)重復(fù),答案很詳細(xì)。對(duì)考研幫助挺大
  •   習(xí)題解答很具體,而且有知識(shí)歸納,紙質(zhì)也很好,正版,好評(píng)
  •   專業(yè)的一本書,滿足上課時(shí)的各種需求和課下自學(xué)的需求,寫的內(nèi)容全面,增加了一些新的內(nèi)容,與時(shí)俱進(jìn)。
  •   指導(dǎo)的很給力,一本很不錯(cuò)的輔導(dǎo)書!回老家了,把這事給忘記了
  •   內(nèi)容豐富 適合考研
  •   考研必備。不買學(xué)不會(huì)統(tǒng)計(jì)啊。。。所以,再貴也認(rèn)了
  •   統(tǒng)計(jì)一直是我大一以來的心病,希望這次能攻克。
  •   每章都有總結(jié),很詳細(xì)。
  •   看張奶奶的書覺得挺難的,買一本書來輔導(dǎo)一下。
  •   有各種習(xí)題。適合考研使用。
  •   考研教材,希望考研成功。
  •   配套教材 好
  •   不錯(cuò) 與教材配套使用很不錯(cuò)
  •   很喜歡這本書,給了我很多幫助!
  •   挺好的 對(duì)考試很有幫助
  •   朋友介紹買的,對(duì)于復(fù)習(xí)很有幫助
  •   這本書不錯(cuò),有很強(qiáng)的參考價(jià)值
  •   不錯(cuò)的參考書,我覺得挺實(shí)用的
  •   昨晚我九點(diǎn)才訂購的。想不到今天下午三點(diǎn)就寄到了。速度快的讓我不敢相信,快遞很給力!昨晚我九點(diǎn)才訂購的。想不到今天下午三點(diǎn)就寄到了。速度快的讓我不敢相信,快遞很給力!比我想象的快多了。書的質(zhì)量也很好!不錯(cuò)哦~昨晚我九點(diǎn)才訂購的。想不到今天下午三點(diǎn)就寄到了。速度快的讓我不敢相信,快遞很給力!比我想象的昨晚我九點(diǎn)才訂購的。想不到今天下午三點(diǎn)就寄到了。速度快的讓我不敢相信,快遞很給力!比我想象的快多了。書的質(zhì)量也很好!不錯(cuò)哦~昨晚我九點(diǎn)才訂購的。想不到今天下午三點(diǎn)就寄到了。速度快的讓我不敢相信,快遞很給力!比我想象的快多了。書的質(zhì)量也很好!不錯(cuò)哦~昨晚我九點(diǎn)才訂購的。想不到今天下午三點(diǎn)就寄到了。速度快的讓我不敢相信,快遞很給力!比我想象的快多了。書的質(zhì)量也很好!不錯(cuò)哦~昨晚我九點(diǎn)才訂購的。想不到今天下午三點(diǎn)就寄到了。速度快的讓我不敢相信,快遞很給力!比我想象的快多了。書的質(zhì)量也很好!不錯(cuò)哦~昨晚我九點(diǎn)才訂購的。想不到今天下午三點(diǎn)就寄到了。速度快的讓我不敢相信,快遞很給力!比我想象的快多了。書的質(zhì)量也很好!不錯(cuò)哦~昨晚我九點(diǎn)才訂購的。想不到今天下午三點(diǎn)就寄到了。速度快的讓我不敢相信,快遞很給力!比我想象的快多了。書的質(zhì)量也很好!不錯(cuò)哦~昨晚我九點(diǎn)才訂購的。想不到今天下午三點(diǎn)就寄到了。速度快的讓我不敢相信,快遞很給力!比我想象的快多了。書的質(zhì)量也很好!不錯(cuò)哦~昨晚我九點(diǎn)才訂購的。想不到今天下午三點(diǎn)就寄到了。速度快的讓我不敢相信,快遞很給力!比我想象的快多了。書的質(zhì)量也很好!不錯(cuò)哦~昨晚我九點(diǎn)才訂購的。想不到今天下午三點(diǎn)就寄到了。速度快的讓我不敢相信,快遞很給力!比我想象的快多了。書的質(zhì)量也很好!不錯(cuò)哦~昨晚我九點(diǎn)才訂購的。想不到今天下午三點(diǎn)就寄到了。速度快的讓我不敢相信,快遞很給力!比我想象的快多了。書的質(zhì)量也很好!不錯(cuò)哦~質(zhì)量也很好!不錯(cuò)哦~
  •   教輔書,解答總結(jié)的還不錯(cuò),
  •   思路比較清楚,非常值得看
  •   早就想買了,結(jié)果終于在期末買了
  •   答案什么的給的很詳細(xì)
  •   書很好,物流也很快,暫時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)問題。
  •   是配套的練習(xí),有條理,有答案,很不錯(cuò)的書,值得參考與閱讀,考研黨必須要看的,加油!大愛當(dāng)當(dāng)!
  •   這是給同學(xué)買的 他說講的不仔細(xì)
  •   老師強(qiáng)力推薦!考研的必備教輔!書本的紙張,印刷很棒!和同學(xué)一起團(tuán)購的,大家都很稀飯,實(shí)惠??!
  •   很好,答案詳細(xì)
  •   書還沒看,質(zhì)量還不錯(cuò)吧。
  •   很不錯(cuò),知識(shí)點(diǎn)全,看起來挺省時(shí)
  •   不錯(cuò)的輔導(dǎo)書,希望考研順利
  •   配套使用,還不錯(cuò)
  •   參考挺好,有些許錯(cuò)誤
  •   跟書配合著來效果很好
  •   書很好,服務(wù)態(tài)度也棒
  •   剛收到的,貨到付款,檢查確認(rèn)了書之后才付款比較滿意
  •   這個(gè)書很管用,考研的人買吧
  •   dajiazhic******dang
  •   還沒看,不過搭配著看還是不錯(cuò)的應(yīng)該
  •   心理學(xué)最差的就是這門了,不知道怎么樣,看別人評(píng)價(jià)不錯(cuò)就買了
  •   排版挺簡潔、明了。
    正好配合著書看,書我看了整2個(gè)月啊,有些題還是不會(huì),悲憤。。。。
  •   考研必備,對(duì)自己說一聲加油
  •   有很多不懂得,看了就想打通任督二脈
  •   復(fù)習(xí)起來特別管用,挺好的
  •   還不錯(cuò),是我想要的。。。。
  •   還挺全面的,不錯(cuò)啦。
  •   非常不錯(cuò),第二天就到了
  •   書非常好,總結(jié)的非常好。
  •   為了提高統(tǒng)計(jì)學(xué)系水平買來作參考的,希望統(tǒng)計(jì)好起來!
  •   我們專業(yè)需要它的指導(dǎo) 不然單純的統(tǒng)計(jì)公式 我們無法理解
    他可以說是我考研的輔導(dǎo)材料哦
  •   質(zhì)量不錯(cuò),內(nèi)容太簡單了。對(duì)習(xí)題的解答很簡單,還有類似于本章內(nèi)容回顧的版塊完全可以不需要嘛,就是簡簡單單地概述一下,還不如教材里的好
  •   簡明扼要,便于學(xué)習(xí),值得購買。
  •   有統(tǒng)計(jì)書后面的答案,很好!其他就是一些知識(shí)點(diǎn)
  •   課后習(xí)題答案簡單了點(diǎn)
  •   做課后習(xí)題用的 感覺不錯(cuò)
  •   我覺得和教材很配套,不過個(gè)人覺得書上題目少了些
  •   我只想說當(dāng)當(dāng)?shù)奈锪魈睿偨o我打電話就說“馬上就走”我讓等我10分鐘趕回去,結(jié)果7分鐘已經(jīng)走了,打電話還說“那沒辦法”,我不是超人,就算送到家也得給人出門的時(shí)間吧?更何況是學(xué)校,每天都有那么多人買書你幾分鐘都等不了?我真草了,自己有快遞就可以態(tài)度差嗎,還是建議取消自己的快遞吧,否則抱著金飯碗,快遞員不知道有多牛b,書不錯(cuò),看在書上給四分,希望不是差評(píng)我的意見也能引起客服的注意!
  •   和教課書配套著用,挺不錯(cuò)的
  •   老師推薦的書,為了考研就買了。
  •   整體不錯(cuò),但是有個(gè)別答案表示有些懷疑、
  •   其實(shí)不錯(cuò) 就是送來的比較臟~!
  •   看完覺得不錯(cuò)
  •   挺不錯(cuò)的書,考研有用
  •   沒說的 心理學(xué)考研必備
  •   書質(zhì)量各方面都挺好
  •   挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好
  •   ,答案還準(zhǔn)確
  •   還可以吧,其實(shí)不帶建議大家買。沒多大用
  •   配合著買的 有答案 但是沒有詳細(xì)解答 我的建議是 可買和可不買 當(dāng)然自學(xué)能力強(qiáng)的同學(xué)可有個(gè)參考
  •   有重點(diǎn)總結(jié)概括 課后習(xí)題解答 內(nèi)容很是不錯(cuò) 但是 計(jì)算的低級(jí)錯(cuò)誤太多 希望可以改正.
  •   書的紙張質(zhì)量還可以,就是內(nèi)容有點(diǎn)少,除了對(duì)課后習(xí)題的講解外,沒有什么特別之處,里面題目簡單,沒什么意義
  •   一直希望有一本教材的配套練習(xí),但這本書練習(xí)針對(duì)性不強(qiáng)或過于簡答!
  •   希望能對(duì)復(fù)習(xí)有所幫助吧,還木有開始看。
  •   總體上來說還是很不錯(cuò)的 對(duì)課本上的題目解析比較詳細(xì) 不過有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤哦 某題錯(cuò)得很詭異 其實(shí)課本上面也有一些小錯(cuò)誤啦希望心理學(xué)的教輔和材料能更加嚴(yán)謹(jǐn)一些 ~!
  •   總體來說,這本書確實(shí)是配套的,但是對(duì)于初學(xué)者而言作用不是很大,內(nèi)容只是濃縮了一下,還是有難度的,有課后習(xí)題的答案,但是書上的練習(xí)題只有答案卻沒有解析,沒有高中教輔用得舒心!
  •   課后題有較詳細(xì)的解答,里面自己配的題答案沒有步驟。質(zhì)量跟教材一樣。應(yīng)該是跟課本最搭的一個(gè)了,保佑俺不掛科啊。。。
  •   學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的好幫手,即有課后習(xí)題答案,又有附加的練習(xí)測(cè)試題
  •   書不錯(cuò),是正版,送貨也很快,可能是在北京有倉庫的緣故吧,總體不錯(cuò)!
  •   發(fā)貨速度很快,書的質(zhì)量很好,是正品。
  •   想學(xué)心理學(xué)統(tǒng)計(jì)或是心理學(xué)考研的童鞋的必備書籍哦~~~
  •   要學(xué)的教材的參考答案,很有幫助
 

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