初中思想品德七年級下

內(nèi)容概要

　　《5年中考3年模擬：初中思想品德（7年級下）（陜?nèi)私贪妫ㄈ毎妫ㄐ抡n標新教材·同步課堂必備）》全息式呈現(xiàn)所有的知識點能力點，習題化設計菜單式歸類科學編排，基礎試題分項演練科學拓展，順利闖過基礎訓練第一難關，淘金式精選全國最近三年優(yōu)秀模擬試題，題組式優(yōu)化設計大容量立體探究性測試，優(yōu)化整合最新五年全國各地中考真題，麻雀式解剖中考命題規(guī)律和命題趨勢，根據(jù)新課標理念開辟探究新思路，依照新情景新題型展示課改新動向。

書籍目錄

第三單元 正確認識社會第九課 社會、集體中的我第一課時 我是大海中的一朵浪花第二課時 鳥戀藍天魚戀水第三課時 眾人劃槳開大船第十課 繽紛復雜的社會第一課時 看看社會萬花筒第二課時 七嘴八舌說變化第十一課 有序的社會第一課時 社會有序靠規(guī)則第二課時 法律維序強有力第三課時 依法治國是根本單元檢測期中測試第四單元 知曉國情第十二課 我是中國小公民第一課時 國運興衰動我心第二課時 國家呵護我成長第十三課 持續(xù)和諧發(fā)展第一課時 計劃生育是國策第二課時 我國的資源環(huán)境狀況第三課時 樹立可持續(xù)發(fā)展意識第十四課 中華民族大家庭第一課時 好大一個家第二課時 兄弟姐妹手牽手第三課時 共同維護咱們的家第十五課 我的中國心第一課時 美德之花第二課時 綠葉對根的情意第三課時 讓民族精神之樹常青單元檢測期末測試全練答案全解全析

章節(jié)摘錄

　　一、選擇題　　1．在很多年前，人們在印度某地的一個偏僻的山洞里，發(fā)現(xiàn)了一個與狼群生活在一起的六七歲的小男孩，在人們發(fā)現(xiàn)他時，他已經(jīng)聽不懂也不會說人類的語言，像狼一樣用四肢行走，生活習性也和狼一樣。據(jù)科學家檢查發(fā)現(xiàn)，小男孩的身體發(fā)育明顯落后于同齡孩子，其智力也只相當于一兩歲嬰兒的水平。這個事例說明（ ）　　A．每個人的生存和發(fā)展都離不開社會　　B．離開社會，個人同樣能夠生存和發(fā)展　　C．狼孩沒有接受良好的教育，因此智力水平低下　　D．離開社會，人就會變傻　　2．有人這樣比喻：社會就像一棵大樹，我就是其中一片樹葉；社會是浩瀚的星空，我就是其中一顆星星；社會是一望無垠的草原，我就是草原上的一棵小草。你對這段話的理解是（ ）　　A．人類非常渺小　　B．人是社會中的一員　　C．人離不開社會　　D．沒有社會就沒有個人　　3．在家里，有爸爸、媽媽和我們在一起生活；在學校，有老師、同學和我們在一起學習；在大街上，我們還得遵守交通規(guī)則……我們每天都在與各種各樣的人打交道，好像陷入了“茫茫人?！薄＿@說明了（ ）　　A．社會上的人太多了　　B．我們的生活環(huán)境太差了．　　C．我們應該珍惜生命　　D．我們生活在社會中，并且離不開社會　　4．學校為我們提供接受教育的環(huán)境，醫(yī)院為我們提供醫(yī)療服務，商店為我們提供商品，社區(qū)為我們提供各種生活服務。這說明（ ）　　A．個人的生存和發(fā)展離不開社會　　B．個人可以脫離社會而生存　　C．我們的生活環(huán)境在改善　　D．社會在為人類提供各種各樣的服務，所以只要在社會中，每個人都能成才　　5．社會為我們的生存和發(fā)展提供了（ ）　　A．物質(zhì)生活條件　　B．精神生活條件　　C．優(yōu)越的生活條件　　D．必要的物質(zhì)生活條件和精神生活條件　　6．2010年5月20日中午，來自青海玉樹地震災區(qū)的　　23名地震孤兒抵達北京，開始為期3個月的休養(yǎng)，中華兒童慈善會已啟動“新湖·玉樹基金”專門用于為這些地震孤兒在京安置工作，包括住宿、心理輔導、補習文化等。在此期間，還將安排他們參觀北京名勝，幫助這些兒童度過一個快樂的“六一”兒童節(jié)。材料說明（ ）　　①每個人都在社會中生活，我們的生活離不開社會　?、谏鐣閭€人提供幫助　　③漢族人民關愛少數(shù)民族人民　?、軆和堑卣鹬凶钚枰戎模赡耆藙t不需要　　A．①②③B．②③④　　C．①③④D．①②③④　　7．有人說：“個人不是孤立存在的，任何人都存在于一定的社會中。因此，人的發(fā)展，人的素質(zhì)的提高，又需要社會發(fā)展為之提供必需的物質(zhì)和文化條件?！睆膫€人和社會的關系看，這表明（ ） 　　……

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