中國民間風(fēng)箏技法

前言

風(fēng)箏是一門有著悠久歷史和深厚文化底蘊(yùn)的民間手工藝。近兩千年來，隨著社會的進(jìn)步，風(fēng)箏也在人們的生活中扮演著不同的角色。從春秋時(shí)期的軍事用途到唐宋時(shí)代的民間玩物，以至于現(xiàn)當(dāng)代社會更將風(fēng)箏上升為藝術(shù)收藏，給了作為民間藝術(shù)的風(fēng)箏很高的禮遇。風(fēng)箏是表現(xiàn)中國文化和中國人民美好愿望的載體，同時(shí)也有著豐富的審美內(nèi)涵，它將中國的經(jīng)、史、子、集中的文化，用繪畫的形式表現(xiàn)出來，同時(shí)也勾畫出了大眾通過放飛風(fēng)箏來表達(dá)對未來的美好期待。故此風(fēng)箏成為百姓生活娛樂中不可缺少的組成部分。中國風(fēng)箏的分布也是非常廣泛，從高原到平原再到沿海，到處散發(fā)著風(fēng)箏的魅力?？梢哉f，風(fēng)箏在中國有著非常堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。風(fēng)箏的普及面廣，題材豐富，種類各異，風(fēng)格多樣，已經(jīng)成為民眾最喜愛的民間藝術(shù)之一。隨著社會的進(jìn)步，國家對民間文化愈加重視，對民間傳統(tǒng)工藝和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)加以保護(hù)，使得風(fēng)箏這門傳統(tǒng)手工藝可以更好地推廣和傳承下去，為現(xiàn)代社會作出貢獻(xiàn)。《中國民間風(fēng)箏技法》一書旨在弘揚(yáng)優(yōu)秀的民間傳統(tǒng)文化，推廣、傳播風(fēng)箏制作技藝。

內(nèi)容概要

　　本書旨在弘揚(yáng)優(yōu)秀的民間傳統(tǒng)文化，推廣、傳播風(fēng)箏制作技藝。本書介紹了風(fēng)箏的歷史起源、發(fā)展、流派；詳細(xì)地講解了風(fēng)箏選材、選料；由淺入深地闡述了風(fēng)箏的制作過程；明確指出了風(fēng)箏創(chuàng)作的要求；最后在風(fēng)箏作品賞析中將風(fēng)箏的文化內(nèi)涵也做了細(xì)致的說明。希望讀者通過對本書的閱讀，能夠了解中國風(fēng)箏的起源與發(fā)展、各個(gè)地區(qū)的藝術(shù)特色，通過具體制作過程的學(xué)習(xí)，可以盡快掌握風(fēng)箏制作的方法，體會到風(fēng)箏背后的文化內(nèi)涵。當(dāng)然在制作風(fēng)箏的學(xué)習(xí)過程中還要堅(jiān)持不懈地練習(xí)，更需要理解其中的原理。

書籍目錄

第一章  概述  一、風(fēng)箏的起源　二、風(fēng)箏的歷史　三、風(fēng)箏的發(fā)展　四、風(fēng)箏的用途　五、風(fēng)箏的種類　六、我國風(fēng)箏的地域特色　七、風(fēng)箏放飛的原理和方法　八、著名作家曹雪芹與風(fēng)箏　九、中國歷史上的風(fēng)箏世家第二章  風(fēng)箏的制作工藝  第一節(jié)  扎    一、扎制所需要的工具    二、扎制風(fēng)箏的選料    三、扎制風(fēng)箏骨架的方法  第二節(jié)  繪    一、用具    二、選材    三、工藝流程  第三節(jié)  糊    一、用具    二、糊風(fēng)箏的方法  第四節(jié)  整理完成    一、青蛙風(fēng)箏的整理    二、熊貓風(fēng)箏的整理    三、硬翅米字膀（福壽三多）風(fēng)箏的整理    四、硬翅扎燕兒風(fēng)箏的整理    五、軟翅蝴蝶風(fēng)箏的整理  第五節(jié)  放飛    一、放飛風(fēng)箏的必要條件    二、放風(fēng)箏是一件非常有情趣的事情  第六節(jié)  創(chuàng)作    一、骨架的深入    二、脫胎工藝的制作    三、創(chuàng)作題材第三章  作品賞析　一、仿生類　二、書法類　三、人物類　四、傳統(tǒng)圖案、吉祥寓意類后記

章節(jié)摘錄

插圖：軟翅風(fēng)箏：它的升力片（翅）由一根主翅條構(gòu)成，翅膀的后半部是軟性的，沒有主條依附。它的結(jié)構(gòu)不同于硬翅風(fēng)箏，主體骨架多數(shù)做成浮雕式，骨架有單層、雙層和多層。這類風(fēng)箏可以表現(xiàn)的主題范圍很廣、種類很多，題材有禽鳥、昆蟲，制作時(shí)大都模仿其形，能給人形象逼真、栩栩如生的感覺。板子風(fēng)箏：就是平面形風(fēng)箏。從結(jié)構(gòu)形狀看，它的升力片是主體，無凸出部分，風(fēng)箏四邊有竹條支撐。凡中間和四周有竹條，背后不用線將整個(gè)風(fēng)箏面拉成弓形，尾部系長繩或串穗者，都叫板子風(fēng)箏。適合表現(xiàn)多種題材，是少年兒童最喜歡的一種。京津一帶也叫它拍子風(fēng)箏，為了便于起飛，這些風(fēng)箏一般都拖著一條長長的尾巴或穗子。硬翅串類風(fēng)箏：這是由幾個(gè)硬翅類風(fēng)箏用線連成一串放飛的風(fēng)箏。軟翅串類風(fēng)箏：由數(shù)只單層軟翅類風(fēng)箏串連而成。立體形類風(fēng)箏：凡成立體形的風(fēng)箏，均屬此類。由一個(gè)或多個(gè)圓筒或其他形狀的筒組成的風(fēng)箏，通常采用折疊結(jié)構(gòu)的骨架，如宮燈、花瓶等。這種立體形風(fēng)箏可以單只放飛，亦可成對放飛，提線也有單根和雙根兩種。龍類風(fēng)箏：龍類串式風(fēng)箏是把數(shù)只相同或不同的風(fēng)箏，像穿糖葫蘆似的拴在一根或多根線上放飛的風(fēng)箏。其中包括將多個(gè)風(fēng)箏連成一串，如串雁；還有連接起來的象形風(fēng)箏，如蜈蚣風(fēng)箏等多種。龍類風(fēng)箏主要分為頭、身、尾三個(gè)部分，身子為主體，由若干個(gè)圓片形的單體組成，每個(gè)圓片就是一個(gè)腰片。一條蜈蚣風(fēng)箏的大小和長短是由腰節(jié)直徑、節(jié)數(shù)、節(jié)距來決定的。自由類風(fēng)箏：這類風(fēng)箏系指按其形狀造型，在以上7類中不包括的風(fēng)箏，比如用三角形的骨架作支撐，或無骨架而拉成弧形的軟風(fēng)箏。復(fù)線操縱風(fēng)箏：復(fù)線操線風(fēng)箏是一人操縱，用雙線或四條線牽引放飛，在空中大幅度運(yùn)動的風(fēng)箏。

后記

中國風(fēng)箏是一門歷史悠久、影響深遠(yuǎn)的民間手工藝，隨著社會的進(jìn)步，手工藝的傳承與發(fā)展已經(jīng)是不容忽視的了?，F(xiàn)在世界諸多國家對文化的重視，國內(nèi)對民間傳統(tǒng)工藝和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，使我們更要將風(fēng)箏這門傳統(tǒng)手工藝推廣和傳承下去。在風(fēng)箏發(fā)展中，文學(xué)巨匠曹雪芹先生所寫風(fēng)箏專著《南鷂北鳶考工志》的出發(fā)點(diǎn)和指導(dǎo)思想是，讓人們可以達(dá)到以藝自養(yǎng)的目的，在《南鷂北鳶考工志》中董邦達(dá)更是將曹雪芹傳授制作風(fēng)箏技藝的初衷和目的告訴了我們。由曹雪芹濟(jì)世救人的思想和當(dāng)時(shí)以風(fēng)箏為業(yè)足以贍家的情況，也需援筆將書中風(fēng)箏的制作細(xì)致講述出來，希望“濟(jì)人以藝”，仍然可以達(dá)到“謀其有以自養(yǎng)之道”的功效。中國民間文藝家協(xié)會與中國勞動社會保障出版社也同樣有將風(fēng)箏制作技藝推廣和傳播的愿望，借此大好機(jī)會將風(fēng)箏中幾個(gè)類別的制作過程詳細(xì)記錄，希望讀者可以參照學(xué)習(xí)。此書的撰寫、圖片如果有紕漏和瑕疵，敬請讀者海涵。

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