出版時間:2009-9 出版社:經濟科學出版社 作者:李文靜 主編 頁數:310
內容概要
現代管理大師彼得‘德魯克曾經說過:“企業(yè)只有一項真正的資源,就是人”,由此可見人力資源作為企業(yè)生存和發(fā)展命脈的重要地位。如何最大限度地調動員工積極性,激發(fā)員工潛能,在員工自我實現的同時圓滿地達成企業(yè)目標,是每一位管理者必須思考和面對的問題。人力資源管理正是這樣一門有關如何利用和開發(fā)人力資源的學科,也是企業(yè)管理人員必須掌握的知識與技能?! ”緯荚谕ㄟ^系統(tǒng)地展現人力資源管理的相關內容,使讀者了解人力資源管理的基礎理論和基本功能模塊,理解各個模塊之間的有機聯系,掌握發(fā)揮人力資源管理各項職能所需的各種方法和技術。 根據遠程教育的特點,考慮到接受網絡教育的學員大部分都是在職工作者,學習時間和精力有限,本書除了以深入淺出的語言闡述人力資源管理的基礎理論和基本原理之外,還設置了“小思考”、“小資料”、“小案例”等欄目,以豐富的實例材料幫助讀者在理解相關理論知識的同時,把握這些理論在實踐中的應用途徑和方式,為解決其在工作中遇到的問題提供參考。
書籍目錄
第一章 人力資源管理導論 1.1 人力資源和人力資源管理概述 1.2 人力資源管理的發(fā)展歷程 1.3 美國、日本的人力資源管理模式 1.4 人力資源管理的發(fā)展 1.5 實操認知與思考第二章 人力資源規(guī)劃 2.1 人力資源規(guī)劃概述 2.2 人力資源規(guī)劃的編制 2.3 人力資源預測技術 2.4 人力資源管理信息系統(tǒng) 2.5 實操認知與思考第三章 工作分析 3.1 工作分析的概述 3.2 工作分析的程序 3.3 工作分析的方法 3.4 工作說明書和工作規(guī)范 3.5 實操認知與思考第四章 員工招聘 4.1 員工招聘概述 4.2 人員招募 4.3 人員甄選 4.4 人員錄用 4.5 實操認知與思考第五章 員工培訓與開發(fā) 5.1 培訓與開發(fā)概述 5.2 員工培訓體系的構建 5.3 員工培訓的實施 5.4 實操認知與思考第六章 職業(yè)生涯管理 6.1 職業(yè)生涯及其管理概述 6.2 個人職業(yè)生涯管理 6.3 組織職業(yè)生涯管理 6.4 管理人員開發(fā)與接班人計劃 6.5 實操認識與思考第七章 員工績效考核 7.1 績效考核概述 7.2 績效考核的類型及內容 7.3 績效考核的常用方法 7.4 績效考核的流程 7.5 績效考核的常見問題 7.6 實操認知與思考第八章 薪酬管理 8.1 薪酬管理概述 8.2 職位薪酬 8.3 技能薪酬與能力薪酬 8.4 績效薪酬與激勵薪酬 8.5 員工福利 8.6 實操認知與思考第九章 員工流動管理第十章 勞動關系管理參考文獻
章節(jié)摘錄
第一章 人力資源管理導論 1.2 人力資源管理的發(fā)展歷程 人力資源管理作為一種科學管理可以說是近代工業(yè)革命的產物,它的每一次變革都是以社會的發(fā)展和科學技術的進步為推動力的。國內外學者關于其發(fā)展和演進的過程,常見的有四階段理論、五階段理論和六階段理論。這些理論從不同角度揭示了人力資源管理的發(fā)展歷史。本書結合國內外學者的觀點,把人力資源管理的發(fā)展歷程劃分為以下幾個階段?! ?.2.1 18世紀末至19世紀末——工業(yè)革命時代 18世紀后期工業(yè)革命的標志——蒸汽機的出現,手工業(yè)的生產轉變?yōu)闄C器的生產,工廠這一新的組織形式代替了以家庭為單位的手工作坊。工廠制度的出現,勞動分工思想的提出,個體勞動在工廠消失,工人的協同勞動成為主體,因此對工人的管理問題就逐漸凸顯出來?! ∵@一階段的人力資源管理思想特點如下: ?。?)人力資源管理在這一階段表現為“雇傭管理”,主要功能用于招錄和雇傭工人,其管理以“事”為中心,以“目的”為指導?! 。?)確立了勞動分工,每位工人有自己的崗位,在勞動分工的基礎上對每個工人的工作職責進行界定?! ?/pre>圖書封面
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