讓幼兒與藝術(shù)結(jié)緣

前言

藝術(shù)是人類文化寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠。在人類歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，藝術(shù)以其特有的方式在社會(huì)發(fā)展和民族振興中發(fā)揮著十分重要的作用。一個(gè)沒(méi)有藝術(shù)的社會(huì)和民族是不可想象的，沒(méi)有藝術(shù)的教育和沒(méi)有藝術(shù)的人生也是不可想象的，同樣沒(méi)有藝術(shù)的家庭更是不可想象的。家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的最初搖籃，幼兒最初受到的教育離不開(kāi)家庭這片處女地。因此，家庭藝術(shù)教育在幼兒成長(zhǎng)中有著不可替代的地位。兒童的生命是詩(shī)的，兒童的世界是藝術(shù)的。他們喜愛(ài)哼唱或展現(xiàn)肢體韻律，透露出音樂(lè)和舞蹈的潛質(zhì)；喜愛(ài)裝扮游戲，展現(xiàn)了戲劇創(chuàng)意的端倪；喜愛(ài)涂鴉和彩繪，表現(xiàn)了視覺(jué)藝術(shù)的雛形。幼兒藝術(shù)教育是以音樂(lè)（含舞蹈）與美術(shù)為手段和內(nèi)容的教育。其范疇涉及到幼兒美術(shù)、音樂(lè)、歌舞和幼兒表演、幼兒文學(xué)、幼兒影視等領(lǐng)域。它既是幼兒教育的組成部分，又是藝術(shù)教育的啟蒙階段。本套叢書(shū)僅涉及幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)、鋼琴、小提琴及舞蹈四個(gè)方面的簡(jiǎn)單而初步的內(nèi)容。讓幼兒在學(xué)習(xí)音樂(lè)、鋼琴、小提琴、舞蹈中，受到美的熏陶，并給他們的身心成長(zhǎng)帶來(lái)更多的快樂(lè)。

內(nèi)容概要

這是一套指導(dǎo)家長(zhǎng)如何在家庭早期教育中正確引導(dǎo)幼兒與藝術(shù)結(jié)緣的書(shū)，共分4冊(cè)。主要論述了音樂(lè)、舞蹈、鋼琴和小提琴在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中所產(chǎn)生的重要影響，并就實(shí)際生活中出現(xiàn)的問(wèn)題提出了對(duì)策。每?jī)?cè)書(shū)都輔以《深度閱讀》、《小貼士》、《它山之石》，介紹國(guó)內(nèi)外家庭在幼兒藝術(shù)早期教育中的情況和經(jīng)驗(yàn)，以便讀者閱讀和理解。

書(shū)籍目錄

一、孩子學(xué)舞蹈，一睹“藝術(shù)之母”的芳容 　◎“藝術(shù)之母”其實(shí)就在孩子身邊 　◎舞蹈對(duì)孩子是一種美的教育 　◎舞蹈教學(xué)培養(yǎng)孩子審美意識(shí) 二、孩子學(xué)舞蹈，最初的了解和選擇 　◎少兒舞蹈最為孩子喜聞樂(lè)見(jiàn) 　◎孩子學(xué)習(xí)舞蹈的最佳時(shí)機(jī) 　◎孩子學(xué)舞蹈家長(zhǎng)需要做準(zhǔn)備 　小貼士 　深度閱讀 三、來(lái)吧，讓我們的寶貝學(xué)習(xí)舞蹈 　◎少兒舞蹈的個(gè)性特征就是“小”，具有五個(gè)特性 　◎激發(fā)創(chuàng)造力 　◎培養(yǎng)公德意識(shí) 　◎鍛煉意志品質(zhì) 　◎塑造完美人格 　它山之石 四、孩子學(xué)舞蹈家長(zhǎng)堅(jiān)持是關(guān)鍵 　◎父母喜歡舞蹈很重要 　◎父母學(xué)會(huì)當(dāng)“輔導(dǎo)” 　◎媽媽引導(dǎo)女兒學(xué)習(xí)舞蹈添魅力 　◎孩子學(xué)舞蹈并非一定要考級(jí) 　它山之石 五、五彩繽紛—民族舞 　◎民族舞蹈對(duì)少兒最具吸引力 六、腳尖上的藝術(shù)—芭蕾舞 　◎舞由心生，蹈由心起 　◎芭蕾舞的基本特征 　◎芭蕾舞的基本技巧 　◎兒童芭蕾“立腳尖”有損健康 　◎少兒學(xué)芭蕾當(dāng)心足弓受傷 七、體育舞蹈—國(guó)標(biāo)舞 　◎孩子跳國(guó)標(biāo)舞最好有所選擇 八、健身怡情—拉丁舞 　◎恰恰恰，讓孩子來(lái)跳拉丁舞 　◎孩子學(xué)拉丁舞究竟好不好 　◎孩子學(xué)拉丁舞家長(zhǎng)做準(zhǔn)備 　◎跳拉丁舞做好三個(gè)針對(duì)性動(dòng)作 　◎孩子學(xué)拉丁舞重點(diǎn)是基本步 　小貼士

章節(jié)摘錄

舞蹈藝術(shù)有娛樂(lè)的特點(diǎn)，這是吸引少兒積極參與舞蹈活動(dòng)的重要因素之一。利用舞蹈娛樂(lè)性的特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)的氣氛中體驗(yàn)生活。少兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂(lè)和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作，反映少兒的童趣、童心。兒童舞蹈中的童樂(lè)性是以情節(jié)內(nèi)容的通俗性、直觀性和動(dòng)作技巧簡(jiǎn)單易學(xué)、輕松自如的靈活性為表現(xiàn)形式的。少兒舞蹈藝術(shù)不僅貼近兒童的生活，而且處處閃耀著兒童的心理特征，散發(fā)著充滿真、善、美的童心體驗(yàn)和審美追求，給兒童一種強(qiáng)烈的新奇感、誘惑感和親近感，從而在兒童中形成一種追求美感的共鳴。它培養(yǎng)兒童的觀察能力和審美能力，啟迪兒童參與游戲性的統(tǒng)一。兒童舞蹈也是學(xué)前教育中一個(gè)不可缺少的組成部分。它豐富少兒審美經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力，開(kāi)發(fā)藝術(shù)潛能；發(fā)展少兒理解、聯(lián)想、想象、創(chuàng)新等方面的能力；促進(jìn)少兒動(dòng)作與身體機(jī)能的發(fā)展，提高少兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性等，對(duì)于少兒身心健康，情操的陶冶，智力的開(kāi)發(fā)都有著重要的作用。少兒舞蹈教學(xué)內(nèi)容主要包括：律動(dòng)、歌表演、集體舞、表演舞及形體訓(xùn)練。

編輯推薦

《讓幼兒與藝術(shù)結(jié)緣(舞蹈篇)》：開(kāi)啟藝術(shù)殿堂的金鑰匙，幫您正確引導(dǎo)孩子邁進(jìn)藝術(shù)殿堂的大門，幫孩子找到一條通往藝術(shù)殿堂的捷徑。

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