數據庫Access案例教程

前言

Access數據庫管理系統(tǒng)軟件是辦公自動化軟件Office的一個重要成員，是當今流行的、功能較強的關系型數據庫管理系統(tǒng)，也是目前高校中普遍開設的一門課程。作者作為多年講授這門課程的一線教師，根據自己積累的豐富經驗編寫了這本書。本書有兩個特色，第一個特色是從應用的角度出發(fā)，采用提出問題、解決問題、歸納總結的三步曲，避免將教科書寫成軟件功能說明書，避免命令的羅列，避免讀者閱讀了各種命令的用法卻無從下手做一個上機實驗的困難。第二個特色可以說是本書的一個亮點。目前有關Access數據庫應用方面的書多數是以某一個版本為背景介紹的，而本書以Access 2003版為背景，兼顧到Access 2002及Access 2000版本，三者的差異都在書中指明，同時在本書中講述Access 2007的界面、特點、同Access 2003及以下版本的區(qū)別與兼容性等。因此本書可以同時適合于使用Access 2000直至Access 2007各種版本的用戶。

內容概要

本書以access 2003關系型數據庫管理系統(tǒng)軟件為背景，介紹數據庫的基本概念及數據庫的建立、維護、管理及數據庫設計的步驟?！　∪珪卜?章，前7章按access數據庫的7個對象——表、查詢、窗體、報表、數據訪問頁、宏、模塊——依次劃分章節(jié)，每章都以案例引入，采用提出問題、解決問題、歸納總結的步驟講解。每章都有理論習題與兩個不同難度的實驗題。第8章提供兩個有實用價值的綜合實驗。　　書中的習題與上機練習涵蓋《全國計算機等級考試二級access考試大綱》的考試內容。各章上機實例以及實驗題都經過精心設計與推敲，力求用這些實驗最大限度地覆蓋access的知識面。書中實例及實驗按難易程度分成三個檔次，所有實驗都上機運行并通過。　　本書既適合作為高等院校數據庫課程的教材，也適合作為自學用書或者作為參加access二級考試的考前練習用書。

書籍目錄

前言　第1章　數據庫與表　1.1　建立數據庫　　1.1.1　啟動access　2003　　　1.1.2　上機實例——創(chuàng)建“學籍管理系統(tǒng)”數據庫　　1.1.3　數據庫的相關知識　　1.1.4　上機實例——用向導建立數據庫　1.2　建立表　　　1.2.1　上機實例——創(chuàng)建“課程表”　　　1.2.2　數據表及數據類型的相關知識　　　1.2.3　上機實例——修改“課程表”　　　1.2.4　上機實例——創(chuàng)建“學生信息表”　　　1.2.5　“字段屬性”的相關知識　　1.2.6　上機實例——創(chuàng)建“成績表”　　1.2.7　上機實例——用向導創(chuàng)建表　　　1.2.8　上機實例——通過輸入數據創(chuàng)建表　1.3　表間關系　　1.3.1　上機實例——建立表間關聯(lián)　　　1.3.2　表間關系的相關知識　　1.4　表的操作　　1.4.1　上機實例——導入、導出表　　1.4.2　上機實例——鏈接表　　　1.4.3　導入、導出及鏈接的相關知識　　　1.4.4　上機實例——復制表與刪除表　　　1.4.5　上機實例——凍結與隱藏字段　　　1.4.6　上機實例——記錄排序　　1.4.7　上機實例——記錄篩選　　1.4.8　其他相關知識　　1.5　access　2007初步介紹　　　1.5.1　了解access　2007的界面　　　1.5.2　access　2007版的特點　1.6　習題與實驗　　1.6.1　習題　　1.6.2　實驗一　　1.6.3　實驗二　　　第2章　查詢　2.1　用向導創(chuàng)建查詢　　2.1.1　上機實例——創(chuàng)建單表查詢　　2.1.2　上機實例——創(chuàng)建多表查詢　　　2.1.3　上機實例——創(chuàng)建交叉表查詢　　　2.1.4　“查詢”的相關知識　　2.1.5　上機實例——查找重復項查詢　　　2.1.6　上機實例——查找不匹配項查詢　　2.2　用設計視圖創(chuàng)建查詢　　2.2.1　上機實例——創(chuàng)建條件查詢　　　2.2.2　設計視圖的相關知識　　　2.2.3　上機實例——創(chuàng)建參數查詢　　2.2.4　上機實例——創(chuàng)建多參數的查詢　　　2.2.5　上機實例——在查詢中增加新字段　　　2.2.6　表達式的相關知識　　2.2.7　上機實例——在查詢中計算　　　2.2.8　“總計”行的相關知識　　2.2.9　上機實例——兩個特殊選項的用法　　　2.2.10　上機實例——創(chuàng)建“分數段統(tǒng)計”查詢　　2.3　創(chuàng)建操作查詢　　2.3.1　上機實例——創(chuàng)建生成表查詢　　2.3.2　上機實例——創(chuàng)建追加查詢　　　2.3.3　上機實例——創(chuàng)建刪除查詢　　2.3.4　上機實例——創(chuàng)建更新查詢　　2.3.5　操作查詢小結　　2.4　sql查詢　　　2.4.1　sql語言的動詞　　　2.4.2　上機實例——查看“查詢”的sql視圖　　2.4.3　select語句的相關知識　　　2.4.4　上機實例——創(chuàng)建sql查詢　　　2.4.5　有關聯(lián)接類型的相關知識　2.5　習題與實驗　　2.5.1　習題　　　2.5.2　實驗一　　2.5.3　實驗二　　第3章　窗體　　3.1　自動創(chuàng)建窗體　　　3.1.1　上機實例——自動創(chuàng)建窗體　　　3.1.2　窗體的相關知識　　3.2　用向導創(chuàng)建窗體　　　3.2.1　上機實例——用向導創(chuàng)建窗體　　　3.2.2　上機實例——創(chuàng)建圖表窗體　　3.2.3　上機實例——用向導創(chuàng)建主/子窗體　　　3.2.4　上機實例——用向導創(chuàng)建鏈接窗體　　3.2.5　主/子窗體的相關知識　3.3　用設計視圖創(chuàng)建窗體　　3.3.1　上機實例——創(chuàng)建“期末成績查詢窗”　　3.3.2　窗體設計視圖的相關知識　　3.3.3　上機實例——修飾窗體　3.4　常用控件　　　3.4.1　上機實例——創(chuàng)建標簽及文本框　　　3.4.2　標簽、文本框控件的相關知識　　　3.4.3　上機實例——創(chuàng)建命令按鈕　　3.4.4　命令按鈕的相關知識　　3.4.5　上機實例——創(chuàng)建列表框及組合框　　3.4.6　上機實例——創(chuàng)建選項卡控件　　3.4.7　工具箱中的其他控件　3.5　創(chuàng)建切換面板　　3.5.1　切換面板概述　　　3.5.2　上機實例——創(chuàng)建一級切換面板　　3.5.3　上機實例——創(chuàng)建二級切換面板　3.6　access　2007版有關窗體的特點　　3.6.1　窗體的視圖方式與數據源　　3.6.2　窗體中控件的兼容性　3.7　習題與實驗　　3.7.1　習題　　　3.7.2　實驗一　　　3.7.3　實驗二　　　第4章　報表　4.1　自動創(chuàng)建及向導創(chuàng)建報表　　4.1.1　上機實例——自動創(chuàng)建報表　　　4.1.2　上機實例——創(chuàng)建“標簽”報表　　　4.1.3　上機實例——用向導創(chuàng)建報表　　　4.1.4　報表的相關知識　4.2　用設計視圖創(chuàng)建報表　　　4.2.1　上機實例——用設計視圖創(chuàng)建報表　　4.2.2　上機實例——添加組頁眉/組頁腳　　　4.2.3　上機實例——分組計算　　4.2.4　上機實例——添加子報表　4.3　習題與實驗　　　4.3.1　習題　　4.3.2　實驗一　　4.3.3　實驗二　　　第5章　數據訪問頁　5.1　創(chuàng)建數據訪問頁　　　5.1.1　上機實例——自動創(chuàng)建數據頁　　5.1.2　數據訪問頁的相關知識　　5.1.3　上機實例——用設計視圖創(chuàng)建數據頁　　5.1.4　上機實例——創(chuàng)建靜態(tài)web頁　5.2　使用xml　　　5.2.1　上機實例——導出xml文件　　5.2.2　關于xml文件　5.3　習題與實驗　　5.3.1　習題　　　5.3.2　實驗一　　5.3.3　實驗二　　　第6章　宏　6.1　單個宏　　　6.1.1　上機實例——創(chuàng)建單個宏　　6.1.2　宏的相關知識　　　6.1.3　上機實例——創(chuàng)建自啟動宏　　　6.1.4　上機實例——用宏創(chuàng)建命令按鈕　　　6.1.5　access　2007中宏的特點　6.2　宏組及條件宏　　6.2.1　上機實例——創(chuàng)建宏組　　　6.2.2　上機實例——創(chuàng)建條件宏　　　6.2.3　上機實例——選項按鈕的應用　　6.2.4　上機實例——用宏建立系統(tǒng)菜單　　6.2.5　access　2007中自定義菜單的顯示特點　　6.3　習題與實驗　　6.3.1　習題　　6.3.2　實驗一　　6.3.3　實驗二第7章　vba模塊第8章　綜合設計參考文獻　

章節(jié)摘錄

插圖：在上面實例中，已經將“課程號”字段設置為主鍵，根據主鍵的定義，每一條記錄中的課程號的值是不允許重復和為空的。主鍵不僅因為它的性質使我們在輸入記錄時減少出錯，而且在數據庫中有多個表時，表與表之間需要建立關聯(lián)，主鍵更是必不可少的。一個表中只能有一個主鍵。對于一個用來存儲學生檔案的信息表，“學號”字段作為主鍵最為合適，可以避免兩個學生的學號設置重復現(xiàn)象。“姓名”作為主鍵不十分合適，因為難免會有同名同姓的學生。同樣，如職工信息表中用職工號設置為主鍵、戶籍資料信息中用身份證號作為主鍵，就不會出現(xiàn)重復的職工號、重復的身份證號，可見主鍵的實用性與重要性。有時在一個表中找不到沒有重復值的字段，這時也可以用兩個或兩個以上的字段集一起作為主鍵，注意是一起作為一個主鍵，而不是作為多個主鍵。或者專門設置一個類型為“自動編號”型的字段來作為表中的主鍵。所以主鍵有3種類型：單字段型、多字段型（一般最多為10個字段）及自動編號型。（6）候選關鍵字。候選關鍵字的作用及能作為候選關鍵字的條件與主關鍵字是一樣的。例如，在課程表中課程號可以作為主鍵，課程名稱也符合作主鍵的條件，這兩個字段都是候選關鍵字。一個表可以有多個候選關鍵字，但只能有一個主鍵，也就是說在候選關鍵字中只能選擇一個作為表的主鍵。

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