小學(xué)語文閱讀與寫作一體化技法80篇

內(nèi)容概要

　　本書融匯各大版本語文教材單元主題，精心選編適合5年級(jí)學(xué)生閱讀的與教材主題相關(guān)的經(jīng)典美文，從課本出發(fā)，跳出課本學(xué)語文，一冊(cè)在手，讀寫無憂！

書籍目錄

第一單元 走進(jìn)書里去
　走進(jìn)書里去
　憶讀書
　生命的一部分
　讀書再讀書
　魯迅愛書的故事
　讀書啊讀書
　長(zhǎng)大最好做一條書蟲
　童年（節(jié)選）
　寫法點(diǎn)晴
　
第二單元 月是故鄉(xiāng)明
　月是故鄉(xiāng)明
　我愛家鄉(xiāng)的秋夜
　家鄉(xiāng)的橋（節(jié)選）
　故鄉(xiāng)的云
　水墨菱塘
　回故鄉(xiāng)（節(jié)選）
　后院的綠草地
　寫法點(diǎn)睛
　
第三單元 臥看牽?？椗?br />　臥看牽?？椗?br />　知了和螞蟻
　植物們對(duì)動(dòng)物的“戰(zhàn)爭(zhēng)”
　仙人掌
　奇特的語言
　寫法點(diǎn)睛
　
第四單元 蘋果里的星星
　蘋果里的星星
　少了一個(gè)馬掌釘
　賣炭人與紳士
　美德是最高的成就
　一諾千金（節(jié)選）
　落花生的性格
　山中雜記（節(jié)選）
　挑山工
　寫法點(diǎn)睛
　
第五單元 奇跡的名字叫父親
　奇跡的名字叫父親
　父親的自行車
　秋天的懷念
　沒有人喝彩的工作
　我的母親（節(jié)選）
　寫法點(diǎn)睛
第六單元 刻骨銘心的國(guó)恥
　刻骨銘心的國(guó)恥
　圓明園殘簡(jiǎn)
　最后一課
　再見罷，我不幸的鄉(xiāng)土喲！
　梅蘭芳蓄須
　東史郎日記三則
　寫法點(diǎn)睛
第七單元　走進(jìn)西部
第八單元　多彩的童年
第九單元　語言的表達(dá)藝術(shù)
第十單元　走進(jìn)名著
第十一單元　人們?cè)鯓觽鬟f信息
第十二單元　百態(tài)眾生

章節(jié)摘錄

　　有人說，現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)傾向，就是把大部分的時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍?！　∵@樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣博，但缺乏深入思考的耐心，知識(shí)雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索?！　≡斐蛇@種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步，使人們毫不費(fèi)力地坐在熒光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識(shí)，也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會(huì)神讀書的兒童，也就愈來愈少了?！　⌒∨笥芽赡茏x過《頑童流浪記》，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨滅的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。　　如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，熒光屏前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同?！　∏笾臀膶W(xué)欣賞的方式變得多彩多姿，這是現(xiàn)代人莫大的幸福。我們?cè)僖膊槐?ldquo;囊螢夜讀”“手不釋卷”，而能夠在歡笑里、蹦跳中增長(zhǎng)知識(shí)。不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去，浸浴在“讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂陶陶”的境界里?！　?hellip;…

編輯推薦

　　值得你和孩子每天誦讀的經(jīng)典美文　　閱讀，讓寫作變得簡(jiǎn)單，愛上閱讀，為成功奠基！

圖書封面

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