出版時間:2012-9 出版社:中國社會科學出版社 作者:汪永江 頁數(shù):213 字數(shù):237000
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內(nèi)容概要
汪永江所著的《書法章法形式原理》結(jié)合歷代書法作品形制、文武、行教格式等常見實用書儀,對比文學、音樂、繪畫等與書法相關(guān)學科的章法厚理,著重從書法藝術(shù)表現(xiàn)形式的空間秩序與時間秩序兩個層面,分析書法作品章法整體結(jié)構(gòu)的組織形武?!稌ㄕ路ㄐ问皆怼分袕娬{(diào)章法統(tǒng)領(lǐng)字法、筆法、墨法的技法系統(tǒng)意識,進一步梳理長卷、橫幅、冊頁、扇面、條幅、中堂、對聯(lián)、屏條、斗方等幅武章法原理的具體應(yīng)用。
作者簡介
汪永江,1966年4月25日出生,原籍黑龍江省呼蘭縣,1989年畢業(yè)于浙江美術(shù)學院中國畫系書法篆刻專業(yè)。執(zhí)教于浙江大學藝術(shù)系?,F(xiàn)為中國書法家協(xié)會篆書委員會委員、西泠印社社員、中國教育學會書法專業(yè)委員會理事、韓·中書藝家協(xié)會中方理事長、浙江省第七屆文聯(lián)委員、浙江省書法家協(xié)會主席團委員、浙江省書法家協(xié)會書法創(chuàng)作委員會主任、浙江省青年書法家協(xié)會主席。
書籍目錄
第一章 實用書儀
第一節(jié) 字體制度
第二節(jié) 方位秩序
第三節(jié) 稱謂平闕
第四節(jié) 規(guī)格尺度
第五節(jié) 行款格式
第六節(jié) 文本屬性
第七節(jié) 書寫材料
第八節(jié) 鈐印規(guī)范
第二章 相關(guān)學科章 法概念綜述
第一節(jié) 章法概念解說
第二節(jié) 文學的篇章 結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 音樂的樂章 節(jié) 奏
第四節(jié) 兵家的形勢論
第五節(jié) 中國畫的章 法
第六節(jié) 西畫構(gòu)圖的透視
第七節(jié) 篆刻的章 法
第三章 章法形式原理分析
第一節(jié) 空間秩序
第二節(jié) 時間秩序
第三節(jié) 空間性與時間性整合
第四節(jié) 常式與變式
第四章 常用幅式章法應(yīng)用及代表作分析
第一節(jié) 長卷
第二節(jié) 橫幅
第三節(jié) 冊頁
第四節(jié) 扇面
第五節(jié) 條幅
第六節(jié) 中堂
第七節(jié) 對聯(lián)
第八節(jié) 屏條
第九節(jié) 斗方
參考文獻
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁: 插圖: 姚配中《論書詩自注》曰: “書之大局,以氣為主;使轉(zhuǎn)所以行氣,氣得則形隨之,無不如志,古人之緘秘開矣?!睔庹?,時間之屬,形者,空間之屬。氣得形隨之謂,是以時間運動塑造空間形態(tài)。 一幅作品整體的各部分空間與前后過程的組織關(guān)系所指的章法,其中包括外在視覺關(guān)系(外章法)與內(nèi)在心理展開過程(內(nèi)章法)兩條線索的整合。 在時間過程中層現(xiàn)內(nèi)涵,在空間范圍內(nèi)營造意境,這是書法形式語言的基本目的。 當我們展開懷素《自敘帖》,經(jīng)過126行,近八米的長度,跟隨作者的筆觸,解讀其中的心緒與情境,我們能夠率先充分感受到的就是時間屬性;當我們面對摩崖石刻《泰山金剛經(jīng)》《鐵山石頌》,置身山林之間,仰望幾十米的高度,觀者自身只是其中的一字而已,統(tǒng)觀全局,我們能夠率先感受到的是書法的空間屬性。 節(jié)奏綿長并非特指漫長的行筆過程,空間氣勢之大也并非特指巨幅。當面對懷素《苦筍帖》短短兩行十四字,若是把行筆過程分解,在其中展開充分的想象,解讀其中豐富的內(nèi)容,同樣能體會到其中微妙無窮的節(jié)奏意味;面對方寸之地,片紙數(shù)字,把自己想象成微如蚊蚋,如同面對放大尺幅至尋丈高山,便可體會其中的壯觀。 書法語言的時間性與空間性是同時存在與發(fā)生在一幅作品中的,但是,由于書寫幅式的形制差異,其時間與空間屬性的主動性體現(xiàn)有別,要么以時間性為主體,帶動空間性的發(fā)展,空間感對比強則使節(jié)奏起伏得以加強;要么以空間性為主體,帶動時間性的展開,節(jié)奏感強則空間虛實對比得以提升。 一般而言,字數(shù)行數(shù)多則時間性優(yōu)先,如長卷、冊頁、橫幅、屏條等橫向發(fā)展為主的幅式,書寫過程漫長,時間為主線索維系全局的組織關(guān)系,起節(jié)奏起伏變化的強調(diào)作用,同時整合空間的虛實關(guān)系;字數(shù)行數(shù)少則空間性優(yōu)先,如條幅、中堂、對聯(lián)等縱向發(fā)展為主的幅式,書寫過程較短,空間為主線索維系全局的組織關(guān)系,以強化空間感的虛實對比,同時整合節(jié)奏的動靜收放關(guān)系。 反之,以空間性為主導的幅式則強化時間塑造意識予以平衡,節(jié)奏表現(xiàn)手法更要豐富其發(fā)展過程,夸張?zhí)幚砉?jié)奏元素;以時間性為主導的幅式則強化空間塑造意識予以平衡,撐大畫面空間。 在處理具體的空間局部與中間節(jié)奏環(huán)節(jié),可能先處理空間問題,再匹配以與之相宜的節(jié)奏元素,也可能將具體的節(jié)奏變化為先,再予以特定空間形象烘托,二者互為彼此,相繼而行,每一處局部細節(jié)均有空間與時間所指同時存在,只是在運籌過程中有所側(cè)重,最終整合的形象中得以完整呈現(xiàn)。在對范本進行分析以及創(chuàng)作構(gòu)思過程中,往往有所側(cè)重,如長卷、冊頁等先要確定全篇節(jié)奏變化過程,再匹配以各局部空間形態(tài)予以整體性布局空間組合呈現(xiàn),節(jié)奏未定,空間無從下手落實,音樂以時間為流程,不可能一剎那聽完一部交響樂。嚴格來說,將長卷全部展開一次性觀察的視角有違長卷的幅式屬性,其解讀過程要體現(xiàn)出過程感, 目光從先往后游移的閱讀過程,如同游園,移步換景,咫尺千里。
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《書法章法形式原理》是由中國社會科學出版社出版。
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