小學(xué)生好詞好句好段好文 寫人

前言

　　詞、句、段是構(gòu)成“文”的“磚”與“瓦”，或也可稱為細(xì)胞、血液與骨骼。在有條理的敘述或描寫中，飼連綴或句，句連綴或段，段連綴或文。學(xué)習(xí)他人在敘述描寫中如何使用好的詞語、句子和段落：如何引用名人的格言、警句、名言、名段等，從而使你的作文平添文采，獲得好評與高分?！　“凑战逃俊度罩屏x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中對閱讀習(xí)作方面的基本要求，同學(xué)們應(yīng)該積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中不斷積累獲取的語言材料，理解詞語的恰當(dāng)意義，辨別詞語的感情色彩。據(jù)此，本書經(jīng)過嚴(yán)格的選材，選編了若干好詞、好句、好段和好文。這些詞、句、段、文均從大量的學(xué)生習(xí)作中篩選，其內(nèi)容豐富，范圍廣泛，并按人、事、物、景分冊編排。每冊中又細(xì)分為若干類別，每一類別再細(xì)分為若干細(xì)目，依照同學(xué)們?nèi)粘Ｗ魑牡念愋瓦M(jìn)行編輯，力求簡捷，便于查找，以體現(xiàn)實(shí)用性和針對性。

內(nèi)容概要

本書選編若干好詞、好句、好段和好文，按照全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)寫作方面的基本要求，進(jìn)行嚴(yán)格的選材。詞、句、段、文均從大量的學(xué)生作文中篩選；內(nèi)容豐富，人、事、物、景分冊編排，每冊中又細(xì)分若干類，每一類別再細(xì)分若干細(xì)目，依據(jù)學(xué)生作文類別進(jìn)行編輯，力求便捷，利于查找，以體現(xiàn)針對性和實(shí)用性。本冊是輕松作文寶典之寫人篇。 愿此書能夠成為同學(xué)們的詞語儲備倉庫，成為同學(xué)們練筆行文的參考資料，在給你作文帶來便利的同時(shí)更能夠啟發(fā)你的靈感，活躍你的文思，開拓你的視野，提高你的作文水平。

書籍目錄

外貌描寫　臉龐　眉眼　耳鼻　口齒　須發(fā)　手臂　腿腳　身材　服飾　　好文　　淺談穿衣的學(xué)問　　我丑而且不溫柔　　“假小子”那人是我　　愛動腦筋的靈伶　　變色龍　　想做一回壞男孩　　我的好阿哥　　手　　“丑小鴨”素描　　閑不住的奶奶語言描寫　　獨(dú)白　對話　贊語　誓言　婉言　語音　語調(diào)　語態(tài)　好文　　　雖然我們不相識　　我就是我　　瞧，我這個人　　我愛外婆　　我哭了……動作描寫心理描寫　神情描寫　性格描寫

章節(jié)摘錄

　　身材矮小粗壯，面部豐滿而不臃腫。性情嘛，半開朗半憂郁，介乎多血質(zhì)與激動之間?！　垖④姷乃玖畈抗倘缓唵?，張將軍本人卻更簡單。他有一個高高大大的身軀，不愧為北方之強(qiáng)，微胖，剃光頭，臉上刮得光凈，顏色略帶蒼白，穿普通的灰布棉軍服，沒有任何官階標(biāo)識。他不健談，更不善應(yīng)酬，可是眉宇之間自有一股沉著堅(jiān)毅之氣，不是英才勃發(fā)，是溫恭蘊(yùn)藉的那一類型。　　他已走到門前了，趁這時(shí)候我們清楚地瞧瞧他：高個兒，曬舊了的寬邊草帽下，油黑色的瘦臉上露著筋，長著斑白的須，是在老年人中很難遇到的那種倔強(qiáng)的，有響亮的笑聲和好脾氣的人?！　∷樕系陌櫦y一道挨著一道，順著眉毛彎向兩個太陽穴，又順著腮幫彎向嘴角。那些皺紋，為他的臉增添了許多慈祥的笑意。　　當(dāng)他挑著擔(dān)子走路的時(shí)候，他那剃得如半個葫蘆的腦袋后面，殘留著的，盡顯舊代遺風(fēng)的齊頸白發(fā)，便隨著顫悠悠的扁擔(dān)一同忽閃著?！　⌒』镒影炎孕熊囍г谏倥?，怒目望著那幾個四散逃竄的家伙，一聲不吭喘著粗氣，臉色如暴雨前的天空一樣一會兒比一會兒蒼白。

圖書封面

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