愛迪生

出版時(shí)間:2010-10  出版社:長江文藝出版社  作者:陳進(jìn),童俊  頁數(shù):221  

內(nèi)容概要

愛迪生一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明,除了在留聲機(jī)、電燈、電話、電報(bào)、電影等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)以外,在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見,為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。    愛迪生這樣一個充滿“問題”,一生只讀過三個月小學(xué),有嚴(yán)重聽力障礙的人,卻對人類作出如此巨大的貢獻(xiàn),改變了我們的生活,改變了這個世界。他的成功“秘訣”是什么呢?這個秘訣用愛迪生自己的話來說,就是,“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?!?   跟隨愛迪生用汗水加靈感而成的種種發(fā)明,我們不斷追尋著他的成長足跡,慢慢地感受到了他身上強(qiáng)烈而獨(dú)特的精神與魅力。    強(qiáng)烈的好奇心使他的童年充滿樂趣,使他探知到了大自然的許多秘密。喜歡動手尋求答案的習(xí)慣,使他在不斷的實(shí)驗(yàn)中離科學(xué)越來越近。不畏艱難、不怕失敗的精神,使他具有超乎常人的精力和果敢精神。堅(jiān)持不懈和持之以恒精神,使他能經(jīng)受住上萬次實(shí)驗(yàn)失敗的考驗(yàn)發(fā)明電燈,耗費(fèi)整整十年的時(shí)間發(fā)明蓄電池。崇尚實(shí)用的發(fā)明宗旨,使他的發(fā)明對人類影響甚深。從小經(jīng)商培養(yǎng)出來的經(jīng)營與協(xié)作能力,使他的研究所成為精英薈萃的集體發(fā)明工廠,完成了許多重大的發(fā)明,實(shí)現(xiàn)他的發(fā)明夢想。    所有這些告訴我們:愛迪生的成功并非天賦使然,而是礪練所致。是勤奮、堅(jiān)持與奉獻(xiàn)使他從平凡走向偉大!    讀完愛迪生的故事,我們會發(fā)現(xiàn),一個人是否成功的種子,早在他小的時(shí)候就已經(jīng)種下。我們的青少年朋友,正是處在這樣一個重要的時(shí)期。各位青少年朋友,你們想要創(chuàng)造一個成功的人生嗎?你們打算為自己今后的成功播下什么樣的種子?如果,你想要成為像愛迪生一樣造福人類,無私奉獻(xiàn)的偉大人物,那么,就請你帶著你的夢想,走進(jìn)愛迪生的故事,和愛迪生一起成長,播下成功的種子,收獲成功的夢想。

書籍目錄

好奇:打開自然之門  你為什么不知道  做了一回“雞媽媽”  我不是低能兒  媽媽老師實(shí)踐:開啟少年之夢  我有一蒲式耳小麥重了  我已經(jīng)讀完第一架上的兩層書了  先驅(qū)少年與《先驅(qū)周報(bào)》  電報(bào)游戲癡迷:盡享發(fā)明之樂  傳奇的“電信騎士”  沒人要的第一項(xiàng)專利  錯失專利的發(fā)明  發(fā)明事業(yè)的春天  母親與妻子  門羅公園的魔法  “愛子”留聲機(jī)執(zhí)著:帶來光明之炬  光明使者  照明系統(tǒng)  愛迪生效應(yīng)  電車的發(fā)明  電流戰(zhàn)  維太放映機(jī)  電影教育夢奉獻(xiàn):閃耀精神之光  烈火蘊(yùn)生機(jī)  選礦機(jī)  愛迪生式建筑法  愛迪生蓄電池  實(shí)現(xiàn)飛天之夢  “特殊勛章”  思考是快樂的  橡膠的發(fā)明  最后的光輝后記:愛迪生精神愛迪生名言愛迪生紀(jì)年表

章節(jié)摘錄

  好奇心常常能使他看到更多東西。  托馬斯·阿爾瓦·愛迪生誕生的地方,在美國中西部俄亥俄州東北部的一個小鎮(zhèn)。這個小鎮(zhèn)位于休倫河流入伊利湖的出口附近,叫米蘭鎮(zhèn)。這條河不能全程通航,但它卻通過運(yùn)河把萊克伍德碼頭連接起來,形成了糧食運(yùn)輸?shù)囊粭l小路交通命脈。于是,米蘭小鎮(zhèn)成為有名的小麥集散地。這個湖在陽光明媚的春日,天空非常純凈,湖波蕩漾,風(fēng)景怡人。這樣的環(huán)境給愛迪生的出生和成長提供了富庶而優(yōu)美的條件,也成為愛迪生一生中的美好回憶?! ?847年2月11日,正值天寒地凍的黎明之前,一個大腦袋的男孩誕生了!小男孩的父親山墨爾已經(jīng)43歲,而母親南希也已37歲了,對于這個小男孩的到來,夫婦倆別提有多高興了。  愛迪生的父親是有著荷蘭血統(tǒng)的加拿大人,1804年8月16日生于加拿大新斯科舍省,是一個身高近190厘米的偉岸男子。愛迪生家族的男人們都因體格健壯、孩子眾多、長命百歲而聞名。  愛迪生的媽媽南希曾經(jīng)是一位小學(xué)教師,和愛迪生的爸爸山墨爾結(jié)婚后,前后生過7個孩子。愛迪生排行第七,也是他母親所生的最后一個兒子。由于在愛迪生之前有三個孩子因病夭折,所以愛迪生有兩個姐姐瑪莉溫和安,還有一個哥哥皮特。周圍的人都叫他阿爾瓦,他的母親喜歡叫他阿爾?! “柾咭怀錾秃蛣e的孩子不一樣。他剛出生時(shí),也許是先天不足,身體很孱弱,看上去弱不禁風(fēng),總是三天兩頭地生病。他的媽媽南希對此非常擔(dān)心,因?yàn)樵诎栔坝腥齻€孩子都先后病死了,她不知道小阿爾會如何??墒?,這個小家伙出世以后幾乎從來不哭,總是笑。一頭金色的頭發(fā),一雙灰色的眼睛,看起來很聰明。只是有一樣美中不足,他脖頸上頂著的腦袋大得出奇,醫(yī)生見到他的大腦袋擔(dān)心地說: “這小家伙別是腦袋有什么問題吧?”他的頭發(fā)稀稀拉拉,總是亂蓬蓬的難以收拾,他的嘴和眼睛活動起來,就像成年人考慮問題時(shí)一樣。他的手總是東抓西抓,沒有片刻安寧。  司是,當(dāng)小阿爾瓦長大一些之后,卻變成一個身體健壯、精力旺盛的孩子。他不僅不遲鈍,而且非常淘氣、好動。只要媽媽一不注意,他就不知道竄到哪里去了。正如醫(yī)生所擔(dān)心的那樣,阿爾瓦在3歲時(shí)就顯示出對周圍各種事物的強(qiáng)烈的好奇心。4歲時(shí),阿爾瓦的大腦袋更像是一個裝滿問號的機(jī)器。他提出的問題雖然常常是人們習(xí)以為常的事情,卻讓人難以回答。再加上他的問題往往是一個接著一個,家里人除了爸爸、媽媽,其他人都不想回答,一見他要提問就想逃?! “柾邚男【拖矚g在外邊玩,經(jīng)常趁媽媽不注意就跑到運(yùn)河邊上。他對河里各式各樣的船都充滿了好奇,每當(dāng)運(yùn)河上有船通過,他就沿著河邊的小道,拼命地追趕,邊跑邊喊,又蹦又跳?! ∮幸淮?,運(yùn)河里來了一艘嶄新的汽輪,顏色格外鮮亮,引人注目,小阿爾瓦跟著船一直跑。汽輪駛遠(yuǎn)了,他仍戀戀不舍地追趕,一不小心居然掉進(jìn)了運(yùn)河。在一旁工作的大人趕緊把他救上岸來,怕他被嚇著了,沒料到,小阿爾瓦不但沒被嚇哭,反而第一句話就問: “為什么我掉進(jìn)水里漂不起來,那艘船就能在水面上漂著呢?”弄得周圍的大人們目瞪口呆,覺得他真是個怪孩子。  小阿爾瓦的家人就更是被他問得不勝其煩了。  “媽媽,咱們住的地方叫什么州?”  “俄亥俄州,在美國東北部。”  “這里為什么叫米蘭鎮(zhèn)呢?”  “當(dāng)初人們?nèi)∶臅r(shí)候就叫它米蘭。如果當(dāng)初人們不叫它米蘭而叫它休倫,那現(xiàn)在這個地方就叫休倫了?!薄  澳堑谝粋€叫這里米蘭的人是誰呢?”  “爸爸,為什么同樣的東西有的顯得大,有的顯得小呢?”  “因?yàn)檫@些東西,有的離你遠(yuǎn),有的離你近,遠(yuǎn)的就顯得小,近的就顯得大?!薄  澳菫槭裁催h(yuǎn)的就顯得小,近的就顯得大呢?”  “我不知道!”  阿爾瓦碰了釘子,卻還是照樣地愛提問?!  鞍职?,為什么會刮風(fēng)呢?”  “我不知道!”  這次阿爾瓦卻不肯罷休了,繼續(xù)問: “爸爸,你為什么不知道?”  周圍的人聽了,都忍不住笑了起來?! “柾呦裨S多小孩子一樣,充滿好奇,問東問西。但是,他和別的孩子不同的是他不僅好奇愛問,而且,隨著年齡的增長,他漸漸不再滿足于聽別人解答問題,開始常常親自去搞清楚別人告訴他的事情,或者自己去揭開謎底,有一次還去做了一回“雞媽媽”。

編輯推薦

  《中外名人傳記:愛迪生(1847-1931·青少版)》讀書之于精神,恰如運(yùn)動之于身體,天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。  如果你希望成功,當(dāng)以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以當(dāng)心為兄弟,以希望為哨兵。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載


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用戶評論 (總計(jì)51條)

 
 

  •   兒子正上小學(xué)一年級,給他買了幾本名人傳記,主要想讓受到名人成功的影響,從而養(yǎng)成吃苦,勤思,專注和持之一恒的精神及態(tài)度。說實(shí)話,下單時(shí)因?yàn)闆]有看到內(nèi)容非常擔(dān)心兒子不愿意看,但是收到書后,讀給兒子聽,他還挺喜歡的,真是給了我一個大大的驚喜!這本書從愛迪生的童年開始寫起,讀的時(shí)候兒子聽得津津有味,有時(shí)還咯咯地直笑,讀到主人公非常專注且刻苦學(xué)習(xí)和思考時(shí),兒子的神情也很專注,似有所想,這樣就夠了。值得一買,推薦。
  •   很喜歡這本書,愛迪生的故事很吸引人,但現(xiàn)在還只給六歲的女兒讀了十多頁,她現(xiàn)在只熱忠于故事書,對人物傳記還不太感興趣,但我想對孩子會有好處。
  •   本來學(xué)校布置了孩子必須看一本名人傳記方面的書,我就問兒子:"你想看誰呀!"結(jié)果兒子想都不想就說了:愛迪生",希望兒子看了故事以后對他會有所啟示!
  •   印刷很清晰,內(nèi)容豐富,詳細(xì)地記錄了愛迪生的一生,適合4~6年紀(jì)的小學(xué)生看,立頂?。?!
  •   愛迪生的一生真的很傳奇。
  •   孩子很喜歡,特別是讀到愛迪生孵雞時(shí),很感興趣。給我講了好幾遍。
  •   讓孩子愛上發(fā)明
  •   晚上回家給孩子讀了兩個小故事,孩子很喜歡聽,希望她能在這些故事中體會人生!
  •   這本書是我給孩子買的第一本人物傳記。不錯,這個價(jià)格很值。叢書的內(nèi)容到印刷紙張,這個價(jià)格很不錯了。建議想給孩子買人物傳記的看看。
  •   給小學(xué)中高年級孩子們看的科學(xué)家傳記,內(nèi)容上都差不多。這一套裝幀設(shè)計(jì)還不錯。字體也合適??雌饋碇辽僮鹬亓藗髦骱妥x者。出版者是抱著認(rèn)真的態(tài)度做書的。就很滿意啦。書到手,小朋友先選了這一本,一口氣看完了。說喜歡的。
  •   科學(xué)家的故事有益于孩子的一生
  •   名人傳記很值得讓孩子去看
  •   孩子喜歡看,看了還做讀書筆記,還講故事給別人聽。
  •   名人傳記類的書看了對孩子還真是有啟迪。
  •   孩子最喜歡的書。。。。
  •   適合小學(xué)生四年級左右,小孩挺喜歡的。
  •   兒子很喜歡,看過兩遍了
  •   幫同事兒子買的,說挺喜歡
  •   兒子最近喜歡看傳記類書籍,這本書他說很好
  •   小朋友看了很喜歡
  •   幫同事拍的,她家寶寶特別喜歡看書!
  •   女兒說書很好看,她喜歡
  •   剛收到,從外觀看質(zhì)量不錯,孩子很喜歡
  •   給初中外甥女看的,她說喜歡
  •   沒的說 看看對自己會有好處的 我是買來給小學(xué)的孩子看的 還不錯
  •   家長孩子一起看,很有用啊
  •   還不錯,孩子讀了之后能夠?qū)W到一點(diǎn)東東
  •   淺顯 生動 適合小學(xué)生讀。
  •   書中內(nèi)容健康,讓孩子學(xué)習(xí)了他們自強(qiáng),刻苦的事例。很有教育意義
  •   但愿孩子能喜歡
  •   這本書是給同事家孩子買的.同事說不錯.
  •   書是平裝的,內(nèi)容行文流暢用詞簡潔易懂,比較適合少年學(xué)習(xí),印刷質(zhì)量也很好,沒有錯別字,滿意。
  •   此書非常適合孩子閱讀,好!
  •   文章很簡潔,看起來很快,理解也容易,也適合給初中生看
  •   還行,沒拼音,我兒沒完,因有些字他不懂,最好有拼音.
  •   非常好,我兒子愛不釋手。
  •   書挺好的。東西很超值核算。
  •   失敗乃成功之母,不是每個人都有勇氣說出的,也不是每個人都能夠堅(jiān)持到最后的。小朋友在愛迪生無數(shù)次失敗中體會到了失敗的痛苦,更品嘗到了執(zhí)著的艱辛……
  •   小愛迪生的童年是不幸的,但幸運(yùn)的是他有一個愛她的媽媽,媽媽的愛和支持讓他信心和勇氣不斷。文中的故事生動,文筆流暢,通俗易懂。我念給孩子聽的,因?yàn)殚_本小,字比較小,怕孩子壞眼睛。
  •   六一送給親戚小孩的禮物,讀二年級,可惜的孩子的識字度還不能獨(dú)立閱讀,我看了故事情節(jié)寫得還是挺吸引人的,希望孩子大一些可以自己看
  •   這本書可能還不是特別7歲的孩子看吧,孩子不是特別愛看,但我感覺挺讓他受教育的,贊一個
  •   內(nèi)容不錯,字太小,總體還是比較喜歡的
  •   收到后,覺得書的質(zhì)量還可以,喜歡
  •   我家女兒上三年級,還是比較喜歡的!
  •   讀給兒子聽,有用
  •   我覺得不錯,兒子太小了上一年級看不了,只能我陪讀。書還不錯的。
  •   書的內(nèi)容挺好,只是紙張感覺毛毛的,看起來不太舒服,希望能改進(jìn)一下。
  •   給孩子買的,孩子說好看。
  •   還可以,要是再有些插圖就好了,孩子看起來有點(diǎn)枯燥。
  •   給兒子看好
  •     
      這本書寫的不錯,唯一的缺陷就是沒有插圖,讓小朋友看起來沒有直觀感受,除了這一個不足外,寫作方式和內(nèi)容等都適合青少年閱讀,比起其他同類書來是一個很大的優(yōu)點(diǎn)。
      
      
      
      
      
      這本書寫的不錯,唯一的缺陷就是沒有插圖,讓小朋友看起來沒有直觀感受,除了這一個不足外,寫作方式和內(nèi)容等都適合青少年閱讀,比起其他同類書來是一個很大的優(yōu)點(diǎn)。
      
      
      
      
      這本書寫的不錯,唯一的缺陷就是沒有插圖,讓小朋友看起來沒有直觀感受,除了這一個不足外,寫作方式和內(nèi)容等都適合青少年閱讀,比起其他同類書來是一個很大的優(yōu)點(diǎn)。
      
 

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