中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)

前言

21世紀(jì)中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)系列教材由廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教材建設(shè)委員會(huì)組織編寫，由廣東高等教育出版社出版，適用于中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，適合中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試和中西醫(yī)結(jié)合中、高級(jí)技術(shù)資格考試的需要。中西醫(yī)結(jié)合是我國(guó)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域重要的發(fā)展方向。中西醫(yī)結(jié)合的目的是使中西醫(yī)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同為保障我國(guó)人民健康作出貢獻(xiàn)。中華人民共和國(guó)成立以后，毛澤東主席提出了“中西醫(yī)結(jié)合”的指導(dǎo)思想，是根據(jù)我國(guó)既有傳統(tǒng)的中醫(yī)學(xué)，又有西醫(yī)學(xué)的現(xiàn)實(shí)國(guó)情提出來的。溫家寶總理最近題詞：“實(shí)行中西醫(yī)結(jié)合，發(fā)展傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)?！痹趪?guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的倡導(dǎo)和中西醫(yī)專家的共同努力下，經(jīng)過50年的研究與實(shí)踐，中西醫(yī)結(jié)合事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。中西醫(yī)結(jié)合事業(yè)要有更大發(fā)展，關(guān)鍵是教育。從20世紀(jì)90年代開始，我國(guó)的高等教育領(lǐng)域開設(shè)了中醫(yī)專業(yè)本科的中西醫(yī)結(jié)合方向課程。2002年，國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)置中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，標(biāo)志著中西醫(yī)結(jié)合的高等教育開始走向規(guī)范。目前中西醫(yī)結(jié)合培養(yǎng)模式深受社會(huì)歡迎，說明將中西醫(yī)結(jié)合正式納入高等本科教育體系有其重要意義。

內(nèi)容概要

　　本教材分總論和各論兩部分?？傉摓榫w論和兒科學(xué)基礎(chǔ)，包括小兒生長(zhǎng)發(fā)育與生理、病因病理特點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)與兒童喂養(yǎng)與保健、中西醫(yī)兒科診法概要與治法概要。各論介紹兒科各系統(tǒng)常見疾病和中醫(yī)其他病證，內(nèi)容主要有：新生兒與新生兒疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、造血系統(tǒng)疾病、神經(jīng)肌肉系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌和代謝疾病、結(jié)締組織病、營(yíng)養(yǎng)性疾病、傳染病、寄生蟲病、中醫(yī)其他病證和小兒常見危重癥的處理等。各系統(tǒng)的每個(gè)病均闡述中西醫(yī)病因病理、診斷與辨證要點(diǎn)、治療方法，并切合臨床需要提出“臨床思路”，給學(xué)生以啟發(fā)。

書籍目錄

第一篇總論
第一章緒論
一、中醫(yī)兒科理論體系的形成和發(fā)展
二、西醫(yī)兒科學(xué)的傳人及在我國(guó)的發(fā)展
三、中、西醫(yī)融會(huì)貫通，創(chuàng)立中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)
第二章生長(zhǎng)發(fā)育
第一節(jié)小兒年齡分期
第二節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律
第三節(jié)影響生長(zhǎng)發(fā)育的因素
第四節(jié)體格發(fā)育
第五節(jié)骨骼與牙齒發(fā)育
第六節(jié)呼吸、脈搏、血壓
第七節(jié)生殖系統(tǒng)發(fā)育
第八節(jié)神經(jīng)心理發(fā)育
附：變蒸學(xué)說
第三章小兒生理病因病理特點(diǎn)
第一節(jié)中醫(yī)學(xué)對(duì)小兒生理病因病理特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)
第二節(jié)小兒體質(zhì)與生理病理的關(guān)系
第四章兒童喂養(yǎng)與保健
第一節(jié)小兒營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)
第二節(jié)兒童喂養(yǎng)與保健
第三節(jié)計(jì)劃免疫
第四節(jié)心理調(diào)護(hù)
第五章兒科診法概要
第一節(jié)兒科病史記錄與體格檢查
第二節(jié)中醫(yī)診法
第三節(jié)兒科辨病辨證概要
第六章兒科治法概要
第一節(jié)兒科治療原則及特點(diǎn)
第二節(jié)常用中醫(yī)內(nèi)治法
第三節(jié)常用外治法
第四節(jié)心理治療原則
第五節(jié)小兒體液平衡的特點(diǎn)和液體療法
第二篇各論
第七章新生兒與新生兒疾病
第一節(jié)新生兒分類、特點(diǎn)與護(hù)理
第二節(jié)新生兒黃疸
第三節(jié)新生兒缺氧缺血性腦病
第四節(jié)新生兒寒冷損傷綜合征
第五節(jié)新生兒出血癥
第六節(jié)新生兒敗血癥
第八章呼吸系統(tǒng)疾病
第一節(jié)小兒呼吸系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)及檢查方法
第二節(jié)急性上呼吸道感染
第三節(jié)急性支氣管炎
第四節(jié)肺炎
第五節(jié)支氣管哮喘
第六節(jié)反復(fù)呼吸道感染
第九章消化系統(tǒng)疾病
第一節(jié)小兒消化系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)及檢查方法
第二節(jié)口炎
第三節(jié)胃炎
第四節(jié)消化性潰瘍
第五節(jié)小兒腹瀉
第十章循環(huán)系統(tǒng)疾病
第一節(jié)小兒循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)及檢查方法
第二節(jié)病毒性心肌炎
第三節(jié)小兒心律失常
第十一章泌尿系統(tǒng)疾病
第一節(jié)小兒泌尿系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)及檢查方法
第二節(jié)急性腎小球腎炎
第三節(jié)腎病綜合征
第四節(jié)泌尿道感染
第十二章造血系統(tǒng)疾病
第一節(jié)小兒造血及血液特點(diǎn)
第二節(jié)小兒貧血總論
第三節(jié)營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血
第四節(jié)特發(fā)性血小板減少性紫癜
第五節(jié)紅細(xì)胞葡萄糖-6-磷酸脫氫酶缺乏癥
第六節(jié)地中海貧血
第十三章神經(jīng)肌肉系統(tǒng)疾病
第一節(jié)小兒神經(jīng)系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)及檢查方法
第二節(jié)化膿性腦膜炎
第三節(jié)病毒性腦炎
第四節(jié)格林-巴利綜合征
第五節(jié)癲癇
第六節(jié)腦性癱瘓
第七節(jié)注意缺陷多動(dòng)性障礙
第八節(jié)多發(fā)性抽動(dòng)癥
第十四章內(nèi)分泌和代謝疾病
第一節(jié)兒童期糖尿病
第二節(jié)性早熟
第十五章結(jié)締組織病
第一節(jié)風(fēng)濕熱
第二節(jié)幼年類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎
第三節(jié)過敏性紫癜
第四節(jié)川崎病
第十六章營(yíng)養(yǎng)性疾病
第一節(jié)蛋白質(zhì)一能量營(yíng)養(yǎng)不良
第二節(jié)維生素D缺乏性佝僂病
附：維生素D中毒
第三節(jié)小兒肥胖癥
第十七章傳染病
第一節(jié)麻疹
第二節(jié)幼兒急疹
第三節(jié)風(fēng)疹
第四節(jié)猩紅熱
第五節(jié)水痘
第六節(jié)流行性腮腺炎
第七節(jié)細(xì)菌性痢疾
第八節(jié)傷寒
第九節(jié)傳染性單核細(xì)胞增多癥
第十八章寄生蟲病
第一節(jié)蛔蟲病
第二節(jié)蟯蟲病
第三節(jié)絳蟲病
第十九章中醫(yī)其他病證
第一節(jié)咳嗽
第二節(jié)小兒腹痛
第三節(jié)厭食
第四節(jié)積滯
第五節(jié)驚風(fēng)
第六節(jié)夏季熱
第七節(jié)遺尿
第八節(jié)夜啼
第二十章小兒常見危重癥的處理
第一節(jié)心博呼吸驟停與心肺復(fù)蘇術(shù)
第二節(jié)感染性休克
附：多器官功能不全綜合征(MODs)診斷
第三節(jié)急性呼吸衰竭
第四節(jié)充血性心力衰竭
第五節(jié)急性腎衰竭
第六節(jié)驚厥
第七節(jié)急性中毒的診治原則
附錄
一、7歲以下兒童體重、身高、頭圍、胸圍正常值
二、常見急性傳染性疾病的潛伏期、隔離期和檢疫期
三、計(jì)劃免疫實(shí)施程序表
四、小兒臨床檢驗(yàn)正常參考值
五、小兒推拿療法
方劑索引
中成藥索引
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

六、學(xué)齡期6-7周歲后至青春期來臨前（一般為女12歲，男13歲）稱學(xué)齡期。此期兒童體格發(fā)育仍穩(wěn)步增長(zhǎng)，除生殖系統(tǒng)外其他器官的發(fā)育均已接近成人水平。乳牙脫落，恒牙萌出，腦的形態(tài)發(fā)育已基本與成人相同，智能發(fā)育更成熟，自控、理解分析、綜合等能力均進(jìn)一步增強(qiáng)。此時(shí)兒童已進(jìn)入小學(xué)讀書，開始接受正規(guī)的文化教育，除了家庭成員外，與教師、同學(xué)的接觸增多，雖然他們?nèi)晕疵撾x好玩的天性，但多數(shù)小兒能適應(yīng)正規(guī)的學(xué)習(xí)生活，具有邏輯思維能力，文化、科學(xué)知識(shí)增長(zhǎng)較快，且記憶深刻，即所謂“幼學(xué)如漆”的時(shí)期。要安排好起居作息，保證充足的營(yíng)養(yǎng)和休息，注意情緒和行為變化，減少精神行為障礙的發(fā)病率。本時(shí)期對(duì)各種時(shí)行疾病的抗病能力增強(qiáng)，嬰幼兒時(shí)期的常見疾病已逐漸減少，疾病的種類及表現(xiàn)基本接近成人。七、青春期從第二性征出現(xiàn)到生殖功能基本發(fā)育成熟，身高停止增長(zhǎng)的時(shí)期稱為青春期。一般女孩自11-12歲到17-18歲，男孩自13-14歲到18～20歲。青春期是從兒童向成人過渡的時(shí)期。其生理特點(diǎn)是腎氣盛、天癸至、陰陽(yáng)和，生殖系統(tǒng)發(fā)育趨于成熟。性別差異顯著，女子出現(xiàn)月經(jīng)，男子出現(xiàn)遺精，第二性征逐漸明顯。體格生長(zhǎng)也出現(xiàn)第二次高峰，體重、身高增長(zhǎng)幅度加大。體力增長(zhǎng)，知識(shí)和技能增加，社會(huì)適應(yīng)能力及機(jī)體抗病能力都明顯增強(qiáng)。由于青春期生理變化大，社會(huì)接觸增多，應(yīng)根據(jù)這一特點(diǎn)，進(jìn)行青春期生理衛(wèi)生知識(shí)教育與引導(dǎo)，使之在心理上、生活上適應(yīng)這些變化。防止這個(gè)階段容易出現(xiàn)的各種身心疾病，保障青春期的身心健康。另外，對(duì)于進(jìn)入青春期的兒童，要提供充分的營(yíng)養(yǎng)，保證其生長(zhǎng)發(fā)育的需要。

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《21世紀(jì)中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)系列教材?中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)》由廣東高教出版社出版。

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