20世紀(jì)中國(guó)合唱?jiǎng)?chuàng)作思維研究

出版時(shí)間:2011-7  出版社:云南大學(xué)出版社  作者:任秀蕾  頁(yè)數(shù):234  

內(nèi)容概要

  在中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史的發(fā)展過(guò)程中,由于歷史的原因,合唱?jiǎng)?chuàng)作及表演一直是諸類(lèi)創(chuàng)作中具有特殊影響的一個(gè)門(mén)類(lèi)。但是,也是歷史的原因,一百多年來(lái)從合唱藝術(shù)的角度考察,它的發(fā)展是不平衡的。有不少此類(lèi)創(chuàng)作,除了少數(shù)作品外,盡管運(yùn)用了合唱的表演形式,其客觀的音響效果并沒(méi)有使合唱效果發(fā)揮其應(yīng)有的水平。這個(gè)問(wèn)題直到20世紀(jì)80年代后,在許多專(zhuān)題研究中國(guó)合唱?jiǎng)?chuàng)作的評(píng)論文章、乃至一些此類(lèi)學(xué)位論文的寫(xiě)作,仍對(duì)此缺乏應(yīng)有的重視,甚至連這一命題的觀念也使人覺(jué)得很生疏。

作者簡(jiǎn)介

  任秀蕾,1973年生,山東濰坊人。1995年畢業(yè)于云南藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系,獲學(xué)士學(xué)位。2001年赴中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)系進(jìn)修,2002年、2007年先后于中央音樂(lè)學(xué)院攻讀碩士、博士學(xué)位,主要從事中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史的教學(xué)與研究。先后在《中國(guó)音樂(lè)學(xué)》、《人民音樂(lè)》、《中國(guó)音樂(lè)》、《黃鐘》等核心期刊發(fā)表論文多篇。學(xué)術(shù)成果多次獲獎(jiǎng)?,F(xiàn)為曲靖師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈學(xué)院副教授,中國(guó)音樂(lè)史學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)音樂(lè)評(píng)論學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)合唱協(xié)會(huì)會(huì)員、云南省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員,主要承擔(dān)《藝術(shù)概論》、《音樂(lè)美學(xué)》、《中國(guó)音樂(lè)史》、《西方音樂(lè)史》等課程教學(xué)。

書(shū)籍目錄

序緒言一、20世紀(jì)中國(guó)合唱?jiǎng)?chuàng)作思維研究的目的和意義二、合唱的概念和合唱?jiǎng)?chuàng)作思維的界定三、研究范圍第一章 合唱?jiǎng)?chuàng)作思維的發(fā)展變化:西方合唱的產(chǎn)生及演變第一節(jié) 合唱?jiǎng)?chuàng)作思維的發(fā)展變化一、合唱的溯源二、合唱?jiǎng)?chuàng)作思維的發(fā)展變化第二節(jié) 歌唱藝術(shù)的歷史脈絡(luò)一、早期歌唱的產(chǎn)生二、中世紀(jì)的歌唱藝術(shù)三、文藝復(fù)興時(shí)期的歌唱藝術(shù)四、西洋歌唱藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)(bel canto)的出現(xiàn)及其進(jìn)程五、歌唱藝術(shù)的現(xiàn)代性進(jìn)程第三節(jié) 西方合唱?jiǎng)?chuàng)作思維對(duì)中國(guó)的影響一、“新教圣詠”對(duì)中國(guó)合唱的影響二、大型聲樂(lè)套曲及歌劇合唱對(duì)中國(guó)合唱的影響三、群眾歌曲對(duì)中國(guó)合唱的影響四、西方合唱的傳入及接受原因第二章 民族化的濫觴:1949年前中國(guó)的合唱?jiǎng)?chuàng)作思維第一節(jié) 中小型合唱作品民族化的開(kāi)端與探索一、早期“新音樂(lè)”的合唱?jiǎng)?chuàng)作思維二、“個(gè)性化”的合唱?jiǎng)?chuàng)作思維以及對(duì)民族化的初步實(shí)驗(yàn)和探索第二節(jié) 大型聲樂(lè)套曲合唱?jiǎng)?chuàng)作思維的探索一、早期大型聲樂(lè)合唱聲樂(lè)套曲合唱?jiǎng)?chuàng)作思維的探索二、西方大型合唱套曲的本土化移植第三章 民族化發(fā)展:1949-1978年中國(guó)合唱?jiǎng)?chuàng)作思維的繼承創(chuàng)新第一節(jié) 中小型合唱作品民族化的繼承與創(chuàng)新一、戰(zhàn)斗性合唱作品民族化的繼承與發(fā)展二、抒情性合唱作品民族化的重拾第二節(jié) “傳統(tǒng)風(fēng)格合唱作品”民族化的繼承與創(chuàng)新一、“民歌合唱式”合唱作品民族化的新探索二、“古曲改編合唱式”合唱作品民族化的新探索第三節(jié) “大型聲樂(lè)套曲”的繼承與創(chuàng)新一、整體構(gòu)思二、宏大敘事性合唱作品的繼承創(chuàng)新三、抒情描繪性合唱作品的繼承創(chuàng)新第四節(jié) 童聲合唱?jiǎng)?chuàng)作思維的探索一、中小型童聲合唱?jiǎng)?chuàng)作思維的探索二、大型童聲合唱?jiǎng)?chuàng)作思維的探索第四章 民族化的深化:1978-2000年中國(guó)合唱?jiǎng)?chuàng)作思維的多元拓進(jìn)第一節(jié) 中小型合唱作品民族化的多元拓進(jìn)一、抒情性合唱作品民族化的發(fā)展二、情景交融性合唱作品民族化的發(fā)展第二節(jié) “傳統(tǒng)風(fēng)格合唱作品”民族化的多元拓進(jìn)一、“民歌合唱式”合唱作品的新發(fā)展二、吸收戲曲、說(shuō)唱合唱作品的新發(fā)展三、以古代音樂(lè)、詩(shī)詞為題材合唱作品的新發(fā)展第三節(jié) “大型聲樂(lè)套曲”的多元拓進(jìn)一、整體構(gòu)思二、抒情性合唱作品的新發(fā)展三、“尋根”實(shí)踐性合唱作品的探索四、引發(fā)反思性合唱作品的探求第四節(jié) 童聲合唱作品的多元拓進(jìn)一、中小型童聲合唱作品民族化的多元拓進(jìn)二、“傳統(tǒng)風(fēng)格童聲合唱作品”民族化的多元拓進(jìn)三、大型童聲合唱民族化的多元拓進(jìn)第五章 民族化的創(chuàng)新:21世紀(jì)中國(guó)合唱?jiǎng)?chuàng)作思維的展望第一節(jié) 20世紀(jì)中國(guó)合唱?jiǎng)?chuàng)作思維的發(fā)展軌跡一、從主調(diào)合唱織體到主調(diào)與復(fù)調(diào)相結(jié)合的合唱織體:20世紀(jì)中國(guó)合唱?jiǎng)?chuàng)作思維中合唱織體的發(fā)展軌跡二、從簡(jiǎn)單設(shè)置到多樣融合:20世紀(jì)中國(guó)合唱?jiǎng)?chuàng)作思維中人聲運(yùn)用的發(fā)展軌跡三、從相對(duì)單一到多樣并舉:20世紀(jì)中國(guó)合唱?jiǎng)?chuàng)作思維中體裁運(yùn)用的發(fā)展軌跡……附錄一附錄二參考文獻(xiàn)后記

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