漢語的性別歧視與性別差異

前言

　　孩子出世以后，父母問的第一句話是什么？“男孩還是女孩？”幾乎在所有的民族都是這樣，這說明性別在人類社會中的重要性?！八迸c“她”在漢語、漢字中，惹出了許多是是非非。厘清這些爭議，是性別語言學(xué)的任務(wù)。　　性別語言學(xué)最初屬于社會語言學(xué)的范疇。　　社會語言學(xué)有宏觀和微觀之分。宏觀社會語言學(xué)研究一個國家（或者多個國家）或地區(qū)的雙語、雙言制、多語、多方言、語言接觸等問題。微觀社會語言學(xué)研究語言的社會變異、個人語言變異、語言變體、語碼選擇、社會集團(tuán)與語言的關(guān)系、語言變化的外因等。　　人們在現(xiàn)實(shí)社會環(huán)境中使用語言進(jìn)行交際，不同的社會、社團(tuán)使用語言存在著差異，如某一社會階層有不同于其他階層的習(xí)慣，包括語音、詞匯、語法的不同，這被稱為語言的社會變異。性別、年齡、行業(yè)等對個人言語的影響，被稱作個人語言變異。各種語言存在著變體，包括地域方言、社會方言、標(biāo)準(zhǔn)語和土語、正式語體和非正式語體。交談情景與語碼選擇，以及語碼選擇與人際關(guān)系會發(fā)生相互作用，這是語碼選擇問題。社會及其不同的集團(tuán)對語言或語言變體的評價和態(tài)度會產(chǎn)生社會效應(yīng)，這是社會集團(tuán)與語言的關(guān)系問題。語言的變化有社會的原因，這是語言變化的外因。

內(nèi)容概要

這是繼1997年國內(nèi)第一部全面研究語言和性別關(guān)系的專著正式出版以后，作者的又一部力作。    語言的性別歧視和言語的性別差異統(tǒng)稱語言的性別變異，作者曾對語言的性別變異長期不斷地進(jìn)行探究，形成了有自身特色的研究風(fēng)格和學(xué)科體系。在此基礎(chǔ)上，本書植根于社會心理語言學(xué)的土壤，從社會學(xué)、文化學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)、民俗學(xué)等學(xué)科以及語言學(xué)的其他相關(guān)學(xué)科吸收有關(guān)理論和方法，進(jìn)行了多維探索。作者認(rèn)為，漢語本身存在著性別歧視，不同性別的人運(yùn)用漢語時會產(chǎn)生性別差異。本書詳細(xì)分析了漢語性別歧視和性別差異的種種表現(xiàn)，從社會、文化、心理、生理等視角探討漢語性別歧視和性別差異的原因，研究了漢語與性別關(guān)系的一系列具體問題，試圖揭示漢語性別變異的規(guī)律。全書貫穿語言哲學(xué)的基調(diào)，但不讓“語言哲學(xué)”這只魚兒躍出水面。    本書具有較高的學(xué)術(shù)價值。適合語言文學(xué)、社會學(xué)、語言哲學(xué)等相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域研究人員和大學(xué)生、研究生閱讀。

作者簡介

孫汝建教授， 1957年11月生于江蘇省如皋市。19198年獲上海師范大學(xué)漢語言文字學(xué)專業(yè)現(xiàn)代漢語語法學(xué)方向博士學(xué)位(導(dǎo)師張斌教授)，2000年晉升為教授?，F(xiàn)為華僑大岸華文學(xué)院院長、教授，教育部高職高專文秘類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員，中國修辭學(xué)會副秘書長、常務(wù)理事，

書籍目錄

第一章  性別語言研究綜述  第一節(jié)  國外的性別語言研究    一、觀察積累期    二、零散研究期    三、聚焦研究期  第二節(jié)  國內(nèi)的性別語言研究    一、語料感悟期    二、模仿初探期    三、化西為中期    四、持續(xù)探索期  第三節(jié)  性別語言研究的主要內(nèi)容    一、社會動因    二、語言學(xué)動因    三、語言的性別歧視    四、語言的性別差異    五、語言性別變異的原因  第四節(jié)  性別語言研究走勢    一、取得的共識    二、歸屬問題    三、研究走勢第二章  女性形象  第一節(jié)  從神話世界到現(xiàn)實(shí)世界    一、男人的變體    二、萬惡之源    三、富饒之神、大地之母    四、等同于兒童    五、“可憐人”與“女強(qiáng)人”  第二節(jié)  從自然語言到藝術(shù)語言    一、聯(lián)想的引發(fā)者    二、美女與丑女    三、偏見與差異  第三節(jié)  漢字中的女性形象    一、“女”在造字之初    二、女旁字分析    三、如何看待女旁字中的“壞字眼”  第四節(jié)  月亮文化中的女性形象    一、日月不同輝    二、月亮與“月神性格”    三、月亮與愛情    四、月亮與陰柔文學(xué)    五、月亮與“陰柔”的華夏民族性格    六、月亮與民俗文化第三章  漢語的性別歧視  第一節(jié)  漢語性別歧視的表現(xiàn)    一、把女性視為男性的附屬    二、男女稱謂不對等    三、與男女有關(guān)的貶義詞偏袒男性    四、“男先女后”的語序  第二節(jié)  漢語性別歧視的原因    一、群體間的利益沖突    二、文化意識形態(tài)的影響    三、社會化的影響  第三節(jié)  漢語性別歧視的消除    一、臺風(fēng)的命名    二、他山之石    三、一點(diǎn)提醒第四章  漢語的性別差異  第一節(jié)  言語習(xí)得的性別差異    一、言語習(xí)得三階段    二、口頭言語習(xí)得    三、書面言語的習(xí)得    四、內(nèi)部言語的習(xí)得    五、習(xí)得的性別差異  第二節(jié)  語音的性別差異    一、絕對音高    二、語音聽覺    三、發(fā)音規(guī)范    四、“女國音”  第三節(jié)  幾類詞語的性別差異    一、色彩詞語    二、情感詞語    三、委婉語    四、粗俗語和詛咒語    五、稱呼語    六、人稱代詞  第四節(jié)  流行語的性別差異    一、中學(xué)生流行語    二、大學(xué)生流行語    三、流行原因及性別差異  第五節(jié)  網(wǎng)絡(luò)語言的性別差異    一、現(xiàn)實(shí)世界兩性溝通的差異    二、網(wǎng)絡(luò)溝通的性別差異    三、網(wǎng)絡(luò)性別角色對現(xiàn)實(shí)世界的復(fù)制第五章  性別歧視與性別差異的實(shí)例研究  第一節(jié)  罵詈語    一、罵詈語的性別歧視    二、罵詈語的性別差異    三、罵詈的深層原因  第二節(jié)  成語    一、“男先女后”的語序    二、從體態(tài)成語看男女行為差異    三、女性成語的文化內(nèi)涵  第三節(jié)  諺語    一、生理因素    二、心理因素    三、社會角色因素    四、文化因素  第四節(jié)  人名用字    一、“姓”與“名”    二、女旁姓氏    三、女名用字的特征    四、男性女名和女性男名    五、男性取名的特點(diǎn)    六、人名用字性別差異的弱化趨勢第六章  體態(tài)語言的性別差異  第一節(jié)  體態(tài)語言    一、表達(dá)多種多樣的信號    二、理論來源與分類    三、語言溝通與體語溝通    四、文化差異    五、性別差異  第二節(jié)  空間語言的性別差異    一、密切空間    二、人身空間    三、社交空間    四、公共空間  第三節(jié)  觸摸語言的性別差異    一、身體接觸    二、他觸的方式    三、自我親密行為    四、女性的肌膚情誼  第四節(jié)  動作語言的性別差異    一、腿部與足部動作    二、軀干動作    三、手部動作    四、頭部動作  第五節(jié)  面具語言的性別差異    一、面具    二、非人    三、微笑    四、女性的其他面具  第六節(jié)  物體語言的性別差異    一、服裝    二、佩戴    三、吸煙    四、飲酒    五、寵物    六、音樂  第七節(jié)  情愛體語的性別差異    一、愛情的心理體驗(yàn)    二、女性的示愛體語    三、芳心變幻的體語表現(xiàn)    四、女性的拒絕體語第七章  漢語性別歧視與性別差異的原因  第一節(jié)  異性交際與性別差異    一、異性心理    二、性度    三、性別差異  第二節(jié)  社會因素與性差交際    一、性別角色    二、社會刻板印象    三、語言環(huán)境  第三節(jié)  心理因素與性差交際    一、心理差異    二、感知差異    三、記憶差異    四、思維差異    五、想象差異    六、注意差異    七、情感差異    八、意志品質(zhì)差異    九、成就差異    十、個性差異  第四節(jié)  生理因素與性差交際    一、發(fā)音的“元?dú)狻?   二、遺傳引起的言語功能障礙    三、左腦與右腦    四、性腺激素對智商的影響    五、雄激素水平對侵犯行為的影響參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

　　后來也有人批評他關(guān)于男子更優(yōu)越的結(jié)論完全是根據(jù)個人觀察所得，沒有結(jié)合社會因素進(jìn)行考察，因而不足以服人?！　∵@一時期對性別語言的研究是零散的，較普遍地把規(guī)范的語言表達(dá)稱作男性語言，而把女性用語視為規(guī)范的偏離，對女性用語帶有明顯的貶抑色彩。三、聚焦研究期20世紀(jì)60代以后稱為聚焦研究期。1964年美國召開了第一次社會語言學(xué)大會，社會語言學(xué)作為語言學(xué)和社會學(xué)的邊緣學(xué)科在美國首先形成。關(guān)于社會語言學(xué)誕生的具體時間雖然有不同的看法，但是，認(rèn)為社會語言學(xué)誕生于20世紀(jì)60年代中期的看法得到普遍認(rèn)同。孫汝建等人認(rèn)為1964.年美國召開的第一次社會語言學(xué)大會，意味著社會語言學(xué)作為語言學(xué)和社會學(xué)的邊緣學(xué)科在美國首先形成。社會語言學(xué)從社會環(huán)境的角度來考察語言，為性別語言研究提供了方法論。社會語言學(xué)誕生以來的性別語言研究，可以稱為聚焦研究期?！　∩鐣Z言學(xué)借用社會學(xué)常用的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法對人群的用語特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查分析，性別、年齡、職業(yè)、城鄉(xiāng)等因素的差異對語言的影響和作用被逐步揭示出來。這種定量的分析表明，性別因素以某種特定的方式影響著人們的言語行為。男女在發(fā)音上的差異首先得到了比較詳盡的描述，人們發(fā)現(xiàn)女性比男性更傾向于標(biāo)準(zhǔn)的、帶權(quán)威性質(zhì)的發(fā)音。社會語言學(xué)研究者提出了女性語言更具保守性的假設(shè)，但同時也遭到了一些人的異議?！　?0世紀(jì)60年代末到70年代初，歐美國家興起了婦女解放運(yùn)動。1966年美國“全國婦女組織”的成立，把婦女解放運(yùn)動推向了高潮，要求與男女平等，同樣要求與男性在語言上的平等。女權(quán)運(yùn)動的浪潮也波及到語言學(xué)界，極大地推動了語言學(xué)家對性別問題的進(jìn)一步研究。德國學(xué)者甚至提出了一種新的主張——男女平等的語言學(xué)或日主張男女平等的語言批評。

編輯推薦

　　本書共分7個章節(jié)，詳細(xì)分析了漢語性別歧視和性別差異的種種表現(xiàn)，并從社會、文化、心理、生理等視角探討漢語性別歧視和性別差異的原因，研究了漢語與性別關(guān)系的一系列具體問題，試圖揭示漢語性別變異的規(guī)律。具體內(nèi)容包括性別語言研究綜述、漢語的性別歧視、漢語的性別差異、性別歧視與性別差異的實(shí)例研究等。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。

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