足跡

內容概要

　　當今世界，人才資源已成為國家的戰(zhàn)略資源，人才培養(yǎng)越來越受到各個國家的普遍重視。高水平的留學生教育不僅是教育服務貿易的組成部分，更是世界一流大學的一個重要標志。隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加快，世界各國對留學生教育事業(yè)的認識也在逐步深化，體現(xiàn)在行動上，就是各國紛紛出臺吸引國際學生的舉措?！　τ谖覈?，大力發(fā)展來華留學生教育不僅是高等教育發(fā)展的重要內容，也是我國“大外交”和建設世界一流大學的一項重要工作。來華留學生教育服務于國家政治、經(jīng)濟發(fā)展的需要，同時，其發(fā)展又受到國家政治、經(jīng)濟發(fā)展的制約。　　新中國成立以來，歷史進程中的每次重大變遷，都對來華留學生教育的發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。來華留學生教育伴隨著國家政治、經(jīng)濟、文化等各方面的發(fā)展而成長壯大，也受到政治形勢的影響而中斷過數(shù)年。改革開放以來，特別是l992年以來，隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)快速增長、國際地位的不斷提升、外交局面的不斷改善以及留學生招生和管理制度的日益完善，來華留學生教育事業(yè)呈現(xiàn)出迅猛增長的勢頭?！　ν饨?jīng)濟貿易大學的來華留學生教育作為國家來華留學生教育的組成部分，其發(fā)展歷程與中華人民共和國的來華留學生教育事業(yè)同步，是國家來華留學生教育發(fā)展進程的縮影。?！　×d櫛風沐雨，幾代人薪火相傳。對外經(jīng)濟貿易大學來華留學生教育事業(yè)經(jīng)過幾代人的不懈努力，取得了輝煌的業(yè)績，在辦學規(guī)模、教育質量、規(guī)范化管理、教育項目創(chuàng)新、人才培養(yǎng)特色等多方面贏得了業(yè)內的廣泛贊譽，同時也為學校的國際化工程建設作出了獨特的貢獻。

書籍目錄

總論一、新中國成立至改革開放前的來華留學生教育二、改革開放以來的來華留學生教育三、未來我校來華留學生教育發(fā)展展望上篇 歷史沿革與現(xiàn)狀一、我校來華留學生教育發(fā)展歷程概述二、機構沿革三、學歷教育四、非學歷教育五、校際交流與合作六、學生管理七、教學生活設施建設下篇 實踐與探索親歷·感悟管理篇化危機為契機——訪對外經(jīng)濟貿易大學原副校長王正富教授／伍愛鳳 韓笑 張建英十一年風雨兼程見證奮斗與輝煌／杜培源在創(chuàng)辦本科預科教育的日子里／黃勇“非典”時期的堅守／劉陽與突發(fā)事件“戰(zhàn)斗”的日子——留學生管理心得／李勇教學篇我與對外漢語教學／朱成器我與國際學院的外貿班／李詩大有眾也，同人親也——留學生教學二三事／仇鴻偉耐心與探索——留學生“中國商務營銷”課程教學感想／藍慶新我和我的留學生們／蔡少薇為留學生開設經(jīng)濟選修課程的感想／馮乃祥101神圣的職業(yè)美好的回憶／趙寧103歲月如歌／張小英106一個對外漢語教師的修養(yǎng)／張建英109我的異國“小朋友們”／李達宏111生活因你而多彩／任蓉芳113我相信你可以／江偉~X-116對外漢語教學十年心得／張迪118研究·探索／120發(fā)展探索關于來華留學生教育發(fā)展的思考／曹紅月120持續(xù)創(chuàng)新是我校來華留學生教育快速發(fā)展的原動力／韓維春124預科教學漢語預科一年強化項目初探／李小萌128對外經(jīng)濟貿易大學預科班的教學管理／修美135商務漢語教學多媒體商務漢語教材研發(fā)的構想／季瑾141未雨綢繆——淺析商務漢語教學如何避免同質化競爭／哈娜148聽力教學聽力課堂教學之我見／于華152語言研究對留學生使用“主語+是+AP（+的）”句式的偏誤調查分析／孫紅157管理探索關于加強非學歷留學生考勤管理的思考／伍愛鳳162留學生公寓企業(yè)文化建設初探／蘇隆中166下篇 我與UIBE惠園中國情·征文／173我與中國／齊奐武173早期外國留學生的杰出代表——齊奐武／賈懷勤176我心目中的對外經(jīng)濟貿易大學／韓康一180富有活力的大學／諾朋182惠園樂融融／侯欣佩184……附錄1我校來華留學生生源國一覽表（1954-2010年）附錄2我校來華留學生教育工作歷任負責人一覽表后記

章節(jié)摘錄

版權頁：插圖：現(xiàn)在已經(jīng)拆了，原來的四合院成了居民樓。如果學校能恢復，我希望能恢復一部分，作為我們經(jīng)貿大學的一個博物館。那時候我和中國學生一塊上課、學習。我一個漢字也不認識，一句中國話也不會講，學了一年遠遠不夠。所以我從第一節(jié)課開始，用最簡單的話重復。學校還專門為我們留學生開辦了漢語學習班，我也參與了。除了學習，我也參與了中國同學的學校生活。在波蘭時我就是一名年輕的運動員，在外貿學院我是學校排球隊的運動員；田徑隊我參加了800米、1500米和跳遠，第一次北京大學生運動會，跳遠比賽我是第二名。排球隊也很好，可是我們排球隊大多是留學生，別的沒有留學生的大學提出意見，說外國留學生的排球隊比中國的同學強一些。所以提出以后不允許留學生參加校隊，只能組織自己的留學生校隊。我以后就參加了北京的留學生排球隊。在學校，我是外貿學院的第一個“三好”留學生，也是外貿學院唯一的“三好”留學生?？墒俏医o副校長帶來了很大的麻煩。1954年年底我就認識了一個中國姑娘，不到18歲，17歲多一點。我和這個姑娘開始交往。她不是我們的同學。正如我們說別人的東西才是好東西，所以我從外邊找了一個姑娘。她是蘇聯(lián)專家的英語翻譯，一個蘇州姑娘，她上學比我還早，三歲就上了小學。我們認識兩年后，1956年她的領導發(fā)現(xiàn)她和一個外國小伙子有來往，希望她和我分手，他們建議她到上海工作，因為她是蘇州人，而派她到上海，那里不存在留學生問題。我們那時沒有辦法，盡管我們知道中華人民共和國第一部婚姻法沒有考慮到和外國人結婚的問題，沒有禁止，可是也沒有允許，所以要個別處理。我的問題更麻煩，因為我是大學生。當時的副校長告訴我：“你應該個別處理，你到波蘭政府做工作，我們幫助你的姑娘找中國外交部?！?956年暑假，我去了波蘭，找了外交部，外交部說：“這不是我們能夠決定的問題，你應該找黨中央外事部?！蔽胰チ送馐虏?，副部長接見了我，他就問我：“這個小伙子你怎么回事啊，你這么年輕，怎么要跟外國姑娘結婚？”“對不起，她愛我，我愛她，所以我們要結婚。”他拿出咖啡，蘇聯(lián)的，他一杯，我一杯，說：“年輕人，我?guī)啄昵霸谑ケ说帽すぷ?，從俄羅斯回來，帶了俄羅斯姑娘作妻子。所以我支持你?！蹦菚r候他們下決心，通過外交途徑，向中國外交部提出讓我和中國公民結婚。我夫人說，一個副市長跟她說過：“你這么年輕這么漂亮，怎么不找中國小伙子？外國人對待你不像中國男人那么尊重，他們喜歡喝酒，喜歡換姑娘。”那是20世紀50年代，但外交部還是同意了，也是個別處理，文件是外長批準的，那時候的外長是周總理。所以我的婚禮是著名的周總理批準的。婚禮很隆重，很多中國政府官員和外交官，還有很多學校領導、同學，在母校的大食堂舉行了盛大的宴會，有幾百個人參加。我喝了很多酒。那時候，中國同學三四十人一間房，留學生有優(yōu)待，我們是三四個人一間房，當然我不能帶夫人。學校專門給我們一個小房子。她繼續(xù)工作，我繼續(xù)學習。1956年我們結婚，1958年有了第一個兒子。當時有人說我是不是讓中國姑娘先懷了小孩才結婚的，我說不是，我們結婚后兩年才有了第一個孩子，所以不是那樣的。

編輯推薦

《足跡:對外經(jīng)濟貿易大學來華留學生教育發(fā)展歷程》：謹以此書：向我校來華留學生教育的開拓者和先行者致敬！向曾經(jīng)和正在默默奉獻的我校所有來華留學生教育工作者致敬！

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    足跡 PDF格式下載

---