中國特色社會主義理論概論

內(nèi)容概要

本教材由國家宗教事務局組織，委托中國人民大學社會發(fā)展研究中心負責編寫。2001年，為加強宗教院校學生的國情教育，國家宗教事務局開始將中國特色社會主義理論引入宗教院校課堂，當年組織編寫出版了《建設有中國特色社會主義（試用本）》教材。該教材為全國宗教院校第一本統(tǒng)編教材，得到宗教界人士、宗教院校師生及有關領導和專家學者的歡迎和好評，取得了很大的成功。該教材主要論述鄧小平建設有中國特色社會主義理論和江澤民“三個代表”重要思想。黨的十七大之后，根據(jù)十七大報告的要求和胡錦濤總書記最新講話精神及時代發(fā)展的需要，國家宗教事務局及時組織力量重新編寫該教材，并改名為《中國特色社會主義理論概論（試用本）》。    鑒于宗教院校的特殊性，根據(jù)國家宗教事務局的要求，我們編寫《中國特色社會主義理論概論（試用本）》時貫徹的指導思想是：第一，全面、系統(tǒng)、準確地論述中國特色社會主義理論體系的形成發(fā)展過程、基本內(nèi)容和科學體系；第二，充分反映進入新世紀以來尤其是中共十七大對中國特色社會主義理論的新發(fā)展和理論界研究的新成果；第三，嚴格貫徹黨的宗教政策，突出宗教院校思想政治理論課教育教學的特點。

作者簡介

秦宣，男，漢族，湖北荊門人，1963年11月生，著名理論家，現(xiàn)任中國人民大學馬克思主義學院院長、教授、博士生導師。1985畢業(yè)于湖北大學政法學院，獲法學學士；1988年畢業(yè)于吉林大學政治與行政學院，獲法學碩士學位，1991年畢業(yè)于中國人民大學馬克思主義學院科學社會主義專業(yè)，獲法學博士。1991年留校任教至今，主要研究領域為政治學理論、科學社會主義和中國特色社會主義。個人著有《走向新世紀》、《世界主要國家公務員制度》等著作，主編有《鄧小平理論研究述評》、《鄧小平理論精論集》等著作，與他人合作著有《當代中國與鄧小平理論》、《鄧小平與中國現(xiàn)代化》、《鄧小平政治文明思想研究》、《馬克思主義史》等學術專著，參與編寫《鄧小平理論概論》、《鄧小平理論和“三個代表”重要思想》、《“三個代表”重要思想教程》等教材多部，在《光明日報》、《求是》、《教學與研究》、《中國人民大學學報》、《中央中央黨校學報》等國家級或省部級刊物上發(fā)表了有關馬克思主義基礎理論研究、鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究的學術論文近百篇。其中，《馬克思主義史》獲得1997年度中宣部精神文明“五個一”入選作品獎；《馬克思主義的歷史命運》獲得1997年度長白山圖書獎、北京市科研成果二等獎；學術論文“面向新世紀，開創(chuàng)高校思想政治教育新局面”（發(fā)表于《思想理論教育導刊》）于2002年獲得中宣部“五個一”工程獎。1999－2000年期間，參與教育部制作的《新時期的旗幟――鄧小平理論教學片》（第二總撰稿），獲得首屆國家音像制品獎?，F(xiàn)有研究課題：1，中共三代中央領導集體與中國現(xiàn)代化的歷史進程研究，教育部跨世紀人才培養(yǎng)項目，10萬元，2003年12月立項；2，“三個代表”重要思想對馬克思主義的新發(fā)展，教育部人文社會科學重點研究基地項目，20萬元，2004年12月立項；3，“三個代表”重要思想與中國特色社會主義，中國人民大學“211工程”項目，40萬元，2003年12月立項；4，鄧小平理論和“三個代表”重要思想教學示范片制作，教育部委托重大項目，8萬元，2004年12月立項。現(xiàn)為中國人民大學馬克思主義學院院長、教授，中國特色社會主義理論專業(yè)博士生導師，教育部跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃人選，北京市新世紀百人工程人選，中國科學社會主義學會副會長，教育部鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究中心、北京市鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究中心兼職研究員。

書籍目錄

第一章  中國特色社會主義理論的形成和發(fā)展  一、中國特色社會主義理論形成和發(fā)展的社會歷史條件  二、中國特色社會主義理論形成發(fā)展的階段  三、中國特色社會主義理論體系及主要內(nèi)容  四、中國特色社會主義理論的歷史地位和指導意義第二章  中國特色社會主義的思想路線  一、實事求是思想路線的形成和發(fā)展  二、實事求是思想路線的基本內(nèi)容和重要意義  三、中國特色社會主義理論體系的精髓第三章  社會主義本質(zhì)和根本任務  一、對社會主義本質(zhì)的新認識  二、社會主義的根本任務第四章  社會主義初級階段理論  一、社會主義初級階段是我國最大的實際  二、社會主義初級階段的基本路線  三、社會主義初級階段的發(fā)展戰(zhàn)略  四、促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展第五章  中國特色社會主義的改革開放  一、改革是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力  二、對外開放是發(fā)展中國特色社會主義的必要條件  三、堅持“三個有利于”的判斷標準第六章  中國特色社會主義經(jīng)濟建設  一、社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度  二、社會主義初級階段的分配制度  三、建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制第七章  中國特色社會主義政治建設  一、對中國社會主義政治建設道路的探索  二、中國特色社會主義的民主政治制度  三、依法治國，建設社會主義法治國家  四、推進政治體制改革，建設社會主義政治文明第八章  中國特色社會主義文化建設  一、中國特色社會主義文化建設的戰(zhàn)略地位  二、中國特色社會主義文化建設的根本目標與主要任務  三、建設社會主義核心價值體系第九章  中國特色社會主義社會建設  一、建設社會主義和諧社會的科學內(nèi)涵和重要意義  二、建設社會主義和諧社會的指導思想、基本原則和目標任務第十章  實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的戰(zhàn)略構(gòu)想  一、“一國兩制”構(gòu)想的形成和發(fā)展  二、“一國兩制”構(gòu)想的基本內(nèi)容和在香港澳門的成功實踐  三、實現(xiàn)臺灣和祖國大陸的完全統(tǒng)一第十一章  中國特色社會主義外交戰(zhàn)略  一、世紀之交國際形勢的新發(fā)展及其特點  二、獨立自主的和平外交政策第十二章  鞏固和發(fā)展新時期愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線  一、鞏固和發(fā)展新時期廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線  二、鞏固和發(fā)展全國各民族的大團結(jié)  三、發(fā)展與宗教界的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線第十三章  中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量和領導核心  一、中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量  二、中國特色社會主義事業(yè)的領導核心后記

章節(jié)摘錄

第一章 中國特色社會主義理論的形成和發(fā)展鄧小平指出：“馬克思主義理論從來不是教條，而是行動的指南。它要求人們依據(jù)它的基本原則和基本方法，不斷結(jié)合變化著的實際，探索解決新問題的答案，從而也發(fā)展馬克思主義理論本身。中國共產(chǎn)黨是非常重視用科學理論武裝自己和勇于進行科學理論創(chuàng)新的黨。在80多年的革命、建設和改革的歷史進程中，中國共產(chǎn)黨把馬克思列寧主義基本原理與中國具體實際相結(jié)合，實現(xiàn)了二次歷史性飛躍，產(chǎn)生了兩大理論成果——毛澤東思想和包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國特色社會主義理論體系。其中，中國特色社會主義理論是當代中國的馬克思主義，是當代中國發(fā)展進步的旗幟。一、中國特色社會主義理論形成和發(fā)展的社會歷史條件馬克思、恩格斯指出：“一切劃時代的體系的真正的內(nèi)容都是由于產(chǎn)生這些體系的那個時期的需要而形成起來的。”作為一個具有鮮明時代特色的科學理論體系，中國特色社會主義理論的形成和發(fā)展有它獨特的國際背景、理論淵源和歷史條件。 1.中國特色社會主義理論形成和發(fā)展的國際背景中國特色社會主義理論產(chǎn)生于20世紀70年代末80年代初，在90年代和21世紀初獲得重大發(fā)展，中共十六大以后又得到新的發(fā)展。在這近30年期間，整個世界發(fā)生了廣泛而深刻的變化，其中最顯著的變化就是時代主題逐步由戰(zhàn)爭與革命轉(zhuǎn)向和平與發(fā)展。每個歷史時代，都有自己的主要矛盾，都有需要解決的根本問題。這個主要矛盾和根本問題就是那個時代的主題。20世紀頭50年，爆發(fā)了兩次世界大戰(zhàn)，社會主義革命風起云涌，民族解放和民主革命運動如火如荼，戰(zhàn)爭與革命構(gòu)成了那個時代的主題。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，以美國為首的資本主義國家和前蘇聯(lián)為首的社會主義國家展開了全面的競爭，從而進入了長達30年的兩大陣營冷戰(zhàn)和對抗的時期。

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《中國特色社會主義理論概論》由宗教文化出版社出版。

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