創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)指導

內容概要

　　本書是高職高專學生的基礎性課程，承擔著培養(yǎng)學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力的教學任務。為此，本教材在保持一定的基礎課程學科體系的同時，依據(jù)高職高專院校人才培養(yǎng)的任務、模式和要求，突出創(chuàng)新思維的訓練和運用基本創(chuàng)造技法、聯(lián)系社會需求解決現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)濟問題能力的培養(yǎng)。本教材編寫體系新穎、結構緊湊；內容取舍得當，突出創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)重要性和基本分析方法、實踐技能，理論深入淺出、通俗易懂、圖文并茂；注重實踐性和應用性，以翔實的案例折射出創(chuàng)業(yè)過程的邏輯和規(guī)律；實訓體例設計符合教學規(guī)律和學生的認知規(guī)律，《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)指導》共分十二個模塊，每個模塊前面都有原創(chuàng)漫畫版“故事引導”和“內容提要”，正文中選擇有利于理解本部分原理的“實例”和“案例分析”，并穿插連續(xù)的“創(chuàng)業(yè)計劃實例”，在每個模塊后附有“案例分析”、“實訓練習”、“游戲訓練”及
“相關鏈接”，最后還給學生提供完整的創(chuàng)業(yè)計劃書模版、全真實例。充分體現(xiàn)“教、學、做”一體化，努力做到教學目標、教學內容、教學效果之間的內在統(tǒng)一。作為本教材的配套項目，已建成職業(yè)博客網(wǎng)站(http：//zjchuangye．blog．bokee．net)，為學生和教師提供資源共享和溝通平臺。

書籍目錄

蓄勢篇
  模塊一  創(chuàng)新改變生活
    第一節(jié)  什么是創(chuàng)新
    第二節(jié)  創(chuàng)新的魔力
    第三節(jié)  創(chuàng)新的思維
    第四節(jié)  創(chuàng)新的技法
    【案例分析】
    【實訓練習】
    【游戲訓練】
  模塊二  創(chuàng)意變成生意
    第一節(jié)  創(chuàng)意的由來
    第二節(jié)  創(chuàng)意的妙用
    第三節(jié)  創(chuàng)意變生意
    第四節(jié)  創(chuàng)意的形成
    【案例分析I
    【實訓練習】
    【游戲訓練】
  模塊三  創(chuàng)業(yè)決定人生
    第一節(jié)  確立人生目標
    第二節(jié)  把握時代脈搏
    第三節(jié)  創(chuàng)業(yè)教育意義
    【案例分析】
    【實訓練習】
    【游戲訓練】
  模塊四  創(chuàng)業(yè)素質測評
    第一節(jié)  心理與創(chuàng)業(yè)
    第二節(jié)  血型與創(chuàng)業(yè)
    第三節(jié)  創(chuàng)業(yè)基本素質
    【案例分析】
    【實訓練習】
    【游戲訓練】
謀劃篇
  模塊五  創(chuàng)業(yè)機會選擇
    第一節(jié)  尋求創(chuàng)業(yè)機會
    第二節(jié)  文化創(chuàng)意業(yè)
    第三節(jié)  流通服務業(yè)
    第四節(jié)  網(wǎng)絡應用業(yè)
    第五節(jié)  生產(chǎn)制造業(yè)
    【案例分析】
    【實訓練習】
    【游戲訓練】
  模塊六  市場價值評估
    第一節(jié)  市場調查工作
    第二節(jié)  行業(yè)環(huán)境分析
    第三節(jié)  競爭對手分析
    【案例分析】
    【實訓練習】
    【游戲訓練】
  模塊七  競爭策略設計
    第一節(jié)  SWOT分析工具
    第二節(jié)  資源與競爭
    第三節(jié)  核心競爭力
    【案例分析】
    【實訓練習】
    【游戲訓練】
  模塊八  贏利能力預測
    第一節(jié)  銷售收入預測
    第二節(jié)  資金與成本
    第三節(jié)  稅金計算
    第四節(jié)  利潤預測
    【案例分析】
    【游戲訓練】
起航篇
  模塊九  法律稅務環(huán)境
    第一節(jié)  常用法規(guī)
    第二節(jié)  企業(yè)形態(tài)
    第三節(jié)  資金來源
    第四節(jié)  政策環(huán)境
    【案例分析】
    【實訓練習】
    【游戲訓練】
  模塊十  經(jīng)營管理規(guī)劃
    第一節(jié)  創(chuàng)業(yè)團隊管理
    第二節(jié)  組織結構設計
    第三節(jié)  企業(yè)文化建設
    【案例分析】
    【實訓練習】
    【游戲訓練】
  模塊十一  風險評估防范
    第一節(jié)  法律形態(tài)風險
    第二節(jié)  企業(yè)風險管理
    第三節(jié)  財務風險管理
    【案例分析】
    【實訓練習】
    【游戲訓練】
  模塊十二  創(chuàng)業(yè)計劃擬定
    第一節(jié)  創(chuàng)業(yè)計劃內容
    第二節(jié)  計劃編寫步驟
    第三節(jié)  參考模版
    【案例分析】
    【實訓練習】
    【游戲訓練】
參考文獻
后記

編輯推薦

　　大學生創(chuàng)業(yè)風生云起，已經(jīng)引起社會各界的重視和關注。楊敏編著的《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)指導》是高職高專學生的基礎性課程，承擔著培養(yǎng)學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力的教學任務。本書以翔實的案例折射出創(chuàng)業(yè)過程的邏輯和規(guī)律；實訓體例設計符合教學規(guī)律和學生的認知規(guī)律。

圖書封面

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